учебное пособие по английскому языку для студентов среднего профессионального образования
методическая разработка

Учебное пособие

по  английскому языку

для студентов среднего профессионального образования

Составитель:  Первякова К.А.

Кемерово 2020

 
Учебное пособие посвящено основным грамматическим и лексическим темам, входящим в обязательную программу среднего профессионального  образования. Большое внимание уделяется подробному объяснению грамматических конструкций, используемых в английском языке и даются примеры употребления данных конструкций в речи. В каждом занятии дается тематическая лексика с переводом, профессиональные термины, устойчивые слова и выражения, встречающиеся в английском языке.

Оглавление

Введение

Учебное пособие ориентировано на изучение как основного объема программы СПО по дисциплине «Английский язык», так и на углубленное и самостоятельное обучение по данной дисциплине студентами СПО. Электронная версия ориентирована для широкого спектра студентов, желающих изучать «Английский язык» как очной, заочной, так и дистанционной формы обучения с целью подготовки высококвалифицированных кадров.

Данное  пособие разработано  для проведения практических занятий и закрепления знаний по изученным темам по дисциплине « Английский язык»  по специальности 10.02.01        Организация и технология защиты информации

Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС СПО третьего поколения и реализует основную профессиональную общеобразовательную программу СПО. Обучение по материалам данного пособия строится на тесной связи с такими дисциплинами как: русский язык и литература, физика, автомеханика, основы инженерии, география, обществознание.

Учебник строится в виде занятий, которые предусмотрены программой и тематическим планом, в него помещены теоретические и грамматические материалы разного уровня сложности, а также есть блок контроля в виде итоговых контрольных и тестовых работ. Данное учебное пособие является основным теоретическим источником освоения программы и ориентировано на практическое закрепление полученных знаний с помощью электронного сборника упражнений.

Тексты для дополнительного чтения можно использовать для проведения аудиторных и внеаудиторных занятий, для самостоятельного дополнительного чтения, для развития навыков работы со словарем.

Цель пособия- развить у учащихся навыки чтения и перевода по специальности, самостоятельно выполнять лексико-грамматические упражнения, используя теоретическую базу пособия. Особенностью данного учебника является подбор и составление по темам необходимых теоретических, лексических и грамматических материалов при освоении дисциплины «Иностранный язык».

Приведен краткий словарь терминов по темам.

Раздел I. Вводно-коррективный курс.

Занятие 1. Моя будущая профессия. Имя существительное. Артикль.

Лексическая часть:

to think about further education - подумать о дальнейшем образовании

to read for exams well beforehand - заранее подумать о подготовке к экзаменам

it depends on what you are interested in - это зависит от того, что тебя интересует

to have special subjects in the curriculum - иметь специальные предметы в расписании (учебном плане)

pedagogy - педагогика

psychology - психология

methods of teaching - методики преподавания

to attend all the lecture and seminars regularly - регулярно посещать лекции и семинары

scholarship - стипендия

Грамматическая часть:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

1. Существительным называется часть речи, обозначающая предметы. Предметами в грамматике называют все то, о чем можно спросить: кто это? или что это?

Например:

Кто это? - a doctor, a man, a girl.

Что это? - a tree, a house, love.

Существительные имеют два артикля: a (an) - неопределенный и the - определенный.

Существительные имеют два числа: единственное - a boy, a tree и множественное - boys, trees.

Существительные имеют два падежа: общий - my sister и притяжательный - my sister's. Притяжательный падеж, как правило, имеют одушевленные существительные.

МНОЖЕСТВЕННОЕ ЧИСЛО СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Множественное число имен существительных образуется путем:

1. Добавления окончания -s к существительному

a cat

a sea

a boy

a book

a pen

a girl

cats

seas

boys

books

pens

girl.

2. Добавления окончания -s к существительным, оканчивающимся на гласную + у

turkey

monkey

day

индюк

обезьяна

день

turkeys

monkeys

days

3. Замены у на i и добавления -es к существительным, оканчивающимся на согласную + у

a  fly

a lady

a body

a country

a company

a party

a baby

муха

леди

тело

страна

компания

партия

младенец

flies

ladies

bodies

countries

companies

parties

babies

4. Добавления окончания -es к существительным, оканчивающимся на s, x, z, ch и sh

mass

class

box

buzz

watch

match

dish

crash

масса

класс

коробка

звонок

часы

спичка

блюдо

крушение

masses

classes

boxes

buzzes

watches

matches

dishes

crashes

5. Замены f на v и добавления окончания -es к существительным, оканчивающимся на f и fe

knife

wife

life

half

shelf

wolf

нож

жена

жизнь

половина

полка

волк

knives

wives

lives

halves

shelves

wolves.

Исключения:

belief
chief
chef
cliff
roof
вера
шеф
шеф-повар
утес
крыша
beliefs
chiefs
chefs 
cliffs
roofs.

6. Добавление -s или -es к существительному, оканчивающемуся на о

piano

potato

tomato

hero

pianos

potatoes

tomatoes

heroes.

Ряд существительных образуют множественное число не по общим правилам:

а) изменяется корневая гласная:

a man

a woman

a foot

a tooth

a goose

a mouse

мужчина

женщина

нога

зуб

гусь

мышь

men

women

feet

teeth

geese

mice

мужчины

женщины

ноги

зубы

гуси

мыши.

б) добавляется окончание -en:

an ox

a child

бык

ребенок

oxen

children

быки

дети.

в) заимствованные формы единственного и множественного числа из латинского и

греческого языков:

a formula
a crisis
формула
кризис
formulae(formulas)
crises
формула
кризисы

a criterion
a bacterium

критерий
бактерия

criteria
bacteria

критерии
бактерии

a datum

данное

data

данные

an index

индекс

indices  

индексы                    

В английском языке есть существительные, которые имеют одну (общую) форму для единственного и множественного числа:

a deer

a sheep

a fish

a swine

moose

bison

олень

овца

рыба

свинья

лось

бизон

deer

sheep

fish

swine

moose

bison

олени

овцы

рыбы

свиньи

лоси

бизоны.

Некоторые существительные могут употребляться в форме только единственного либо множественного числа:

Только в единственном числе употребляются слова:

money
sugar
hair
business

деньги 
сахар
волосы
дело

information
progress
news

информация, сведения
прогресс, успехи
новость, новости

peace
love

мир

любовь

knowledge
advice
furniture
luggage
fruit (s) 
знание, знания
советы
мебель
багаж
фрукты.

Только во множественном числе употребляются слова:

clothes

goods

riches

thanks

manners

одежда

товары

богатства

благодарность

манеры

Только во множественном числе употребляются обозначения предметов, состоящих их двух и более частей:

trousers

glasses

scissors

shorts

pliers

брюки

очки

ножницы

шорты

плоскогубцы.

Как читаются окончания существительных во множественном числе?

- s читается как [s] после глухих согласных: books, cats;

- s читается как [z] после звонких согласных pens, boys;

- es  читается как [iz] после s, ss, sh, ch, x, z: boxes, classes, watches;

y после согласных переходит в ies и читается как [iz]: cities, ladies.

АРТИКЛИ

Неопределенный артикль a (an) происходит от числительного one (один), определенный - от указательного местоимения that (тот).

Когда используется неопределенный артикль a (an)?

Неопределенный артикль a (an) ставится перед исчисляемыми существительными в единственном числе. Неопределенный артикль а ставится перед существительными, начинающимися с согласной (b, c, d, f, g и т.д.).

Неопределенный артикль an ставится перед существительными, начинающимися с гласной (a, e, i, o, u).

Неопределенный артикль означает, что мы не знаем этого человека или предмет или это не важно для нас.

I am a person. - Я - человек. (Один из многих людей.)

She is a good doctor.  - Она - хороший доктор. (одна из многих хороших докторов.)

That is an airplane. - Это - самолет. (Один из многих самолетов.)

I use a computer to write. - Я использую компьютер, чтобы писать. (Один из многих компьютеров.)

He works in an office. - Он работает в офисе. (В одном из многих офисов.)

He lives in a big house. - Он живет в большом доме. (в одном из многих больших зданий.)

Упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним неопределенные артикль a (an). Упоминая этот же предмет вторично, мы ставим перед ним определенный артикль the.

Неопределенный артикль а необходим в конструкциях:

I have a...This is a... I am a... I see a... There is a... He is a...

What a good boy! What a fine day!

Когда не употребляется неопределенный артикль?

Неопределенный артикль не употребляется:

а) с неисчисляемыми и абстрактными существительными:

I like coffee and tea.

Friendship is very important in our life.

б) с существительными, перед которыми стоят притяжательные или указательные местоимения или существительные в притяжательном падеже:

The books are on the table.

в) с именами собственными:

I told Jane about that.

г) с существительными, перед которыми стоят притяжательные или указательные местоимения или существительные в притяжательном падеже:

This car is better than that.

My bike is old.

Mary's house is new.

д) с существительными, за которыми следует количественное числительное, обозначающее номер:

Read the text on page eight.

Когда употребляется определенный артикль the?

1. Определенный артикль the употребляется в том случае, когда мы знаем, о каком  предмете идет речь. 

What book is Julie reading? She is reading the book Tom gave her.

Take the book, please.

2. Определенный артикль the употребляется

а) с названиями рек, морей  и океанов, горных хребтов, групп островов: the Thames, the Mississippi, the Pacific Ocean, the Atlantic Ocean, the Black Sea, the Mediterranean Sea, the British Isles, the Alps, the West Indies;

б) с названиями некоторых стран, областей и городов: the Ukraine, the Crimea, the Caucasus, the Netherlands, the Hague, the Riviera, the Congo;

в) с названиями стран, состоящими из 2 и более слов: the Russian Federation, The United States of America, the United Kingdom;

г) перед собирательным именем семьи или нации: The Petrous -Петровы , the British - британцы, the Americans - американцы, the Japanese - японцы.

д) когда речь идет о единственном в своем роде предмете или явлении: The Sun is in the centre of the solar system. The Moon shines brightly. The sky is blue;

е) когда существительное имеет ограничивающее определение, чаще всего с предлогом of: I don't know the name of this man;

ж) в словосочетаниях типа: in the north, to the west, at the cinema, the same, in the country, the rest of the ...;

з) с названиями гостиниц, театров, зданий, музеев: The Ritz, The Tower of London, The Empire State Building, The Louvre, The Odeon Cinema, The Royal Theatre;

и) если перед существительным стоит прилагательное в превосходной степени: This is the most interesting book.

Когда не употребляются артикли?

Артикли не употребляются:

а) с абстрактными существительными: I like music. Sugar is sweet;

б) с именами собственными и географическими названиями: Nick, Jane, London, Spain, Moscow;

в) артикль не нужен в сочетаниях со словами next и last типа: next week, next year, last month, last Tuesday;

г) с существительными во множественном числе: We are people. They are good doctors. They live in big houses;

д) перед словами, обозначающими периоды времени: seven o'clock, Friday, September, New Year's Day, 2005, winter.

Занятие 2. Что я знаю о своей специальности? Прилагательное.

Лексическая часть:

law - закон, юриспруденция

fulfillment - выполнение, исполнение

determination - решимость

to pursue a legal career - заниматься юридической карьерой

to be at the top of the group - учиться в группе лучше всех

to call the register - делать перекличку по журналу

to do research - проводить исследование

exams and credit tests - экзамены и зачеты

to do something after graduation - заниматься чем-либо после окончания

a good opportunity - хорошая возможность

law-governed state - правовое государство

to enter university without taking entrance exams - поступить в университет без сдачи вступительных экзаменов

to study hard regularly - регулярно много учиться

to work by fits and starts - гонять балду, работать спустя рукава

it's up to you to decide - тебе решать

to make the right choice - сделать правильный выбор

friendship is the best thing in the world - дружба - лучшее, что есть в мире

Грамматическая часть:

СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ И НАРЕЧИЙ

Прилагательные обозначают признаки предметов и отвечают на вопрос какой?

A wide road. Широкая дорога.

A tall tree. Высокое дерево.

An interesting book. Интересная книга.

Наречия отвечают на вопрос как?

He speaks English well. Он говорит по-английски хорошо.

Прилагательные и наречия имеют три формы степеней сравнения:

положительную (positive degree) сравнительную, (comparative degree) превосходную (superlative degree).  

Формы сравнительной и превосходной степеней образуются двумя способами:

Способ 1.

Если прилагательное односложное, форма его сравнительной степени образуется при помощи суффикса -er, а форма его превосходной степени - при помощи суффикса -est.

Некоторые двусложные прилагательные оканчивающие на -y, -er, -ow образую степени сравнения так же, как и односложные, с помощью суффиксов -er  и -est:

easy - легкий

easier - более легкий, легче

the easier - самый легкий, легчайший

clever - умный

cleverer - более умный, умнее

the cleverest - самый умный, умнейший

narrow - узкий

narrower - более узкий, уже

the narrowest - самый узкий.

Способ 2.

От двухсложных прилагательных и прилагательных, состоящих из трех или более слогов, сравнительная степень образуется при помощи слова more (less), а превосходная степень - при помощи слова most (least):

famous - знаменитый

more (less) famous - более (менее) знаменитый

the most famous - самый знаменитый, знаменитейший

interesting - интересный

more interesting - более интересный, интереснее

the most interesting - самый интересный, интереснейший.

Запомните исключения при образовании степеней сравнения прилагательных:

Существительное, определяемое прилагательными в превосходной степени, всего имеет определенный артикль.

В предложениях со степенями сравнения прилагательных и наречий используются следующие союзы:

= as ... as такой же ... как

= not so ... as не такой ... как

Запомните выражение: The more we learn, the more we know - Чем больше мы учим, тем больше мы знаем.

Занятие 3. Мой техникум. Числительное.

Лексическая часть:

The Siberian polytechnic - technical school - Сибирский политехнический техникум

Kirovskiy district - Кировский район

on the right bank of the river - на правом берегу реки

to be provided with modern equipment  - оснащенный современными оборудованиями

to be situated - быть расположенным

to celebrate - праздновать

fulltime students - очное отделение

part - time department - заочное отделение

classrooms - аудитории

dining - room - столовая

chemical industry - химическая отрасль промышленности

electrician - электрик

mechanic - механик

technician - техник

automechanic - автомеханик

economist - экономист

lawyer - юрист

Грамматическая часть:

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ

Числительные обозначают количество предметов или порядок предметов при счете.

Числительные делятся на количественные, отвечающие на вопрос сколько? и порядковые, отвечающие на вопрос который?

Количественные числительные от 13 до 19 образуются с прибавлением суффикса - teen к основе.

Числительные, обозначающие десятки, имеют суффикс -ty. Порядковые числительные, кроме первых трех (first, second, third), образуются прибавлением суффиксов -th или -eth к соответствующим количественным числительным. Они всегда употребляются к определенным артиклем.

Числительные от 100 и более:

100 - a (one) hundred

100th - the hundredth

101 - a (one) hundred and one

101t

-h - the one hundred and first

200 - two hundred

200th - the two hundredth

1001 - (one) thousand

1000th - the thousandth

5,550 - five thousand five hundred and fifty

5,000,000 - five million

1500 - fifteen hundred

Заметьте, что числительные  hundred, thousand, million не имеют окончаний -s, когда перед ними стоит другое числительное. Когда числительные обозначают неопределенное количество, они употребляются во множественном числе с окончанием -s, за которым следует предлог of. Сравните:

hundreds of books

thousands of books

millions of people

two hundred books

five thousand books

two million people

Номера страниц, домов, квартир, транспорта, обозначаются не порядковыми, а количественными числительными. В этих случаях существительные употребляются без артикля: page 15, house 40, flat 13, bus 72

Раздел 2: Наш город

Занятие 4. Мой родной город. Настоящее время глагола.

Лексическая часть:

city, town - город

native - родной, коренной

administrative - административный

industry - промышленность, индустрия

industrial - промышленный

culture - культура

cultural - культурный

education - образование

educational- образовательный

centre - центр

village - деревня

district - район

to be engaged in ... - быть занятым (чем-то)

miner - шахтер;  

mining - шахтерский, горный

chemicals - химические продукты, химикаты

power - энергия, мощность

equipment - оборудование

higher educational establishment - высшее учебное заведение

vocational school - профессиональное училище

can't help thinking - не могу не думать

economic - экономический

Грамматическая часть:

НАСТОЯЩЕЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОЕ ВРЕМЯ

Present Indefinite (Simple)

Present Simple образуется от неопределенной формы глагола без частицы to. В 3-м лице единственного числа добавляется окончание -s.

Present Simple употребляется:

а) для сообщения о факте:

The sun rises in the east.

In Europe, the weather is cold in winter.

Authors write books;

б) для сообщения об обычных, повторяющихся действиях:

I go to school every day.

John plays tennis once a week.

We start work at 9 a.m. every day.

Mary doesn't work on Sundays.

Для указания на повторный характер действия часто употребляются слова:

every day/week, month, year - каждый день/неделю, месяц, год

often - часто

seldom - редко

always - всегда

usually - обычно

never - никогда

Наречия often, seldom, always, never, usually обычно ставятся перед глаголом.

В предложениях с глаголом to be эти наречия обычно ставятся после глагола.

He is never late for his work. - Он никогда не опаздывает на работу;

в) когда говорят о вкусах:

Peter likes Chinese food.

Julie doesn't like fish.

Children love chocolate.

Занятие 5. Кемерово. Работа с текстом.

Лексическая часть:

 border - граница, граничить

coal deposits - угольные залежи

availability - наличие, доступность

well-developed - хорошо развитый

power-engineering - энергетика

machine-building - машиностроение

metal-working industry - металлообрабатывающая промышленность

to be rich in - быть богатым (чем-либо)

mineral resources - минеральные ресурсы

iron -железо

zinc - цинк

leading - лидирующий, ведущий

mineral fertilizers - минеральные удобрения

plastics - пластмассы

metallurgical coke - металлургический кокс

chemical powder - химический порох

resins  - смолы

to be situated - быть расположенным, находиться

Занятие 6. Экскурсия по городу. Практика в монологической речи.

Данное занятие проводится на территории музея-заповедника «Красная горка». Экскурсия предполагает посещение дома С. Рутгерса, просмотр фильмов об истории города Кемерово и посещение музея-шахты. Перед экскурсией студентам выдаются вопросы на английском языке (смотри занятие 8 в Сборнике упражнений), на которые они должны ответить самостоятельно, используя изученный лексико-грамматический материал раздела 2 и дополнительную информацию.

Занятие 7. Проблемы моего города. Круглый стол.

Лексическая часть:

to be polluted - быть загрязненным

ecological problems - экологические проблемы

development - развитие

museum-national Park Red Hillock - музей-заповедник «Красная Горка»

land - земля, суша

Kuznetsk Basin - Кузнецкий Бассейн

to compile - составлять, собирать

geologic map - геологическая карта

American colonists - американские колонисты

to organize - организовать, создать

the AIC - Автономная Индустриальная Колония

first inhabitants - первые поселенцы

the tribes of Shorsk-Mongolian origin - племена шорско-монгольского происхождения

Занятие 8. Грамматический практикум: настоящее время глагола.

Для выполнения грамматического практикума рекомендуется повторить теорию занятия 6 по теме «Настоящее время глагола». Варианты заданий для практикума смотрите в Практическом пособии.

Раздел 3.

Занятие 9. Города Сибири. Прошедшее время глагола.

Лексическая часть:

urban settlement - поселок городского типа

total number - общее количество

to increase - увеличивать, возрастать

to built (build-build) - строить, созидать

builder - строитель

geologist - геолог

surveyor - топограф

area - территория, площадь

gold - золото

oil - нефть

natural gas reserves - запасы природного газа

great changes - большие перемены

to be observed - наблюдаться

Грамматическая часть:

PAST SIMPLE

[V+ED]

Past Simple правильных глаголов образуется от неопределенной формы глагола без частицы to с добавлением окончания -ed (-d).

Форма глагола в Past Simple

Правильные и неправильные глаголы

Все глаголы в английском языке по способу образования прошедшего времени можно разделить на две группы: правильные и неправильные. У правильных глаголов вторая и третья формы (Past Simple и Past Participle - простое прошедшее время и причастие прошедшего времени) совпадают между собой и образуют путем прибавления к основе глагола окончание -ed (-d):

to ask - asked

to change - changed

to receive - received

to work - worked

При этом:

а) если глагол оканчивается на -y с предшествующей согласной, то буква y меняется на i и добавляется окончание -ed:

to supply - supplied

to apply - applied.

Если глагол оканчивается на -y с предшествующей гласной, то буква у не меняется и добавляется окончание -ed:

to stay - stayed

to play - played;

б) если глагол оканчивается на согласную с предшествующим кратким гласным звуком, то согласная на конце удваивается:

to stop - stopped.

Как читаются окончания неправильных глаголов?

После звонких согласных и гласных звуков окончание -ed или -d [d] loved, said [t] looked.

После звуков [d] и [t] на конце слова окончание -ed (-d) произносится как [id] landed, started.

Неправильные глаголы образуют вторую и третью формы различными способами, без четких правил. Это наиболее часто употребляемые глаголы.

Занятие 10. Западная и Восточная Сибирь. Прошедшее время глагола.

Лексическая часть:

Asian Russia - Азиатская Россия

to be divided into - делиться на, быть разделенным

Western Siberia - Западная Сибирь

Eastern Siberia - Восточная Сибирь

the Far East - Дальний Восток

demarcation lines - разграничительные линии

immense - огромный

branch - отделение, филиалы

confluence - слияние

to originate - возникнуть

wintering (fortress) - зимняя (крепость), зимовка

extraction - добыча, извлечение

drop - падать

occupation - занятие

raising cattle - скотоводство

bone carving - резьба по кости

pipe - трубка

chessman - шахматная фигура

permafrost - вечная мерзлота

Занятие 11. Новосибирск - столица Западной Сибири.

Лексическая часть:

foundation - основание

the latter half of the century - вторая половина века

engineering - инженерное дело, инженерия

the Trans-Siberian Railway - Транс-Сибирская железная дорога

tracks - пути (железнодорожные), колея, дорога

residents - коренные жители

railway square - железнодорожная площадь

to turn out - выпускать (продукцию)

to produce - производить

plant - завод

up-to-date - соответствующий современным требованиях, новейший

electric steels melting furnaces - электрические сталеплавильные печи

to export - экспортировать

rapidly - стремительно

radio engineering centre - радио инженерный центр

high-fidelity radiosets - радиоприборы высокой точности

underground railway - подземная железная дорога (метро)

man-made - искусственный

Занятие 12. Путешествие по Сибири. Круглый стол. Практика в устной речи.

to admire -восхищаться

to amuse - развлекать

trade partners - торговые партнеры

famous - известный, знаменитый

throughout the world - во всем мире

research institutes - исследовательские институты

on a very large scale - на очень высоком уровне

modern technology - современные технологии

in my opinion - по-моему, по моему мнения

as for... - что касается...

Занятие 13. Грамматический практикум.

Для выполнения грамматического практикума рекомендуется повторить теорию занятия  12 по теме «Прошедшее время глагола».

Раздел 4: Россия

Занятие 14. Россия. Географическое положение и политическое устройство. Лексическая Работа. Будущее время глагола.

Лексическая часть:

The Russian Federation - Российская Федерация

independent - независимый

presidential (or a constitutional) republic - президентская (или конституционная) республика

the head of state - Глава государства

elected - избран

three branches of power - три ветви власти

commander-in-chief of the armed forces - главнокомандующий вооруженных сил

cabinet members - кабинет министров

prime minister - премьер-министр

national parliament - национальный парламент

Federal Government - Федеральное Правительство

consists of three branches: legislative, executive and judicial - состоит из трех ветвей: законодательной, исполнительной и судебной

State Duma (lower house) - Государственная Дума (нижняя палата)

Constitutional Court - Конституционный суд

Supreme Court - Верховный Суд

Грамматическая часть:

FUTURE SIMPLE

 [will] + [verb]

Для того, чтобы поставить глагол во временную форму Future Simple, нужно использовать его начальную форму и вспомогательный глагол  will. В устной речи  will чаще всего сокращаются до формы ‘ll.

Формы глагола в Future Simple

Грамматическая часть:

Занятие 15. Из истории России. Согласование времен.

Лексическая часть:

to wage a war - вести войну

to win (to lose) a battle - выигрывать (проигрывать) сражение

to overthrow - свергать

under somebody's domination - под чьей-то властью

opposition - сопротивление

to make one's way - направляться

to destroy - разрушать

to approach - приближаться

palace - дворец

to retreat - отступать, удаляться

glorious - славный

poor return  - плохая награда

Согласование времен

В английском сложноподчиненном предложении с придаточным дополнительным (вопросы что? кто? чего? и т.д.) соблюдаются правила согласования времен в главном и придаточном предложениях. Эти правила сводятся к следующему:

1. Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в настоящем или будущем времени, то глагол-сказуемое придаточного дополнительного предложения может стоять в любой временной форме, требуемой по смыслу, например:

He says you are right. - Он говорит, что ты прав.

He will tell us why he was not at school yesterday. - Он скажет нам, почему он не был в школе вчера.

2. Если глагол-сказуемое главного предложения стоит в прошедшем времени (обычно - в Past Simple), то и глагол дополнительного придаточного предложения должен стоять в одном из прошедших времен, в том числе - в будущем с точки зрения прошедшего (Future in the Past).

He said he would not go to school tomorrow. - Он сказал, что не пойдет в школу завтра.

При это для обозначения действия, одновременно с действием, выраженным сказуемым главного предложения, употребляется Past Continuous (в русском языке - настоящее время) или Past Simple.

He told me he was preparing for his exam. - Он сказал мне, что готовится к экзамену.

Для обозначения действия, предшествующего действию, выраженному сказуемым главного предложения, обычно употребляется Past Perfect.  На русский язык глагол-сказуемое придаточного в данном случае переводится глаголом в прошедшем времени:

I didn't know he had left for Moscow. - Я не знал, что он уехал в Москву.

При указании определенного времени (in 1980, yesterday) предшествующее время выражается с точки зрения прошедшего времени употребляется форма Future in the Past где вспомогательный глагол will меняется на would, которая на русский язык переводится будущим временем:

He told me that he would meet at the college. - Она сказал мне, что встретит меня в колледже.

Занятие 16. О России с любовью: работа с тематическим текстом.

Лексическая часть:

to cover an area - занимать территорию

ethnic Russians - коренные россияне

multinational - многонациональный

independent state - независимое государство

the Commonwealth of Independent States - Содружество независимых государств

former - бывший

scientific - научный

raw materials - сырье

to enable - давать возможность

industry - отрасль промышленности

surface - поверхность

lowland - низменность

down - возвышенность

plain - равнина

desert - пустыня

vast - обширный

boundary - граница

the Caucasus - Кавказ

tributary - приток

coast  - побережье

favourable - благоприятный

holidaymaking - отдых

raw - сырой

mild - мягкий

hardly any - почти нет

extreme - крайний

to be proud of - гордиться

artist - художник

 folk - народный

Занятие 17. Круглый стол: Я - Гражданин России. Практика в устной речи.

Данная тема является итоговой по разделу «Разделу 4». На данном занятии проводится письменный и устный контроль на английском языке в виде ответов на вопросы по изученной теме «Я - гражданин России». Примерные вопросы см. в Практическом пособии.

Занятие 18. Грамматический практикум: согласование времен.

Для выполнения грамматического практикума рекомендуется повторить грамматический материал занятия 18 «Согласование времен». Варианты заданий практикума смотри в Практическом пособии.

Раздел 5. Москва

Занятие 19. Москва - столица России. Лексическая работа. Модальные глаголы и их эквиваленты.

Лексическая часть:

capital - столица

ancient - древний

to found - основывать

prince - князь

monument - памятник

inside - внутри

cannon - пушка

bell - колокол

the Armoury Chamber - Оружейная палата

the Archangel, the Assumption, the Annunciation Cathedrals - Архангельский, Успенский, Благовещенский соборы

place of interest ( = sight) - достопримечательность

area - место, пространство

observation platform - смотровая площадка

building - здание

the Ministry of Foreign Affairs - Министерство иностранных дел

to attract - привлекать

exhibition - выставка

art gallery - художественная галерея

famous - известный, знаменитый

education  - образование

concert hall - образовательный, учебный

the Puppet Theatre - кукольный театр

named after - имени

higher educational institution - высшее учебное заведение

beautiful - прекрасный

to repair - ремонтировать

to appear - появляться

district- район

recently - недавно

the Cathedral of Christ the Saviour - Храм Христа-Спасителя

noisy - шумный

traffic - уличное движение

both...and - как...так и

rush hours - часы (пик)

overcrowded - переполненный

to prefer - предпочитать

to travel - путешествовать

fast - быстрый

 reliable  - надежный

means - средство

Модальные глаголы и их эквиваленты

Модальные глаголы не называют действие, а только показывают отношение говорящего к действия, выраженному инфинитивом.

Сравните следующие предложения:

You can speak English. - Вы можете (умеете) говорить по-английски.

You must can speak English. - Вы должны говорить по-английски.

You may speak English. - Вы можете говорить по-английски.

Как видим, в одном и том же предложении изменение модального глагола меняет смысл всего предложения, т.е. меняется отношение к действия, выраженному инфинитивом.

Модальные глаголы не имеют форм во всех временах, для этого употребляются их эквиваленты (заменители).

После модальных глаголов и некоторых их эквивалентов инфинитив употребляется без частицы to.

Can you help me? - Вы можете помочь мне?

Yes, I can. - Да.

No, I can. - Нет.

К основным модальным глаголам относятся:

Модальный глагол can

Can - мочь, уметь, быть в состоянии, could - прошедшее время.

1. Модальный глагол can предполагает наличие физической, умственной и прочих возможностей, позволяющих сделать что-либо.

Julia can swim. - Юлии умеет плавать.

Julia could swim when she was four. - Юлия умела плавать, когда ей было четыре года.

I could translate this text. - Я мог (был в состоянии) перевести этот текст.

2. Просьба:

Вежливую просьбу можно начинать с модального глагола could:

Could you help me, please! - Не могли бы вы помочь мне, пожалуйста!

Could I use your phone, please! - Можно, я воспользуюсь вашим телефоном?

3. Предложение:

Can I help you? - Вам помочь?

В будущем времени у глагола can есть заменитель - конструкция to be able to (быть в состоянии что-либо сделать):

I shall be able to help you when I am free. - Я смогу помочь тебе, когда освобожусь.

Модальный глагол may

Модальный глагол may означает иметь возможность, получить разрешение (делать что-либо).
May I help you? - Можно вам помочь?
Yes, you may. - Да, можно.
Форма прошедшего времени might употребляется для выражения предположения:
He might know about it. - Он, вероятно, знал об этом.
Модальный глагол may не имеет формы будущего времени, но у него есть заменитель - конструкция to be allowed to (получить разрешение сделать что-либо).
He will be allowed to take the book. - Ему разрешат взять книгу.

Модальный глагол must

Модальный глагол must означает 'должен, обязан'.

You must write it down now. - Вы должны написать это сейчас.

Заменителями глагола must являются глаголы to have и to be которые имеют некоторые дополнительные оттенки значения.

Глагол to have (has, had) означает долженствование, вызванное обстоятельствами, вынужденную необходимость.

She had to stay at home. - Она вынуждена была (ей пришлось) остаться дома.

Глагол to be (am, is, are, was, were) означает долженствование, связанное с расписанием, планом или заранее сделанной договоренностью.

The train was to arrive at 8 in the evening. - Поезд должен был прибыть в 8 вечера. (По расписанию).

Занятие 20. Достопримечательности Москвы. Работа с тематическим текстом.

Лексическая часть:

artist - художник

bequeath - завещать

beyond - по ту сторону

calling - призвание

coat of arms - герб

collection - коллекция

commission - заказывать

connoisseur - знаток

dedicate - посвящать

establishment - создание

execution - казнь

facade - фасад

from a design - по эскизу

giant - гигант

illustration - иллюстрация

including - включая

inscription - надпись

masterpiece - шедевр

merchant - купец, торговец

milestone - веха

numerous - многочисленный

outstanding patron - выдающийся покровитель

owe (to) - быть обязанным

particularly - особенно

poetic - поэтический

purchase - покупать

realistic - реалистичный

regard - считаться

seek - стремиться

southern - южный

support - поддерживать, помогать

tale - сказка

treasure - сокровищница

Занятие 21. На Красной площади. Практика в монологической речи. Кремлевские колокола

Лексическая часть к тексту «На Красной площади»:

the Red Square - Красная площадь

the Kremlin - Кремль

the ceremonial centre - церемониальный центр

the Lenin Mausoleum - Мавзолей Ленина

the Cathedral of St. Basil the Blessed - Собор Святого Василия Блаженного

GUM - ГУМ

the State Historical Museum - Государственный исторический музей

among the walls - за стенами

Senate building - здание Сената

the Kremlin Great Palace - Большой Кремлевский дворец

 the Palace of Congresses  - Дворец съездов

Лексическая часть к тесту «Кремлевские колокола»:

accompany - сопровождать

ancient - древний

announce - сообщать

Assumption Day - День Успения

belfry - колокольня

blow up - взрываться

cast - лить, отливать (металл)

 celebration - празднование

declare - заявлять

dome - купол, свод

embrasure - амбразура

Empress - императрица

foot - подножие, нижняя часть

frequent - частый

in brief outline - вкратце

invasion - нашествие

joke - шутка

pood - пуд (мера веса)

ringing - звон

surround - окружать

uprising - восстание

weighing - весящий

Занятие 22. Грамматический практикум: модальные глаголы и их эквиваленты.

Для выполнения грамматического практикума рекомендуется повторить грамматический материал занятия 22 «Модальные глаголы и их эквиваленты». Варианты заданий практикума смотри в Практическом пособии.

Модальный глагол should

Модальный глагол should употребляется в значении совета, рекомендации.

You should take an umbrella. It's starting to rain. - Вам следует взять зонтик. Начинается дождь.

You should consult the doctor. - Вам следует показаться врачу (рекомендация, совет).

В сочетании с перфектным инфинитивом глагол should выражает упрек или сожаление о невыполненном действии и переводится 'следовало бы', 'нужно было'.

You should have helped them. - Вам следовало бы помочь им. (Но вы не сделали этого).

This work should have been done yesterday. - Эту работу нужно было сделать вчера (упрек).

Модальный глагол ought to

Модальный глагол ought to служит заменителем модального глагола must в значении совета.
Children ought to obey their parents. - Дети должны слушать своих родителей.
You ought to write to your grandmother. - Вам нужно написать бабушке.

Модальный глагол would

Модальный глагол would может иметь следующие значения:

1. Вежливая просьба.

Would you help me? - Не поможете ли вы мне?

2. Повторяемость действия в прошлом.

He would often help me. - Он, бывало, часто помогал мне.

3. Стойкое нежелание совершать какие-либо действия.

He woulnd't listen to me. - Он никак не хотел слушать меня.

Модальный глагол need.

Модальный глагол need - 'нужно, надо' употребляется в основном в отрицательных предложениях.

You needn't do it now. - Вам не нужно делать это сейчас.

Модальный глагол shall

Модальный глагол shall употребляется в тех случаях, когда спрашивается разрешение на совершение какого-либо действия, и является иногда заменителем модального глагола must.

Shall I help you? - Вам помочь?

Shall we translate the text? - Нам переводить текст?

Shall we take a taxi? - Мы будем брать такси?

Занятие 23. Заочное путешествие: Я шагаю по Москве. Защита тематических, творческих проектов.

Данное занятие является итоговым по разделу 5 «Москва». Студентам предлагается следующая тематика творческих проектов в виде презентаций:

1. Я шагаю по Москве

2. Дорогая моя столица

3. Исторические памятники Москвы

4. Выдающиеся музеи столицы

Для создания проектов рекомендуется повторить лексико-грамматический материал раздела 5. Минимальное количество слайдов в презентации - 10.

Раздел 6.

Занятие 24. Наука России. Страдательный залог.

Лексическая часть:

modern world - современный мир

to develop - развивать

modern tools of war - современные инструменты войны

supplying - поставка, снабжение

possibilities - возможности

benefit of men - преимущество мужчин

affected - пострадавший

essential - существенный

earthquake - землетрясение

human race - человеческая раса

basic knowledge - базовые знания

Грамматическая часть:

СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ

Форма страдательного залога английских глаголов образуется с помощью вспомогательного глагола to be в соответствующем времени, лице и числе и причастия II (Participle II) смыслового глагола:

Present Indefinite:

Past Indefinite:

Future Indefinite:

The letter is written.

The letter was written.

The letter will be written.

Present Continuous:

Past Continuous:

Future Continuous:

The letter is being written.

The letter was being written.

The letter will be being written.

Present Perfect:

Past Perfect:

Future Perfect:

The letter has been written.

The letter had been written.

The letter will have been written.

Глагол-сказуемое в страдательном залоге показывает, что подлежащее предложения является объектом действия со стороны другого лица или предмета.

Сравните:         I bought a book. - Я купил книгу.

                The book was bought (by me). - Книга была куплена (мной).

Глаголы в страдательном залоге на русский язык переводятся:

1) глаголом + краткая форма причастия страдательного залога:

The letter was sent yesterday. Письмо было послано вчера.

2) глаголом с частицей -ся (-сь):

This problem was discussed last week. Эта проблема обсуждалась на прошлой неделе.

3) неопределенно-личным оборотом, т.е. глаголом в действительном залоге 3 лица множественного числа, типа 'говорят', 'сказали':

English is spoken in many countries. На английском языке говорят во многих странах.

4) глаголом в действительном залоге (при наличии исполнителя действия):

Pupils are taught at school by the teachers. Учеников учат в школе учителя.

Занятие 25. МГУ. Работа с тематическим текстом.

admission / enrollment — поступление

audience — аудитория, слушающие

['ɔ:diəns]

auditorium — аудитория, зал

[ˌɔ:di'tɔ:riəm]

cafeteria — столовая

[ˌkæfə'tiəriə]

class — занятия

[klas]

course — курс

[kôrs]

dean — декан

[dēn]

dean's office — деканат

degree — ученая степень

[diˈgrē]

department — отделение

[diˈpärtmənt]

diploma — диплом

[di'pləumə]

exam / examination — экзамен

[ig'zæm]

faculty — факультет

[ˈfakəltē]

finals — выпускные экзамены, государственные экзамены

[ˈfīnl]

freshman — первокурсник

[ˈfreSHmən]

graduation — окончание учебного заведения, выпуск

[ˌgræʤu'eiʃn]

group / class — группа

higher education / higher learning — высшее образование

institute — институт

[ˈinstiˌt(y)o͞ot]

lecture — лекция

['lektʃə]

lecturer — лектор

['lektʃərə]

lodgings / dormitory — общежитие

mark / grade — отметка, оценка

notes — конспект

[nōt]

professor — профессор

[prəˈfesər]

sophomore — студент-второкурсник

[ˈsäf(ə)ˌmôr]

student — студент

[ˈst(y)o͞odnt]

teacher — преподаватель

[ˈtēCHər]

term / semester — семестр

test — тест, контрольная

[test]

university / college — университет

Занятие 26. Университеты Сибири. Работа с тематическим текстом.

Лексическая часть:

fabulously - баснословно

unique - уникальный

non-ferrous - цветной (о металле)

inhabitant - житель

establishments - учреждения

diamond - алмаз

tsarist day - царский день

huge deposits of diamonds - огромные залежи алмазов

permafrost - вечная мерзлота

dozens - множество

deposit - месторождение

Занятие 27. Путешествие по Академгородку. Страдательный залог.

Лексическая часть:

architecture - архитектура

design - проект

fortress - крепость

pinewood - сосновый лес

birch coppice - березовая роща

squirrel - белка

coexist - сосуществовать

settlement - поселок

specific features - конкретные особенности

themselves - сами

Грамматическая часть:

Страдательный залог

Занятие 28. Грамматический практикум. Страдательный залог.

Страдательный залог

Занятие 29. Круглый стол. Наука России. Практика в устной речи.

Данное занятие является итоговым по разделу 6 «Наука Россия». Студентам рекомендуется повторить лексические единицы данного раздела и грамматический теоретический материал «Страдательный залог».

Раздел 7. Экология

Занятие 30. Окружающая среда. Работа с тематической лексикой и текстом.

Лексическая часть:

extinction - исчезновение

hunting - охота

environment - окружающая среда

to be in danger - быть в опасности

World Wildlife Fund - Всемирный фонд дикой природы

to save - спасать

the first European - первый европеец

rare - редкий

perhaps - возможно

to weigh - весить

measure - мера

to crawl - ползать

familiar - знакомый

symbol - символ

mammals - млекопитающие

sound - звук

to protect - защищать

Занятие 31. Защита природы. Видовременные формы глагола действительного залога.

Лексическая часть:

source of life - источник жизни

to live in harmony - жить в гармонии

civilization - цивилизация

industrial enterprises - промышленные предприятия

to breathe - дышать

to dry up - высыхать

ecological security - экологическая безопасность

to preserve - сохранять, предотвращать

generation - поколение

the UNO - ООН

Грамматическая часть:

Занятие 32. «Занятие окружающей среды». Практика в устной речи.

 Студентам рекомендуется повторить лексические единицы данного раздела и грамматический теоретический материал «Видовременные формы  глагола в действительном и страдательном залоге».

Грамматическая часть:

Занятие 33. Грамматический практикум по теме: «Видовременные формы глагола действительного и страдательного залога».

Студентам рекомендуется повторить лексические единицы данного раздела и грамматический теоретический материал «Видовременные формы  глагола в действительном и страдательном залоге».

Занятие 34. Круглый стол «Почему надо беречь и защищать природу».

Данное занятие является итоговым по разделу 7 «Экология». Студентам рекомендуется повторить лексические единицы данного раздела и грамматический теоретический материал «Видовременные формы  глагола в действительном и страдательном залоге».

Раздел 8. Великобритания. Страна изучаемого языка.

Занятие 35.

Лексическая часть

Текст 1

isle - остров

island - остров

toseparate - разделять

european - европейский

the English Channel - Ла-Манш

to be washed by - омываться

to border on - граничить с...

to consist of - состоять из...

mountainous peninsula - гористый полуостров

to stretch - простираться

estuary - устье реки

deposits - залежи

iron ore - железная руда

to discover - обнаруживать

current - течение

severely- чрезвычайно

decade - десятилетие

monarchy – монархия

Текст 2

tosettle –поместиться, разместиться, поселиться

junction-союз, соединение, коалиция

maintain-сохранять, отстаивать, защищать

reign-царствование

Conquest-завоевание Англии норманнами

Conqueror-завоеватель, победитель

devastate -опустошать, завоевать

Plague-чума

Supply –запас

Sewerage-канализационный

Paved – вымощен

Satisfy - удовлетворять

Riots-массовые волнения.

Grammar rules

The infinite forms of verbs.

Неличные формы глагола, к которым относятся причастие, инфинитив и герундий отличаются от личных тем, что не имеют категории лица, числа, времени и наклонения и не употребляются в предложении в функции сказуемого, хотя могут быть его частью.

To translate (инфинитив) the text I used a dictionary. Чтобы перевести текст, я воспользовался словарём.

Smoking (герундий) is not allowed here. Курить (курение) здесь не разрешается.

The stars shining (причастие I) in the dark sky seem blue. Звёзды, сияющие в тёмном небе, кажутся голубыми.

Занятие 36. The state political system of Great Britain.Infinitive.

Лексическая часть

to occupy -занимать (по площ.)

to consider - считать, полагать

the Thames - p. Темза

1 mile = 1609 метров

mild — мягкий

flat — плоский, ровный

monarchy — монархия

oats — овес (обыкновенно мн)

the English — англичане

the Scots — шотландцы

Northern Ireland - Северная

Ирландия

Wales - Уэльс

Scotland - Шотландия

the Welsh — уэльсцы, валлийцы

the Irish — ирландцы

barge — баржа

suburbs — пригород, окраина

the House of Lords - ПалатаЛордов

the House of Commons - ПалатаОбщин

the British Isles - Британскиеострова

the Conservative Party-Консервативнаяпартия

oil – нефть

coal-уголь

steel -сталь

machinery -техника, оборудование

 chemicals - хим. Продукция

 aircraft -самолётостроение

Грамматическая часть

Инфинитив / Infinitive.

Инфинитив (неопределенная форма глагола) существует и в русском языке и отвечает на вопросчто делать / сделать?.Во многих случаях свойства и функции инфинитива в предложении в обоих языках совпадают и, следовательно, не вызывают никаких проблем с переводом:

Яхочупомочьтебе.⇒I went to help you.

Он пришел сюда посмотреть наш новый дом.⇒Не came here to see our new house.

Признаком инфинитива в предложении является наличие частицы to перед формой глагола.

В некоторых случаях частица to перед инфинитивом не ставится:

• после всех модальных глаголов, кроме ought:

I can help you.

You must help him. ит.д., но:

You ought to help us.

• после некоторых глаголов в объектном инфинитивном обороте (см. ниже);

• после глагола let:

Let me help you.⇒ Позвольте, я помогу вам.

• после глагола to make в значении заставлять (Active):

Неmade mehelp him.⇒Он заставил меня помогать ему.

What makes you say that?⇒Почему ты так говоришь?

Примечание:

после глагола to make в значении заставлять (Passive) инфинитив ставится с частицей to:

I was made to help him.⇒Менязаставилипомогатьему.

She was made to repeat the story.⇒Ее заставили повторить свой рассказ.

• после выражений would / had rather ⇒предпочел бы / had better ⇒лучше бы и некоторых других:

She would rather help them.⇒Она предпочла бы помочь им.

You had better help her.⇒Лучше бы ты помог ей.

• если в предложении два инфинитива соединяются союзами and или or, то перед вторым частицу to можно не ставить:

I wanttocomeand(to)see your new house.⇒Я хочу приехать посмотреть твой новый дом.

• после глаголов shall / will / should / would используется только форма инфинитива без частицы to.

Очень важный момент:

главным отличием английского инфинитива от русской неопределенной формы является то, что инфинитив распадается еще на несколько форм, в каждой из которых заключено понятие залога (Active / Passive) и характера действия (Indefinite / Continuous / Perfect / Perfect Continuous), т.е. получаются все те же формулы, только без значения времени (формула Passive Continuous не используется самостоятельно в качестве инфинитива):

Таблица 1

Существуют следующие формы инфинитива в английском языке (на примере глагола to ask – спрашивать):

Indefinite Active Infinitive (неопределенный в действительном залоге) – to ask.

Indefinite Passive Infinitive (неопределенный в страдательном залоге залоге) – to be asked.

Continuous Infinitive (длительный) – to be asking.

Perfect Infinitive (совершенный) – to have asked.

Perfect Passive Infinitive (совершенныйвстрадательномзалоге) – to have been asked.

Perfect Continuous Infinitive (совершенныйдлительный) – to have been asking.

А теперь давайте рассмотрим функции инфинитива в английском языке на примере предложений.

 Инфинитив в действительном залоге обозначает действие, которое выполняет подлежащее, а в страдательном залоге – действие, направленное на лицо, выраженное подлежащим:

I like to teach. – Я люблю учить (кого-либо).

I like to be taught. – Мне нравится, когда меня учат (чему-либо).

Инфинитив неопределенный не уточняет процесс протекания действия, а длительный инфинитив подчеркивает его продолжительность:

He likes to read magazines. – Онлюбитчитатьжурналы.

He must be still reading this magazine. – Наверное, он все еще читает этот журнал.

Несовершенный инфинитив определяет действие, происходящее одновременно с действием сказуемого (или следующее за ним). А вот совершенный инфинитив в английском языке называет действие, которое предшествовало действию, выраженному сказуемым:

I am sorry to have told him this secret. – Мнежаль, чтоярассказалемуэтотсекрет.

Как мы помним, инфинитив может быть не только частью составного сказуемого (What I want is to be left alone – Все, что я хочу, это побыть наедине), но и выполнять роль других членов предложения. Он может быть:

Подлежащим: To walk late at night was very dangerous. – Гулять поздно вечером было очень опасно.

Дополнением: She was glad to have moved to another city. – Она была рада, что переехала в другой город.

Определением: Whowillbethefirsttostartworkinghere? — Кто первым начнет здесь работать?

Обстоятельством: You are too young to use make-up. – Ты еще слишком молода, чтобы пользоваться косметикой.

Занятие 37. Economy of Great Britain. Participle 1

Лексическаячасть

Meadow- луг

labor force- рабочаясила

Barley- ячмень

Wheat- пшеница

Rapeseed –рапс

sugarbeets –сахарная свекла

dairyindustry – молочная промышленность

poultry –домашняя птица

cod – треска

haddock – пикша

whiting –хек

trout- форель

salmon- лосось

shellfish- моллюск

conurbation-присоединение пригородоных населенных пунктов к главному городу

abundant-облильный, изобильный

self-sufficient –независимый самостоятельный

tin-олово

limestone –известняк

chinaclay-каолиновая глина

oilshale-битумный сланец

Грамматическая часть

Причастие 1ParticipleI

Причастие I (Participle I) - неличная форма глагола, обладающая свойствами глагола, прилагательного и наречия. Соответствует формам причастия и деепричастия в русском языке.

Формы причастия          active        passive

Indefinite                       asking        being asked

Perfect                    having asked        having been asked

Participle I Indefinite обозначает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого.

While translating difficult texts we use a dictionary. Переводя трудные тексты, мы пользуемся словарём.

Participle I Perfect обозначает действие, предшествующее действию, выраженному глаголом-сказуемым.

Having read the book I returned it to the library. Прочитав книгу, я вернул её в библиотеку.

Функции причастия I

В предложении причастие I (Participle I) может быть:

Определением. В этой функции употребляется только Participle I Indefinite, которое соответствует русскому причастию настоящего времени в той же функции.

Asmilinggirl.Улыбающаясядевочка.

Aswimmingman.Плывущийчеловек.

The men building our house with me are my friends. Люди, строящие наш дом вместе со мной, - мои друзья.

The house being built in our street is a new building of school. Дом, строящийся на нашей улице - это новое здание школы.

Обстоятельством. В этой функции Participle I Indefinite Active чаще всего стоит в начале предложения и переводится на русский язык деепричастием несовершенного вида.

Translating the article he consulted the dictionary. Переводя статью, он пользовался словарём.

Перед таким причастием в функции обстоятельства часто стоят союзы when или while. Такие словосочетания переводятся либо деепричастным оборотом (или деепричастием) с опущением союза, либо придаточным предложением, которое начинается с союзов "когда", "в то время как".

While translating the article the student consulted the dictionary. Переводя статью, студент пользовался словарём. / Когда студент переводил статью, он пользовался словарём.

Participle I Indefinite Passive переводится на русский язык обстоятельственным придаточным предложением.

Being built of wood the bridge could not carry heavy loads. Так как мост был построен из дерева, он не мог выдержать больших нагрузок.

Participle I Perfect Active переводится деепричастием совершенного вида.

Having built a house he began building a greenhouse. Построив дом, он начал строить парник.

Participle I Indefinite Passive в функции обстоятельства (времени, причины) переводится обстоятельственным придаточным предложением. При этом в качестве подлежащего русского придаточного предложения употребляется подлежащее английского предложения.

Having been built of concrete, the house was cold in winter. Так как дом был построен из бетона, зимой в нём было холодно.

Частью сказуемого. Participle I Indefinite Active может быть частью сказуемого.

They are playing chess. Они играют в шахматы

Занятие 38. The United Kingdom. The history.

Vocabulary:

1. Celts — кельты
2. the Roman invasion — римское нашествие, завоевание
3. covered — покрывать/ занимать
4.  influenced — влиять/ воздействовать
5. the Angles and the Saxons (two Germanic tribes) — Англы и Саксы (два племени)
6. settle — осесть
7.  vast — обширный
8. pagans — язычники
9. Christianity — христианство
10. conquer- завоевывать
11. invade — вторглись/ напали/ захватили
12. impose — навязывать
13. peasants — крестьяне
14. establish — установить
15. to be split — быть расколотым
16.  the supremacy — верховенство
17. Civil War — гражданская война
18. to be executed — быть казненным
19. the Industrial Revolution — индустриальная (промышленная) революция
20. rural areas — сельская местность
21. to be made up — состояла из
22. internal — внутренний
23. recognized the authority

Занятие 39. The capital of Great Britain

capital—столица

centre—центр

numerous—многочисленный

palace—дворец

fortress—крепость

cathedral—собор

hotel—гостиниц а

prison—тюрьма

clocktower—колокольня

memory—память

residence—резиденци я

official—официальный

densely—плотно

populated—населено

Занятие 40. Traditions and customs of the UK

Лексическая часть

angling[ˈæŋɡlɪŋ] — ужение рыбы

pub (от publichouse) — паб, пивная

DressdownFriday — вольная пятница

Bankholidays — официальные праздники Великобритании

NewYear'sDay — Новыйгод

GoodFriday — пятницапередПасхой, Страстная Пятница

EasterMonday — понедельник после Пасхи

MayDayBankHoliday — праздник встречи весны

SpringBankHoliday — весенний день отдыха (последний понедельник в мае)

AugustBankHoliday — летний день отдыха (последний понедельник августа)

Christmas ['kri:sməs] Day — Рождество (25 декабря)

BoxingDay — День рождественских подарков (26 декабря)

St. Valentine's Day — Деньсв.Валентина (14 февраля)

ShroveTuesday (PancakeDay) — страстной вторник (последний день перед великим постом)

the fasting of Lent — Великий пост

Mother'sDay — День матери (четвертое воскресенье поста)

AprilFool'sDay — День смеха (1 апреля)

Father'sDay — День отца (отмечается в июне)

Halloween [‚hæləu'i:n] — Хэллоуин (31 октября)

GuyFawkesNight — Ночь Гая Фокса (вечер 5 ноября, день раскрытия "порохового заговора")

dummy — чучело

St. David's [deividz] Day — День св.Давида (национальный день Уэльса, 1 марта)

St. George'sDay — Деньсв.Георгия (национальный день Англии, 23 апреля)

St. Andrew'sDay — Деньсв.Андрея (национальный день Шотландии, 30 ноября)

St. Patrick'sDay —Деньсв.Патрика (национальный праздник Ирландии, 17 марта)

Грамматическая часть

Participle 2.

У правильных глаголов причастие II образуется путем присоединения суффикса (или окончания) -ed и совпадает с формой простого прошедшего времени. У неправильных глаголов форму причастия мы можем узнать по таблице неправильных глаголо (3 колонка). Давайте рассмотрим примеры, а также то, как на русский язык может переводится причастие 2.

Said is not always done. — Сказано — это не всегда сделано.

Gone with the wind. — Унесенныеветром.

Wanted a chef. — Требуется шеф-повар. (Такая форма очень популярна в объявлениях. Также wanted может переводится, как разыскивается, если речь идет о преступнике)

Born to suffer. — Рожденные страдать.

I have lately bought a nice used car. — Недавно я купил симпатичную б/у машину.

Have you found the lost file? — Ты нашел пропавший файл?

Если действие деепричастного оборота произошло раньше, чем основное действие сказуемого, используем перфектное причастие, которое отвечает на вопрос что сделав? Для этого применяется форма having + V3.

Having received his sister’s message, Michael immediately sent her a reply. — Получив послание сестры, Майкл немедленно отправил ей ответ.

Having graduated from the university, the young lawyer started searching for a job with a reliable company. — Закончивуниверситет, молодойюристначалпоискиработывнадежнойфирме.

Having been caught in the rain, the students got wet through. — Попавподдождь, студентынасквозьпромокли. (здесь форма страдательного залога)

В разговорном языке чаще употребляется герундий с предлогами after, on

Также причастие 2 выражает действие, которое выполняет другое лицо по просьбе подлежащего. Схема будет такая: have / get smth V3. Само собой, глаголы have и get применяются в тех временах, какие требуются по смыслу. Другими словами, если Вы, например, ходите стричь волосы в салон красоты, а не сами стрижете их, Вам надо использовать именно эту конструкцию.

I had my hair cut yesterday. — Я вчера подстриглась (Ваш собеседник понимает, что Вы это делали не сами)

I have had a new suit made. — Мне сшили новый костюм.

They had their house repaired and decorated. — Им сделали ремонт дома.

We are going to have our pictures taken on this occasion. — Мы собираемся сфотографироваться поэтому случаю.

When will you get your laptop fixed? — Когда ты починишь ноутбук? (Опять не сам)

Занятие 41. Sights of London

Занятие 42. Repetition and generalization of learning.

Студентам рекомендуется повторить лексические единицы данного раздела и грамматический теоретический материал «Неличные формы  глагола».

Занятие 43.Grammar practice. Infinite form of verbs

Данное занятие ориентировано на практическое использование знаний и умений по теме «Причастие, Герундий. Инфинитив». Для выполнения упражнений в сборнике необходимо прочитать еще раз занятия 2,3,4,5,6. В сборнике упражнений даны лексико-грамматические задания позволяющие закрепить данные знания на практике. При необходимости воспользуйтесь методическими рекомендациями к сборнику упражнений.

Занятие 44. The virtual travelling around the Great Britain.

Данное занятие является итоговым по разделу «Великобритания. Страна изучаемого языка».

Для данного занятия предусмотрены:

Применение своих знаний и умений при выполнений лексико-грамматических тестов, а также подготовка и представление своего проекта по изучаемому разделу в виде монологического высказывания на английском языке.

Темы проектов:

Достопримечательности Лондона.

1. Королевская семья
2. Англичане и их особенности.
3. Праздники и традиции страны изучаемого языка.

Информацию о темах можно найти в разделе 1, 2,3,4,5, 6, 7.

Раздел 9.

Занятие 45. The famous people at policy .

 Лексическая часть.

grocer'sshop- бакалейный магазин

scholarship –знания, образованность

research chemist –химик-исследователь

successful –успешный

to be involved –быть вовлеченным

to be elected –быть избранным

unemployment-безработица

majority -большинство

resign-уйти в отставку

Занятие 46. The famous people in literature. Лексическая часть.

literature         литература         

художественная литература         

literary         литературный         

writer         писатель         

poet         поэт         

manuscript         рукопись         

bookish         книжный (язык, стиль)         +

title         название

headline         заголовок         

fragment         фрагмент         

passage        отрывок        

selected works         избранное

prose        проза        

poetry        поэзия        

novel        роман        

story        повесть        

short story         рассказ        

sketch        очерк        

essay        эссе        

poem        поэма        

verses        стихи        

fable        басня        

memoris        мемуары        

detective nove         детектив        

fantasy        фантастика

Занятие 47. Famous people in science.  Лексическая часть.

Science - наука        

scientific        - научный        

natural - естественный        

exact-точный        

astronomy - астрономия        

biologist - биолог        

history - история        

historian - историк        

medical - медицинский