Главные вкладки

Неснова (Санникова) Маргарита Георгиевна

Сайт учителя-логопеда

"Работать, засучив рукава, болеть душой за дело, держать слово, подходить к людям с открытой душой."

Профессия: учитель-логопед

Профессиональные интересы: Формирование нормативного звукопроизношения у дошкольников, профилактика дисграфии и дислексии.

Увлечения: Работа, путешествия, чтение, кошки, вещи ручной работы. Пишу рецензии к фильмам и книгам.

Регион: Кемеровская область

Населенный пункт: город Таштагол

Место работы: МБДОУ Детский сад № 2 "Солнышко"

О себе

В дошкольном образовании работаю с 2014 года. Всё это время в должности учителя-логопеда.

Закончила Кемеровский государственный университет по специальности "Логопедия".

Квалификация: "Учитель-логопед".

Аттестована на первую квалификационную категорию.

Очень горжусь своей профессией, считаю ее нужной и интересной.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Давыдычев "Лёлишна из третьего подъезда", Альберт Лиханов "Сломанная кукла", Даниэль Пеннак "Собака Пес", сборник стихов Александра Блока.

Моё портфолио

Владею современными образовательными технологиями и методиками. Применяю их на практике.

Использую информационно-коммуникативные технологии при подготовке и проведении коррекционно-развивающих занятий, выступлении на методических объединениях. Создаю презентации, буклеты, собственные наглядные дидактические пособия, конспекты подгрупповых и индивидуальных занятий.

Тема самообразования «Использование информационных технологий на логопедических занятиях».

Осуществляю коррекционно-образовательную деятельность в тесном контакте с родителями воспитанников. Для работы с семьей использую различные формы: выступления на родительских собраниях, индивидуальные и подгрупповые консультации, беседы. Оформляю и систематически обновляю материал для родителей на сайте ДОУ и на стенде «Уголок логопеда». Провожу открытые занятия для родителей.

Ежегодно участвую в районных конкурсах профессионального мастерства учителей-логопедов. Отмечена сертификатами и благодарственными письмами.

Результатом работы является положительная динамика речевого развития и профилактика вторичных нарушений. По результатам выпуска дететей, большинство воспитанников, посещающих логопункт, выпущено с нормой речевого развития, остальные – со значительным улучшением.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты