Бинарный урок по информатике и физике «Построение информационной модели колебаний пружинного маятника»
классный час на тему

Министерство образования и науки РД

ГБПОУ РД  «Колледж машиностроения и сервиса

им. С.Орджоникидзе»

Методическая разработка

сценария внеклассного мероприятия

ко дню матери

«Дочки-матери»

Каспийск, 2016

 Автор: Гасанова О.М., Алимова З. В.

Цель: укрепить семейные ценности, создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.

Задачи:

• формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей;
• способствование развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях студентов;
• вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность;
• воспитание чувства гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к своим мамам;
• повышение роли семьи, популяризация материнства и детства;
• повышение престижа семьи и семейных ценностей.

Оборудование: музыкальная аппаратура (колонки, микрофоны, усилитель, стойки), мультимедийное оборудование (ноутбук, экран).

Оформление: шары, плакаты.

По-русски - "мама", по-грузински - "нана", 
А по-аварски - ласково "баба". 
Из тысяч слов земли и океана 
У этого - особая судьба. 
Став первым словом в год наш колыбельный, 
Оно порой входило в дымный круг 
И на устах солдата в час смертельный 
Последним зовом становилось вдруг. 
На это слово не ложатся тени, 
И в тишине, наверно, потому 
Слова другие, преклонив колени, 
Желают исповедаться ему. 
Родник, услугу оказав кувшину, 
Лепечет это слово оттого, 
Что вспоминает горную вершину - 
Она прослыла матерью его. 
И молния прорежет тучу снова, 
И я услышу, за дождем следя, 
Как, впитываясь в землю, это слово 
Вызванивают капельки дождя. 
Тайком вздохну, о чем-нибудь горюя, 
И, скрыв слезу при ясном свете дня,
"Не беспокойся, - маме говорю я, - 
Все хорошо, родная, у меня". 

Тревожится за сына постоянно, 
Святой любви великая раба. 
По-русски - "мама", по-грузински - "нана"
И по-аварски – ласково "баба".

Ход мероприятия:

Ведущий 1: Добрый день!

Ведущий 2: Здравствуйте!

Ведущий 1: Мы рады приветствовать в нашем гостеприимном колледже – гостей!

Ведущий 2: День матери – это замечательный повод, чтобы ещё раз сказать слова любви и признательности самому родному и близкому человеку.

Ведущий 1: Отдать дань уважения за любовь, за щедрые материнские сердца, за их заботливые и ласковые руки.
Ведущий 2: Мама, мамочка!

Ведущий 1: Так мы называем самого родного и любимого своего человека.

Ведущий 2: Первое слово, которое произносит каждый малыш, — это слово «мама». Ведущий 1: На всех языках мира оно звучит ласково, тепло и нежно.

Сценка «Три мамы» 
(Вокруг стола четыре стула. На переднем плане игрушечный стульчик, на нем сидит нарядная кукла. В стороне – другие игрушки). 
Ведущий: 
Мадина под вечер 
С прогулки пришла 
И куклу спросила: 
Мадина: 
Как, дочка, дела? 
Опять ты залезла под стол, непоседа? 
Опять просидела весь день без обеда? 
С этими дочками прямо беда! 
Скоро ты будешь, как спичка худа. 
Иди-ка обедать, вертушка! 
(Берет куклу и сажает ее за стол) 
Ведущий: 
Мама Мадины с работы пришла 
Мадину спросила: 
Мама: 
Как, дочка, дела? 
Опять заигралась, наверное, в саду? 
Опять ухитрилась забыть про еду? 
«Обедать!» – кричала бабуля сто раз, 
А ты отвечала: «Сейчас да сейчас». 
С этими дочками просто беда, 
Скоро ты будешь, как спичка худа. 
Иди-ка обедать, вертушка! : 
Ведущий
Тут бабушка, мамина мама, пришла 
И маму спросила: 
Бабушка: 
Как, дочка, дела? 
Наверное, в больнице за целые сутки 
Опять для еды не осталось минутки? 
А вечером съела сухой бутерброд? 
Нельзя же работать весь день без обеда! 
Скоро ты будешь, как спичка худа. 
С этими дочками просто беда, 
Уж доктором стала, а все – непоседа. 
Иди-ка обедать, вертушка! 
Ведущий: 
Три мамы в столовой сидят, 
Три мамы на дочек глядят – 
Что с дочками делать упрямыми? 
Все: Ох, как непросто быть мамами! 

Ведущий 1: Мы все любим наших мам и в этот замечательный праздник мы собрались здесь, чтобы поздравить тех, кто любит нас и кого любим мы — наших матерей!

Ведущий 1: Но наш праздник необычный - мы объявляем конкурс. 
Ведущий 2: Конкурс между мамами и дочками! 

Ведущий 1: Итак, разрешите представить самых главных участников нашего конкурса.

Ведущий 2: Знакомьтесь — команда «Мамочки».

Проходят за стол под песню из кинофильма «Мэри Попинс» «Леди совершенство»
Ведущий 1: Как мало нам для счастья надо, когда с тобою рядом мама!
Ведущий 2: Не могу понять, а при чем здесь песня из Мэри Попинс?
Ведущий 1: Потому что наших мам, так много связывает с этой необыкновенной и загадочной Мэри Попинс.
Ведущий 2: Наверное, такие же, как Мэри…
Ведущий 1: Самые красивые, самые умные, самые заботливые, самые трудолюбивые, самые талантливые…
Ведущий 2: Они самые, самые, самые…

Песня из кинофильма «Мэри Попинс» «Леди совершенство»
Ведущий 1: Вторую команду представляют их дочери, девочки, которым предстоит в будущем стать мамами и справляться со всеми трудами и заботами, которые лягут на их плечи. Встречайте, команда «Доченьки».

Проходят за стол под песню «Доченька»

Представление команд: 
Команда мамочки -  основной девиз по жизни: 

1. «Кто, если не Я?»
2. «Большая семья – это счастье!»
3.  «Самое лучшее время сейчас!»
4. «Счастье состоит из четырех частей: живых родителей, здоровых детей, любимого человека и верных друзей! Помни, храни, люби и цени то, что у тебя есть!»
5. «Без борьбы нет прогресса»

Команда дочки -  основной девиз по жизни:

1. «Всегда, везде и всюду – хочу, могу и буду!»
2. «Не откладывай на завтра то, что можно сделать послезавтра»
3. «Хочешь жить - умей крутиться»
4. «Все что не делается в жизни, все к лучшему»
5. «Никогда не о чем не жалей...»

Ведущий 1: Давайте поддержим аплодисментами наших участниц конкурса.
Ведущий 2: Ну что ж, с командами мы познакомились, давайте познакомимся с жюри, которое будет оценивать выступление наших участниц.
Ведущий 1: Сегодня в составе жюри:……………………………………………………..
Ведущий 2: У нас есть участницы, есть жюри, есть зрители и болельщики!
Ведущие (хором): Мы начинаем!

Ведущий 1:  И первый конкурс «Разминка».

Конкурс  1 «Разминка»

Участникам нужно ответить на шуточные вопросы. Команда, давшая больше ответов за минуту, считается победителем конкурса.

Шуточные вопросы

• Живой кактус. (Еж.)
• Живой замок. (Собака.)
• Передвижной молокозавод. (Корова.)
• Овощ, в котором находят младенцев. (Капуста.)
• Нос снеговика. (Морковь.)
• Второй хлеб россиян. (Картофель.)
• Заготовка для кареты Золушки. (Тыква.)
• Краснощекий синьор. (Помидор.)
• Румяна с огородной грядки. (Свекла.)
• Овощ символ горечи. (Редька)
• Боксерский фрукт. (Груша.)
• Самый политический российский фрукт. (Партия «Яблоко»)

• Маленький он или большой, его надо хранить (секрет)
• В какой клетке нельзя хранить птицу (в грудной)
• Жидкое, а не вода, белое, а не снег (молоко)
• Самая мягкая рыба (сельдь)
• Самый короткий месяц (май)
• На какой вопрос никто не отвечает «да»? (Вы спите)
• Что стоит посреди Волги (буква Л)
• Любимая мелодия всех школьников и студентов (звонок)
• По чему люди ходят босиком (по земле)
• В каком месяце люди меньше всего разговаривают (в феврале)
• От чего утки плавают? (от берега)
• Каких камней нет в море? (сухих)
• Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
• Какая нота не подойдёт для компота? (соль)
• Стоит стол, у которого 4угла. Одни угол отпилили. Сколько углов осталось? (5)
• Зачем мы едим? (за столом)
• По чему, когда хочешь спать, идёшь в кровать (по полу)
• Бабка на базар несла 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? (ни одного, все разбились).

Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги конкурса.

Ведущий 1: Мама – наш первый учитель, мудрый наставник, она заботится о нас. Именно из маминых уст ребёнок слышит первые в своей жизни песни и стихи.

Ведущий 2: Мамы  вяжут и шьют, делают ремонт и наводят порядок.

Ведущий 1: А еще наши мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать Океаном грусти.

Эмма Мошковская

«Я мамy мою обидел»

Чтец 1:

Я мамy мою обидел,
Тепеpь никогда-никогда
Из домy вместе не выйдем,
Hе сходим с ней никyда.

Чтец 2:

Она в окно не помашет,
И я ей не помашy,
Она ничего не pасскажет,
И я ей не pасскажy...

Чтец 3:

Возьмy я мешок за плечи,
Я хлеба кyсок найдy,
Hайдy я палкy покpепче,
Уйдy я, yйдy в тайгy!

Чтец 4:

Я бyдy ходить по следy,
Я бyдy искать pyдy
И чеpез бypнyю pекy
Стpоить мосты пойдy!

Чтец 5:

И бyдy я главный начальник,
И бyдy я с бородой,
И бyдy всегда печальный
И молчаливый такой...

Чтец 6:

И вот бyдет вечеp зимний,
И вот пpойдёт много лет,
И вот в самолёт реактивный
Мама возьмёт билет.

Чтец 7:

И в день моего рожденья
Тот самолёт прилетит,
И выйдет оттуда мама,
И мама меня простит.

Ведущий 1: Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками. Дарить им цветы, часто говорить «большое спасибо» и ничем не расстраивать.

Ведущий 2: А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения.

Ведущий 1: Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили.

Ведущий 2: С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. 

Ведущий 1: Следующий конкурс «Пойми без слов». 

Конкурс  2 «Пойми без слов» 

Участницы конкурса должны при помощи мимики и  жестов объяснить фразу другой команде, а участницы другой команды понять ее. Оценивается: насколько понятно и артистично участницы объясняют фразы (5 баллов).

Фразы для мам:

• помой пол,
• почитай книгу,
• сходи в магазин за продуктами.

Фразы для мам:

• я получила двойку,
• купи мне новое платье,
• у нас сегодня в колледже дискотека.

Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги конкурса.

Ведущий 1: Следующий конкурс «Кто есть кто?».

Конкурс 3 «Кто есть кто?»

Каждой участнице водящей команды завязывают глаза, затем ведущие их «перемешивают». Участницы другой команды по очереди произносят фразу (читают стишок, поют песенку), по которой участницы с закрытыми глазами должны опознать своих мам или дочек. Победителями считается та команда, которая смогла быстрее  выполнить задание(5 баллов).

Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги конкурса.

Звучит минус «Полгода плохая погода» из кинофильма «Мэри Попинс»

 Ведущий 1: Действительно, а чего так хочется, когда плохая погода?
Ведущий 2: Конечно, поесть чего – нибудь вкусненького, сладенького…
Ведущий 1: Нашим участницам предстоит конкурс « Готовим вместе!».

Ведущий 2: Замечу, что набор продуктов у всех одинаковый и по истечении 3 минут, участницам конкурса предстоит показать своё лучшее творение.

Ведущий 1: В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность, количество и украшение блюд.
Хором: Начали!

Конкурс 4 «Готовим вместе!»

Каждой команде предоставляется одинаковый набор продуктов, по истечении 3 минут, участницам конкурса предстоит показать своё лучшее творение. В процессе готовки участвует вся команда. Оцениваться будет оригинальность и украшение блюд (5 баллов).
Звучит музыка, участницы выполняют задание. 

Сценка «Помощь маме» 

Сын подметает пол, напевая песенку. В дверь входит мама, в руках сумки, в зубах связка ключей. Смотрит на сына круглыми глазами, ключи падают на пол:
Мама: Магомед, что случилось?
Магомед: Ничего!
Мама: Как ничего! Но ты подмёл пол!!
Магомед: А он ведь грязный!
Мама: Магомед, я думаю, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал, когда тебе поставили двойку за поведение осматривая комнату Ты и пыль вытер?
Магомед: Вытер!
Мама: Сам?
Магомед: Сам!
Мама: Что ты натворил!? Тебя на второй год оставили?
Магомед: (помогая снять шапку и пальто) Да говорю же – ничего. Было грязно, вот я и убрал.
Мама: И постель убрал?
Магомед: Просто так, убрал и всё!
Мама: (завязывает голову полотенцем и садится) Меня вызывают к директору школы?
Магомед: Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я уроки сделал, пообедал и зубы почистил.
Мама: Сам?
Магомед: Сам! Мама падает в обморок
Магомед: Мамочка! Что с тобой? Сейчас я воды принесу.

(Но тут стук в двери, появляется однокурсница)
Фатима: Ну, что Магомедов, как день матери? Убрал квартиру?
Магомед: День матери, день матери!!! Вот, полюбуйся:
Магомед: Неси корвалол! (Капает корвалол) Как тебе не стыдно, Магомедов?  До чего мать довёл! Не мог сказать ей сразу, что вся затея на один день!?
Магомед: (поднимая голову) Значит, завтра всё будет по-старому?
Фатима: Ага! По-старому, по-старому! 
Мама опять падает в обморок.

Ведущий 1: Свое кулинарное творение представляет команда «Дочки».

Ведущий 2: Свое кулинарное творение представляет команда «Мамочки»

Ведущий 1: Просим жюри подвести итоги конкурса.

Звучит минус «Ветер перемен» из кинофильма «Мэри Попинс» 

Ведущий 1: Ты знаешь, я слышал, что все девчонки хотят, поскорее вырасти, чтобы потом выйти замуж.

Ведущий 2: Ну, конечно. А кто из нас не хочет получать подарки, цветы, конфеты…

Ведущий 1: Так ты считаешь, что, став женой и мамой, ты будешь только наряжаться, есть конфеты и получать подарки?

Ведущий 2:  А разве может быть по-другому?

Ведущий 1:  А вот статистика одного журнала, который приводит такие цифры…

Студенты по очереди выходят к доске с плакатами в руках.

Студент 1:

В среднем мамы проводят у постели больных детей более 3000 бессонных часов. Студент 2:

Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 100 видов самых разнообразных блюд.

Студент 3:

Мамы стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими за жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус.

Студент 4:

Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего Земного шара.

Ведущий 1: Следующий конкурс «Знаешь ли ты?».

Конкурс 5 «Знаешь ли ты?»

Для мам:

1. Как зовут дедушку твоей мамы? 
2. Сколько родных братьев и сестёр у твоей мамы? 
3. Представь, что у твоей мамы появилось свободное время для чтения. Как ты думаешь, что она возьмёт с полки (выбери вариант ответа): 
   а) сборник кроссвордов, 
   б) энциклопедию, 
   в) детектив, 
   г) журнал. 
4. Какие цветы больше всего любит мама?
5. Представь себе, что мама собирается на родительское собрание в школу. В шкафу у неё есть четыре платья одного фасона, но разных цветов. Какого цвета платье выберет мама: 
   – белого, 
   – красного, 
   – черного, 
   – голубого. 
6. Предположим, что твоя мама выиграла путёвку за границу, и ей предлагают на выбор отдых на горнолыжном курорте или отдых на берегу тёплого моря. Какую путёвку выберет мама? 

Для дочек:

1. Во сколько начинаются занятия в колледже?
2. Во сколько заканчивается последняя пара?
3. Какое произведение ваша дочь проходит сейчас по литературе? 
4. Сколько мальчиков и сколько девочек в группе, где учится ваша дочь? 
5. Какие предметы изучает ваша дочь?
6. Если в кафе маме предложить на выбор одно из блюд – мороженое или пиццу, то что выберет мама? 

Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги конкурса.

Ведущий 1: Следующий конкурс «Глаза - зеркало души».

Конкурс 6 «Глаза - зеркало души»

Каждой команде выдаются фотографии глаз участниц другой команды. Участницы должны узнать глаза своих дочек и мам. Победителями считается та команда, которая смогла быстрее и без ошибок выполнить задание (5 баллов).

Ведущий 2: Просим жюри подвести итоги конкурса.
Звучит торжественная музыка.
Ведущий 1: Приглашаем, наших замечательных, удивительных, прекрасных участниц конкурса «Дочки - матери»

Ведущий 2: Слово для подведения итогов конкурса, предоставляется жюри конкурса.
Ведущий 1: 

На свете
Добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Ведущий 2: 

Из двух слогов
Простое слово «ма-ма»,
И нету слов,
Роднее, чем оно!
Ведущий 1: Спасибо всем участницам конкурса, мы желаем всем добра, здоровья, любви, благополучия!
Ведущий 2: Желаем, чтобы каждый день был для вас солнечным!
Ведущий 1: Мира и благополучия!
Хором: До новых встреч!

Звучит финальная песня Барбарики «Про маму»