Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.01."Математика"
рабочая программа

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«КОЛЛЕДЖ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Учебной дисциплины     ЕН.01.  «Математика»

код, специальность

08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Москва

2016 год                                       

Составитель (автор):

Степанова Елена Александровна, преподаватель математики, первая квалификационная категория, ГБПОУ КСТ____________________________

                                  (ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ)

Рецензенты: _________________________________________________________

                                  (ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ)                    ___________________________________________________________

                                  (ФИО, ученая степень, звание, должность, наименование ГОУ)

Старший методист_______________ /Чернышова Н.П./

                                       Зав. библиотекой   ______________/Провоторова Е.Ю.

                                                                                                     (подпись)                                        (ФИО)

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. Паспорт рабочей программы общеобразовательной

дисциплины ______________________________________                 4 - 5

2. Структура и содержание общеобразовательной

дисциплины ______________________________________                   6

3. Условия реализации рабочей программы общеобразовательной

дисциплины _____________________________________                     9                

4. Контроль и оценка результатов освоения общеобразовательной

дисциплины _____________________________________                    10

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Математика

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Математика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01. "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений".

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

        Дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл , предназначена для изучения математики в учреждениях СПО, реализующих образовательную программу среднего (полного) общего образования, при подготовке квалифицированных специалистов среднего звена.

               Математика изучается как профильный учебный предмет при освоении специальности СПО 08.02.01. "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений".

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результатом выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 4.1.Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- выполнять необходимые измерения и связанные с ними расчеты;

- вычислять площади и объемы деталей строительных конструкций, объемы земляных работ;

- применять математические методы для решения профессиональных задач

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные понятия о математическом синтезе и анализе, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;

- основные формулы для вычисления площадей фигур и объемов тел, используемых в строительстве

1.4. Профильная составляющая (направленность) общеобразовательной дисциплины

Профилизация целей математического образования направлена на усиление и расширение прикладного характера изучения математики, на содержательные  примеры использования математических идей и методов в  профессиональной деятельности, практического использования приобретенных знаний и умений; ориентирована на алгоритмический стиль познавательной деятельности.

Тема «Применение производной» используется при решении задач практического и производственного содержания. Математические методы применяются  в прикладных задачах, в задачах связанных с физикой, инженерной графикой. Внеаудиторные самостоятельные работы учитывают профнаправленность в теме математический анализ

1.5. Количество часов, отведенное на освоение программы общеобразовательной дисциплины:

     максимальная учебная нагрузка -  96 часов, в том числе:

обязательная аудиторная учебная нагрузка - 64 часа;

самостоятельная (внеаудиторная) работа - 32 часов.

1.6. Изменения, внесенные в рабочую программу по сравнению с Примерной программой по общеобразовательной дисциплине  ___________________________нет_________________________________

(указать и аргументировано обосновать все внесенные изменения)

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем общеобразовательной учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины                      Математика

3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению реализации общеобразовательной дисциплины

Реализация программы дисциплины осуществляется в  учебном кабинете

« Математика»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся - 32

- рабочее место преподавателя - 1

- Мультимедийная установка - 1

3.2. Учебно-методический комплекс общеобразовательной учебной дисциплины, систематизированный по компонентам.

- Рабочая программа по дисциплине ЕН.1 "Математика" для специальности 08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

- Календарно - тематический план по дисциплине ЕН.1 "Математика" для специальности 08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

3.3. Информационное обеспечение обучения

Перечень   рекомендуемых  учебных   изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Математика. Учебник для ссузов. Н.В. Богомолов, П.И. Самойленко.

Издательство "Дрофа" , 2014 г.

 http://www.alleng.ru/d/math/math704.htm

Дополнительные источники:

1. Математика.  Ю.М. Колягин. Издательство «Оникс», 2014 г.

2. Практические занятия по математике. Н.В. Богомолов.

 Издательство "Высшая школа", 2014 г.

Интернет-ресурсы:

1.  www.webmath.ru

2. www. integraloff.net

3. www.terver.ru

4. www.mathprofi.ru

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, исследований.

В процессе освоения данной дисциплины обучающийся формирует и демонстрирует следующие базовые компетенции современного человека:

• Информационная  (умение искать, анализировать, преобразовывать, применять информацию для решения проблем);

• Коммуникативная  (умение эффективно сотрудничать с другими людьми);

• Самоорганизация  (умение ставить цели, планировать, ответственно относиться к здоровью, полноценно использовать личностные ресурсы);

• Самообразования  (готовность конструировать и осуществлять собственную траекторию на протяжении всей жизни,

 обеспечивая успешность и конкурентоспособность).

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК.7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результатом выполнения заданий.

ОК.8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК.9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

ПК 2.3. Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расхода материальных ресурсов.

ПК 2.4. Осуществлять мероприятия по контролю качества выполняемых работ.

ПК 3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений.

ПК 4.1.Принимать участие в диагностике технического состояния конструктивных элементов эксплуатируемых зданий.

ПК 4.2. Организовывать работу по технической эксплуатации зданий и сооружений

ПК 4.3. Выполнять мероприятия по технической эксплуатации конструкций и инженерного оборудования зданий.

ПК 4.4. Осуществлять мероприятия по оценке технического состояния и реконструкции зданий.