Рабочая программаПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами
рабочая программа

Мусифулин Ильяс Рамазанович

Рабочии программы для спо по профессии машинист крана, крановщик и автомеханик

Скачать:


Предварительный просмотр:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами

2018

Рабочая программа профессионального модуля  разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы профессионального модуля по профессии начального профессионального образования  190631.01 Автомеханик

        

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Тайшетский промышленно- технологический техникум» (ГБПОУ ИО ТПТТ).

Разработчики:

Мусифулин И.Р. мастер производственного обучения

Голдобина О.А. мастер производственного обучения

Яхина О.В. мастер производственного обучения

Рецензент:

Рассмотрена и одобрена  на заседании методической комиссии  технического профиля,

протокол №  __9__ от  _31 мая 2018г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

39

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

  43


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля– является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС 190631.01 Автомеханик, входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства, по направлению подготовки 190600 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1.Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.

2.Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.

3.Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

        Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих автотранспортных предприятий: 15594Оператор заправочных станций. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;
  • заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;
  • перекачки топлива в резервуары;
  • отпуска горючих и смазочных материалов;
  • оформления учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.

уметь:

  • проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;
  • производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;
  • производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;
  • производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;
  • производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;
  • осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;
  • учитывать расход эксплуатационных материалов;
  • проверять и применять средства пожаротушения;
  • вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину.

знать:

  • устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;
  • правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;
  • правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;
  • конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;
  • правила проверки на точность и наладки узлов системы;
  • последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;
  • порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 324 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося– 144 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -96 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 48 часов;

учебной и производственной практики – 180  часов.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности  (ВПД) Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 3.1.

Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

ПК 3.2.

Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

ПК 3.3.

Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую                              документацию

ОК 1.

Понимать сущность  и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

ОК 3.

 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность  за результаты своей работы

ОК 4.

 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач

ОК 5.

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности  

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)


3. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК. 3.2.

ПК. 3.3.

Раздел 1.Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту заправочных станций

96

56

40

28

12

-

ПК. 3.1

ПК. 3.3

Раздел 2.Выполнение работ по организации транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов

84

40

30

20

24

-

Производственная практика, часов

144

144

Всего:

324

96

70

48

36

144

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.  Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту заправочных станций.

96

МДК 1. Оборудование и эксплуатация заправочных станций

56

Тема 1.1. Оборудование заправочных станций

Содержание

8

1

Планировка и организация автозаправочной станции.

1

1

2

Маслораздаточные колонки.

Топливораздаточные колонки.

Типы, характеристики колонок.

1

3

Устройство и работа. Основные неисправности,  способы их устранения

1

2

4

Обслуживание.

1

5

Устройства дистанционного управления топливораздаточными колонками: назначения, устройство, структурная и принципиальная схемы.;Резервуары и резервуарное оборудование: типы, технические характеристики.

1

6

Конструкция и принцип действия колонки для заправки газом газобаллонных автомобилей. ;Требования  предъявляемые к резервуарам

Основные неисправности резервуаров, их устранение.

1

7

Правила подключения и заполнения баллонов. ;Назначение контрольно-измерительных приборов  заправочного оборудования.

1

8

Типы баллонов и их конструктивные особенности.; Условия  применения контрольно- измерительных .заправочного оборудования, условия их применения.

1

Практические занятия

10

9.

Практическая работа №1Изучение устройства оборудования автозаправочных станций

1

10.

Практическая работа №2Изучение устройства оборудования автозаправочных станций

1

11.

Практическая работа №3Составление актов учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК)

1

12.

Практическая работа №4Составление актов учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК)

1

13.

Практическая работа №5Изучение работы контрольно-измерительных приборов  

1

14.

Практическая работа №6Изучение работы контрольно-измерительных приборов  

1

15.

Практическая работа №7 Регулировка топливо- и маслораздаточных колонок, узлов системы.

1

16.

Практическая работа №8 Регулировка топливо- и маслораздаточных колонок, узлов системы.

1

17.

Практическая работа №9 Опломбирование.

1

18.

Практическая работа №10 Опломбирование.

1

Тема 1.2. Эксплуатация заправочных станций

Содержание

8

19.

Правила безопасной  эксплуатации заправочных станций  жидких нефтепродуктов.

Общие положения. Информация и документация  АЗС. Территория.

 Здания и сооружения.

1

2

20.

Электрооборудование.  Водоснабжение, канализация.; Обеспечение пожаро – и взрывобезопасности заправочных станций.

1

21.

 Эксплуатация,  техническое обслуживание и ремонт топливо- и маслораздаточные колонок.

Содержание, порядок и правила его проведения.; Порядок и правила проведения заявок на ремонт оборудования. Технология ремонта. Отказы их классификация, причины и способы устранения.

1

22.

Правила безопасной эксплуатации заправочных станций  сжиженного газа. Общие положения. Информация и документация  АЗС. Территория.;Здания и сооружения..

1

23.

Электрооборудование. Водоснабжение, канализация.; Обеспечение пожаро- и взрывобезопасности заправочных станций. Пожарная безопасность. Охрана окружающей среды.

1

24.

Правила эксплуатации резервуаров. Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт резервуаров. ;Профилактический осмотр, проверка, испытание, зачистка и градуировка резервуаров

1

2

25.

Правила эксплуатации  технологических трубопроводов. Эксплуатация, техническое обслуживание и ремонт технологических трубопроводов.;Правила эксплуатации  электронно-автоматической системы управления. Устройство и  эксплуатация электронно-автоматической системы управления.

1

26.

Правила пользования контрольно-кассовой машиной через контроллер управления или компьютерно-кассовой системой.; Проверка  на точность и наладки узлов системы. Проверка и регулировка топливо- и маслораздаточных колонок, узлов системы.

1

Лабораторные работы:

10

27.

Лабораторная работа№1  Исследование замеров отпуска колонок нефтепродуктов

1

28.

Лабораторная работа№2 Исследование замеров отпуска колонок нефтепродуктов

1

29.

Лабораторная работа№3 Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов механическим способом

1

30.

Лабораторная работа№4 Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов механическим способом

1

31

Лабораторная работа№5  Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов электронным способом

1

32.

Лабораторная работа№6  Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов электронным способом

1

33.

Лабораторная работа№7  Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов ручным способом

1

34.

Лабораторная работа№8  Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов ручным способом

1

35.

Лабораторная работа№9  Исследование герметичности топливных магистралей  и их соединений

1

36.

Лабораторная работа№10  Исследование герметичности топливных магистралей  и их соединений

1

Практические занятия

20

37.

Практическая работа №11Оформление паспорта автозаправочной станции

1

38.

Практическая работа №12Оформление паспорта автозаправочной станции

1

39

Практическая работа №13Оформление журнала осмотра зданий и сооружений, молниезащита

1

40

Практическая работа №14Оформление журнала осмотра зданий и сооружений, молниезащита

1

41

Практическая работа №15Составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК)

1

42

Практическая работа №16Составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК)

1

43

Практическая работа №17Выполнение проверочных и регулировочных работ топливозаправочных колонок.

1

44

Практическая работа №18Выполнение проверочных и регулировочных работ топливозаправочных колонок.

1

45

Практическая работа №19Выполнение проверочных и регулировочных работ маслозаправочных  колонок. Опломбирование.

1

46

Практическая работа №20Выполнение проверочных и регулировочных работ маслозаправочных  колонок. Опломбирование.

1

47

Практическая работа №21Ведение журнала учета ремонта оборудования.

1

48

Практическая работа №22Ведение журнала учета ремонта оборудования

1

49

Практическая работа №23Ведение технического паспорта

1

50.

Практическая работа №24Ведение технического паспорта.

1

51

Практическая работа №25Проверка и применение средств пожаротушения.

1

52

Практическая работа №26Проверка и применение средств пожаротушения

1

53

Практическая работа №27Проведение технического обслуживания резервуаров.

1

54

Практическая работа №28Проведение технического обслуживания резервуаров.

1

55

Практическая работа №29Проведение технического обслуживания технологического оборудования.

1

56

Практическая работа №30Проведение технического обслуживания технологического оборудования.

1

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1.

28

1.

Паспорт автозаправочной станции

1

2.

Работа с литературой

1

3.

Паспорт  резервуара  автозаправочной станции

1

4.

Подготовка к лабораторным работам

1

5.

Оформление отчета по лабораторным работам

1

6

Презентация « Устройства  дистанционного управления топливораздаточными колонками»

1

7

Заполнение журнала  учета работы топливораздаточной колонки.

1

8

Акт  выполнения зачистки  резервуара

1

9.

Акт  выполнения зачистки  резервуара.

1

10

Журнал  учета поступивших нефтепродуктов

1

11

Акт  приемки-сдачи нефтепродуктов из резервуаров судов на АЗС.

1

12

Акт  учета нефтепродуктов при выполнении работ  по проверке погрешности топливораздаточной колонки.

1

13

Акт  учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ на топливораздаточной колонке (маслораздаточной колонке).

1

14

Презентация «Правила подключения и заполнения баллонов»

1

15-16

Выполнение реферата  по  теме:  «Организация многотопливных АЗС в современных условиях»

2

17-18

Сообщение на тему «Исследование замеров отпуска колонок нефтепродуктов»

2

19-20

Выполнение реферата  по  теме: Технология ремонта. Отказы их классификация, причины и способы устранения

2

18-19

Презентация «Измерение резервуаров для хранения нефтепродуктов механическим способом»

2

21-22

Выполнение реферата  по  теме: Информация и документация  АЗС. Территория. Здания и сооружения.

2

23-24

Оформление журнала осмотра зданий и сооружений ,молниезащита»

2

25-26

Выполнение реферата  по  теме: «Маслораздаточные колонки.»

2

27-28

Презентация: Типы баллонов и их конструктивные особенности

2

Учебная практика

Виды работ

12

1

Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами; Выполнение слесарных работ при ремонте топливо- и маслозаправочных  колонок; Восстановление изношенных деталей.; Замена резинотехнических изделий.; Опломбирование.; Техническое обслуживание и ремонт горючесмазочных магистралей.

6

2

.Дефектовка изношенных резьбовых соединений.;Замена изношенных резьбовых соединений.; Дефектовка и замена изношенных фланцевых соединений.; Опрессовка трубомагистралей на выявление утечек.; Техническое обслуживание и ремонт перекачивающих агрегатов.; Проведение осмотра электротехнической части с выявлением дефектов и  заменой  изношенных частей.; Проведение технического осмотра перекачивающих насосов.

6

Раздел 2.Выполнение работ по организации транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов.

84

МДК 2.Организация транспортировки, приема хранения и отпуска нефтепродуктов

40

Тема 2.1. Транспортировка, приём и хранение нефтепродуктов

Содержание

1.

Организация транспортировки нефтепродуктов. Правила перевозки нефтепродуктов автоцистернами.

1

2

2.

Организация транспортировки нефтепродуктов. Правила перевозки нефтепродуктов автоцистернами

1

3

Оборудование автомобилей.

1

4

Требования, предъявляемые к автомобилям-цистернам, перевозящие нефтепродукты.

1

5.

Оборудование передвижной автозаправочной станции.

1

6.

 Особенности эксплуатации передвижных автозаправочных станций.

1

7.

Организация приема нефтепродуктов.  Порядок приема нефтепродуктов на автозаправочных станциях.

1

2

8.

 Подготовка к сливу нефтепродуктов в резервуары.

1

9.

 Работы,  проводимые при сливе и при завершении слива.

1

10.

Организация хранения нефтепродуктов. Правила хранения нефтепродуктов на автозаправочных станциях в резервуарах и в фасованном виде в таре.

1

11.

Учет нефтепродуктов.

1

12.

 Обращения с отходами.

1

13.

 Сохранность качества нефтепродуктов.  Контроль качества нефтепродуктов

1

Практические занятия

10

14.

Практическая работа № 1

Выполнение работ по приему нефтепродуктов.

1

15.

Практическая работа №2

Выполнение работ по приему нефтепродуктов.

1

16.

Практическая работа №3

Перекачка нефтепродуктов в резервуар.

1

17.

Практическая работа №4

Перекачка нефтепродуктов в резервуар.

1

18.

Практическая работа №5

Проверка нефтепродуктов по показателям качества.

1

19.

Практическая работа №6

Проверка нефтепродуктов по показателям качества.

1

20.

Практическая работа №7

Учет нефтепродуктов и порядок передачи смен.

1

21.

Практическая работа №8

Учет нефтепродуктов и порядок передачи смен.

1

22.

Практическая работа №9

Оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи, заполнение журнала учета нефтепродуктов

1

23.

Практическая работа №10

Оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи, заполнение журнала учета нефтепродуктов

1

Тема 2.2. Процесс заправки транспортных средств и порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов

Содержание

24.

Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств, летательных аппаратов и самоходных машин.

1

2

25.

Процесса заправки транспортных средств и самоходных машин нефтепродуктами и сжиженным газом на автозаправочных станциях.

1

26.

Порядок и правила заправки летательных аппаратов судов и всевозможных установок  нефтепродуктами  передвижными автозаправочными станциями.

1

27.

Меры безопасности при заправке автотранспортных средств топливосмазочными материалами.

1

28.

Порядок отпуска и оплаты  нефтепродуктов за наличный расчет.

1

2

29.

Расчет и прием платежей через контрольно-кассовую машину.

1

30.

 Дистанционное включение топливозаправочных колонок.

1

31.

 Контроль выдачи и наличия нефтепродуктов.

1

32

 Передача смен.

1

33.

Порядок отпуска и оплаты  нефтепродуктов по платежным документам.

1

2

34.

Договорные взаимоотношения.

1

35.

Заборная карта.

1

36-37.

 Акты сверки взаиморасчетов.

2

Лабораторные работы

8

38.

Лабораторная работа №1

Расчет платежей. Выдача товарных чеков.

1

39.

Лабораторная работа №2

Расчет платежей. Выдача товарных чеков.

1

40.

Лабораторная работа №3

Ведение контрольно-отчетной документации.

1

41.

Лабораторная работа №4

Ведение контрольно-отчетной документации.

1

42.

Лабораторная работа №5

Заключение договоров.

1

43

Лабораторная работа №6

Ведение заборно-лимитной карты.

1

44.

Лабораторная работа №7

Составление актов сверки взаиморасчетов.

1

45.

Лабораторная работа №8

Составление актов сверки взаиморасчетов.

1

Практические занятия

12

46.

Осуществление  пуска  и остановки  топливно-раздаточных колонок.

1

47.

Осуществление  пуска  и остановки  топливно-раздаточных колонок.

1

48.

Осуществление  ручной  заправки горючими материалами транспортных средств

1

48.

Осуществление  ручной  заправки горючими материалами транспортных средств

1

49.

Осуществление  ручной  заправки горючими материалами самоходных  средств

1

50.

Осуществление  ручной  заправки горючими материалами самоходных  средств

1

51.

Осуществление  ручной  заправки смазочными материалами транспортных и самоходных средств

1

52.

Осуществление  ручной  заправки смазочными материалами транспортных и самоходных средств

1

53.

Осуществление  заправки  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

1

54.

Осуществление  заправки  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

1

55.

Отпуск нефтепродуктов. Прием платежей.

1

56.

Отпуск нефтепродуктов.

1

57

Прием платежей

1

Самостоятельная работа при изучении раздела 2

20

1

Доклад:

Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок.

1

2

Учет отпуска нефтепродуктов

1

3

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

1

4

Безопасное хранение топлива.

1

5

Правила  безопасного слива топлива из автоцистерны в резервуар автозаправочной станции.

1

6

Правила  безопасного слива топлива из автоцистерны в резервуар автозаправочной станции.

1

7

Правила  безопасного слива топлива из автоцистерны в резервуар автозаправочной станции.

1

8

Выполнение реферата по теме «Дополнительное оборудование автомобилей-цистерн, перевозящие нефтепродукты»

1

9

Выполнение реферата по теме «Дополнительное оборудование автомобилей-цистерн, перевозящие нефтепродукты»

1

10

Выполнение реферата по теме «Дополнительное оборудование автомобилей-цистерн, перевозящие нефтепродукты»

1

11

Инструктивная  карта  ведения процесса заправки транспортных средств

1

12

Инструктивная  карта  ведения процесса заправки транспортных средств

1

13

Инструктивная  карта  ведения процесса заправки транспортных средств

1

14

Заборная  карта.

1

15

Заборная  карта.

1

16

Акт  сверки взаиморасчетов отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам  

1

17

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

1

18

Акт  сверки взаиморасчетов отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам  

1

19

Инструктивная  карта  ведения процесса заправки транспортных средств

1

20

Инструктивная  карта  ведения процесса заправки транспортных средств

1

Учебная практика

Виды работ

24

1

Осуществление регламентных работ по техническому обслуживанию  топливозаправочных колонок.;Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок.; Осуществление защиты от статического электричества.; Остановка топливораздаточной колонки.; Учет отпуска нефтепродуктов

6

2

Осуществление пуска топливозаправочной колонки.; Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей.; Оформление заявок на проведение ремонта оборудования.; Замер количества нефтепродуктов

6

3

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей.; Оформление документов на принимаемые и реализованные продукты.; Заполнение учетной документации.

6

4

Заправка автомобилей горючими смазочными материалами.; Перекачка топлива в резервуары.; Отпуск нефтепродуктов, расфасованных в мелкую тару.; Составление отчета за смену.

6

Производственная практика. Виды работ.

144

1

Производить текущий ремонт обслуживаемого оборудования.; Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок.; Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции.

6

2

Перекачка топлива в резервуары.;Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств.;

6

3

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств.

6

4

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

6

5

Заправка  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок. Заправка летательных аппаратов с помощью передвижных средств заправки производительностью до 500 л/мин.

6

6

Транспортировка баллонов и сосудов со сжиженным газом. Хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом. Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом. Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа

6

7

Проверять и применять средства пожаротушения

6

8

Учёт  расхода эксплуатационных материалов.

6

9

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

6

10

Проверка и применение средств пожаротушения.

6

11

Диагностирование технического состояния технологического оборудования АЗС

6

12

Прием горючих и смазочных материалов.Отпуск горючих и смазочных материалов. Контроль качества ГСМ.

6

13

Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования

6

14

Прием и передача смены

6

15

Правила эксплуатации электронно-автоматической системы управления;

6

16

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

6

17

Правила проверки на точность и наладки узлов системы

6

18

Оформление заявок на доставку топливо- смазочных материалов. Представление заявок на проведение ремонта оборудования и прием его из ремонта

6

19

Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств

6

20

Контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и  приборов заправки транспортных средств

6

21

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

6

22

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами. Заправка горючими и смазочными материалами: бензином, керосином, маслом и т.д. автомобилей.

6

23

Оформление учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.Ведение материально отчетной документации. Представление заявок на доставку нефтепродуктов к пунктам заправки

6

24

Перекачка топлива в резервуары. Эксплуатация средств хранения и заправки. Правила эксплуатации технологических трубопроводов. Устранение мелких неисправностей. Чистка и смазывание обслуживаемого оборудования. Правила эксплуатации резервуаров

6

25

Изучение внутреннего распорядка режима работы

6

26

Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов

6

Всего

324


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы модуля имеется: наличие учебного кабинета устройства автомобилей; лаборатории технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче - смазочных материалов.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Устройства автомобилей»:

рабочие места по количеству обучающихся;  рабочее место преподавателя; наглядные пособия (макеты, плакаты, презентации, схемы электрооборудования);  образцы топливо-смазочных материалов.

Технические средства обучения:

- компьютер, мультимедийный проектор).

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Технического оборудования заправочных станций и технологии отпуска горюче-смазочных материалов»:

рабочие места по количеству обучающихся; рабочее место преподавателя; топливораздаточная колонка; инструктивные карты; пульт управления топливораздаточной колонкой; контрольно-кассовая машина; образцы технической документации; контрольно- измерительные приборы;  образцы топливо-смазочных материалов.

Реализация рабочей программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

Оборудование и оснащение рабочих мест: операторская заправочной станции должна быть оборудована пультом дистанционного управления, средствами связи, пожаротушения, аварийной и охранной сигнализацией.  

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Цагарели Д.В., Бондарь В.А., Зоря Е.И. Операции с нефтепродуктами: Автозаправочные станции -  М.: издательство Паритет Граф, 2018.
  2. Цагарели Д.В., Бондарь В.А., Зоря Е.И. Технологическое оборудование автозаправочных станций (комплексов). - М.: издательство Паритет Граф, 2016.

Дополнительные источники:

  1. ВППБ 01-01-94. Правила пожарной безопасности при эксплуатации предприятий нефтепродуктообеспечения.
  2. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
  3. ГОСТ Р 50913-96 Автомобильные транспортные средства для транспортирования и заправки нефтепродуктов. Типы, параметры и общие технические требования
  4. ГОСТ Р 51866-2002 Топлива моторные. Бензин неэтилированный. Технические условия.
  5. Пособие по безопасной работе на автозаправочных станциях. - М.: Изд-во «ЭНАС», 2017. -30 с: ил.
  6. ПОТ Р О-112-001-95. Правила по технике безопасности и промышленной санитарии при эксплуатации нефтебаз и автозаправочных станций (АЗС).
  7. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций.- Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2018. - 77.
  8. РД 153-39.2-080-01. Правила технической эксплуатации автозаправочных станций (АЗС). Руководящий документ.
  9. РИ-002-2007г.  Инструкция по общим правилам пожарной безопасности на автозаправочных станциях.
  10. РИ-005-2007г. Инструкция по охране труда при эксплуатации резервуарных парков на автозаправочных станциях.
  11. РИ-1-010-2008г. Инструкция по охране труда для электрослесаря автозаправочных станций.
  12. Волгин В.В. Автозаправка: справочник руководителя АЗС, АГЗС, ГНС, нефтебазы. 2006.

Интернет-ресурсы

  1. Большая техническая энциклопедия: Technic:URL:http://www.ai08.org. (2010) ©.
  2. ОАО Газпром нефть: Gazprom-neft.ru:URL:http://www.gazprom-neft.ru/business/filling-stations. (2006—2011)©.
  3. Газовое оборудование: ХГК FAS.SU:URL:http://fas.su. (2008-2010) ©.  

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоению программы профессионального модуляЗаправка транспортных средств горючими и смазочными материалами предшествует изучение учебных дисциплин: «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда», «Безопасность жизнедеятельности» (также возможно изучение данных дисциплин параллельно с профессиональным модулем).

В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: занятия с применением электронных образовательных ресурсов, деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.

        Учебная практика проводится образовательным учреждением в учебно-производственных мастерских чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами является освоение  учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках данного профессионального модуля. Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.

Занятия проводят мастера производственного обучения, закрепленные за учебной группой, или за учебной мастерской. Учет, учебной практики  обучающихся, ведется в учебном журнале мастером производственного обучения. Учебная практика завершается оценкой (зачет, незачет) освоенных компетенций и прохождением аттестации. Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме практического и теоретического экзамена. Результаты оценки предоставляются  в портфолио  достижений обучающегося и учитываются при государственной (итоговой) аттестации.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки творческих и аналитических отчетов и представления результатов деятельности в виде письменных работ. Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.

Для обучающихся имеется возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.

        

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации инженерно-педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарным курсам (МДК):  «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и «Организация транспортировки, приема хранения и отпуска нефтепродуктов».

Инженерно-педагогические кадры: дипломированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами, опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогические кадры: дипломированные специалисты имеющие среднее или высшее профессиональное образование преподаватели МДК, учебных дисциплин: «Оборудование и эксплуатация заправочных станций», «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов», «Охрана труда», «Материаловедение», «Безопасность жизнедеятельности».

Мастера производственного обучения: наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.

Повышение квалификации инженерно-педагогических работников не реже 1 раза в 5 лет.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК. 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

- заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях;

- ручная  заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

- отпуск горючих и смазочных материалов;

- перекачка топлива в резервуары с соблюдением правил техники безопасности;

- соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности и электробезопасности.

Текущий контроль:

-проверочные работы по темам;

-тестирование;

-отчет по выполнению лабораторных и практических работ.

-отчет по учебной и производственной практике.

- экзамен

- защита квалификационной работы

ПК. 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

- проведение технического обслуживания топливо- и маслораздаточных колонок;

- проведение текущего ремонта топливо- и маслораздаточных колонок;

- осуществление проверки и регулировки топливо - раздаточных колонок и узлов системы;

- проведение профилактического осмотра, зачистки и градуировки резервуаров;

- осуществление внешнего осмотра, проверки крепления трубопроводов в технологических шахтах и состояние уплотнительных прокладок;

- соблюдение правил безопасных приемов труда.

Текущий контроль:

-проверочные работы по темам;

-тестирование;

-отчет по выполнению лабораторных и практических работ.

-отчет по учебной и производственной практике.

- экзамен

- защита квалификационной работы

ПК. 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую                              документацию

- ведение журнала учета ремонта оборудования;

- составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК);

-составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК

- оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи;

-заполнение журнала учета поступивших нефтепродуктов;

-оформление технического паспорта резервуаров;

-оформление паспорта автозаправочной станции.

-составление актов сверки взаиморасчетов;

-ведение заборной карты.

Текущий контроль:

-проверочные работы по темам;

-тестирование;

-отчет по выполнению лабораторных и практических работ.

-отчет по учебной и производственной практике.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация устойчивой  мотивации к освоению будущей профессии, выражающуюся в участии в конкурсах профессионального мастерства, чтения дополнительной литературы по профессии;

- понимание социальной значимости профессии.

Анкетирование, собеседование, наблюдение, экспертная оценка

ОК.2.Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- постановка задач, исходя из цели;

- самостоятельный поиск путей повышения эффективности своей деятельности;

- выбор способов действий и средств достижения цели, адекватных  поставленным задачам;

- самостоятельное осуществление деятельности.

Опрос, анкетирование, собеседование, тест, наблюдение за происходящим,

ОК.3.Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- анализ рабочей ситуации;

- анализ способов выполнения действия в соответствии с конкретной ситуацией;

- осуществление контроля, оценки, коррекции собственной  деятельности;

- аккуратность, своевременность и точность в работе;

- понимание собственной ответственности за результаты своей работы.

Опрос, анализ конкретной ситуации, экспертная оценка, рефлексия

ОК.4.Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- отбор и анализ информации в соответствии с профессиональной задачей;

- определение способов и средств поиска информации.

Опрос, анкетирование, собеседование, проверка выполненного задания, изучение продукта деятельности

ОК. 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- показ навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- наблюдение и оценка на практических и занятиях при выполнении работ

ОК.6.Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководителем, клиентами.

- участие в коллективном принятии решений;

- участие в коллективном определении целей;

- определение собственной зоны ответственности;

- достижение командой поставленной цели;

- демонстрация коммуникативных навыков

Опрос, наблюдение, рефлексия, тестирование

ОК.7.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- выполнение действий на основе пошаговых инструкций и алгоритмов;

- аккуратное и точное исполнение профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы

- демонстрация специальных знаний, используемых при исполнении воинской обязанности;

- определение своей роли для прохождения воинской службы в соответствии с полученными профессиональными навыками

Экспертная оценка на практических занятиях



Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Иркутской области

"Тайшетский промышленно-технологический техникум"

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по профессиональному модулю

ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

образовательной программы (ОП)

по профессии СПО

23.01.03  Автомеханик

2018

Фонд оценочных средств к  профессиональному модулю ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и рабочей программы профессионального модуля Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта по профессии подготовки квалифицированных рабочих, специалистов широкого профиля Автомеханик 23.01.03

                        

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное  образовательное  учреждения Иркутской области «Тайшетский промышленно-технологический техникум»

Разработчики:

Мусифулин Ильяс Рамазанович – мастер производственного обучения ГБПОУ ИО ТПТТ

Осипов Евгений Николаевич, преподаватель ГБПОУ ИО ТПТТ

Голдобина Ольга Анатольевна, мастер производственного обучения ГБПОУ ИО ТПТТ

Архипов Виталий Валерьевич, мастер производственного обучения ГБПОУ ИО ТПТТ

Файзуллин Рамиль Мухарямович, преподаватель ГБПОУ ИО ТПТТ

Шаталова Зоя Васильевна, мастер производственного обучения ГБПОУ ИО ТПТТ

Яхина Ольга Владимировна, мастер производственного обучения ГБПОУ ИО ТПТТ

Рассмотрено и одобрено на заседании методической комиссии профессионального цикла .«31» мая 2018г. № 9Председатель комиссии      рец экон прав основы

(номер протокола)                            (подпись)

Содержание

1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств…………………………………………………....3

1.1.Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке…....3

1.1.1. Вид профессиональной деятельности………………………………………………..…...3

1.1.2. Профессиональные и общие компетенции………………………………………………4

1.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать»…………....8

1.2.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю……………………..9

3. Оценка освоения междисциплинарных курсов МДК 3.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 3.02. «организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов»…………………………………………………………………………………………….9

3.1. Общие положения……………………………………………………………………………...9

3.2. Задания для оценки освоения МДК…………………………………………………………...9

3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 3.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 3.02. «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов»………………………………………………………………………………………….....9

4. Оценка по учебной и  производственной практике…………………………………………………...12

4.1. Общие положения…………………………………………………………………………….12

4.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике…………………………………………………………………13

4.2.1. Учебная практика…………………………………………………………………………13

4.2.2. Производственная практика……………………………………………………………...15

4.3. Форма аттестационного листа по практике…………………………………………………19

4.3.1. Форма аттестационного листа…………………………………………………………...21

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)……………………………24

5.1. Общие положения…………………………………………………………………………….24

5.2. Выполнения задания в ходе экзамена……………………………………………………….26

5.2.1. Комплект экзаменационных материалов………………………………………………..26

5.3. Литература для экзаменующегося…………………………………………………………...27

5.3.1. Критерии оценок………………………………………………………………………….28

5.4. Перечень заданий, выполняемых в ходе очной части экзамена (квалификационного)….29

5.5. Защита портфолио…………………………………………………………………………….30

5.5.1. Тип портфолио……………………………………………………………………………30

5.5.2. Проверяемые результаты обучения……………………………………………………..30

5.5.3. Основные требования…………………………………………………………………….30

5.5.4. Критерии оценки………………………………………………………………………….30

6. Приложение 1……………………………………………………………………………………………33

6.1. Тестовые задания по ПМ 3 В_1 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»………………………………………………………………………………..33

6.2. Тестовые задания по ПМ 3 В_2 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»………………………………………………………………………………..36

6.3. Таблица правильных ответов………………………………………………………………...38

7. Приложение 2……………………………………………………………………………………………39

7. 1. Виды работ на практике……………………………………………………………………..39

1.Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

  1. Результаты освоения программы профессионального модуля, подлежащие проверке.

1.1.1. Вид профессиональной деятельности

        В результате освоения МДК 03.01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций и МДК 03.02 Организация транспортировки, приема, хранения и  отпуска нефтепродуктов обучающийся должен обладать предусмотренными  ФГОС по профессии НПО  23.01.03 Автомеханик следующими умениями, знаниями, которые формируют профессиональную компетенцию, и общими компетенциями:

уметь:

У1.  Проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

У2.  Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок;            

У3.  Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами

транспортных и самоходных средств;

У4. Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;        

У5. Производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных устройств;

У6.  Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;

У7. Учитывать расход эксплуатационных материалов;

У8. Проверять и применять средства пожаротушения;

У9.  Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину;

знать:

З1. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;

З2.Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;

З3. Правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;

З4.  Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;

З5. Правила проверки на точность и наладки узлов системы;                            

З6.  Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств;

З7.Порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Формой аттестации по учебной дисциплине является комплексный экзамен

1.1.2. Профессиональные и общие компетенции

В результате освоения программы профессионального модуля у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции.

Таблица 1. Показатели оценки сформированности ПК

Профессиональные компетенции

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

ПК. 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

- заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях;

- ручная  заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

- отпуск горючих и смазочных материалов;

- перекачка топлива в резервуары с соблюдением правил техники безопасности;

- соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности и электробезопасности..

№2

ПК. 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

- проведение технического обслуживания топливо- и маслораздаточных колонок;

- проведение текущего ремонта топливо- и маслораздаточных колонок;

- осуществление проверки и регулировки топливо - раздаточных колонок и узлов системы;

- проведение профилактического осмотра, зачистки и градуировки резервуаров;

- осуществление внешнего осмотра, проверки крепления трубопроводов в технологических шахтах и состояние уплотнительных прокладок;

- соблюдение правил безопасных приемов труда

№2

ПК. 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую                              документацию

- ведение журнала учета ремонта оборудования;

- составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК);

-составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК

- оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи;

-заполнение журнала учета поступивших нефтепродуктов;

-оформление технического паспорта резервуаров;

-оформление паспорта автозаправочной станции.

-составление актов сверки взаиморасчетов;

-ведение заборной карты.

№2

Таблица 2. Показатели оценки сформированностиОК, (в т.ч. частичной)

Общие компетенции

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация устойчивой  мотивации к освоению будущей профессии, выражающуюся в участии в конкурсах профессионального мастерства, чтения дополнительной литературы по профессии;

- понимание социальной значимости профессии.

№ 3

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

постановка задач, исходя из цели;

- самостоятельный поиск путей повышения эффективности своей деятельности;

- выбор способов действий и средств достижения цели, адекватных  поставленным задачам;

- самостоятельное осуществление деятельности.

№1,  № 2

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- анализ рабочей ситуации;

- анализ способов выполнения действия в соответствии с конкретной ситуацией;

- осуществление контроля, оценки, коррекции собственной  деятельности;

- аккуратность, своевременность и точность в работе;

- понимание собственной ответственности за результаты своей работы.

№1,  № 2

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- отбор и анализ информации в соответствии с профессиональной задачей;

- определение способов и средств поиска информации.

№1,  № 2

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

- показ навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

№3

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- участие в коллективном принятии решений;

- участие в коллективном определении целей;

- определение собственной зоны ответственности;

- достижение командой поставленной цели;

- демонстрация коммуникативных навыков успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства.

№3

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- выполнение действий на основе пошаговых инструкций и алгоритмов;

- аккуратное и точное исполнение профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы

- демонстрация специальных знаний, используемых при исполнении воинской обязанности;

- определение своей роли для прохождения воинской службы в соответствии с полученными профессиональными навыками

№3

Таблица 3. Комплексные показатели сформированности компетенций

Профессиональные и общие компетенции

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

ПК. 3.1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях

ОК  2  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем,

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- заправка горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях;

- ручная  заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

- отпуск горючих и смазочных материалов;

- перекачка топлива в резервуары с соблюдением правил техники безопасности;

- соблюдение техники безопасности, пожарной безопасности и электробезопасности..

№1,  № 2

ПК. 3.2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций

ОК  2  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем,

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- проведение технического обслуживания топливо- и маслораздаточных колонок;

- проведение текущего ремонта топливо- и маслораздаточных колонок;

- осуществление проверки и регулировки топливо - раздаточных колонок и узлов системы;

- проведение профилактического осмотра, зачистки и градуировки резервуаров;

- осуществление внешнего осмотра, проверки крепления трубопроводов в технологических шахтах и состояние уплотнительных прокладок;

- соблюдение правил безопасных приемов труда

№1,  № 2

ПК. 3.3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую                              документацию

ОК  2  Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем,

ОК 3 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- ведение журнала учета ремонта оборудования;

- составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК);

-составление актов учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК и при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК

- оформление товарно-транспортной документации, акта в случае недостачи;

-заполнение журнала учета поступивших нефтепродуктов;

-оформление технического паспорта резервуаров;

-оформление паспорта автозаправочной станции.

-составление актов сверки взаиморасчетов;

-ведение заборной карты.

№1,  № 2

1.1.3. Дидактические единицы «иметь практический опыт», «уметь» и «знать»

В результате освоения программы профессионального модуля обучающийся должен освоить следующие дидактические единицы.

ПО 1. Технического обслуживания и ремонта измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции;

ПО 2. Заправки транспортных средств горючими и смазочными материалами;

ПО 3. Перекачки топлива в резервуары;

ПО 4. Отпуска  горючих и смазочных материалов;

ПО 5. Оформления учетно-отчетной документации и работы на кассовом аппарате

уметь:

У 1. Проводить текущий ремонт обслуживаемого оборудования;

У 2. Производить пуск и остановку топливно- раздаточных колонок;

У 3. Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств;

У 4. Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств;

У 5. Производить заправку летательных аппаратов, судов и всевозможных установок;

У 6. Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом;

У 7. Учитывать расход эксплуатационных материалов;

У 8. Проверять и применять средства пожаротушения;

У 9. Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

знать:

З 1. Устройство и конструктивные особенности обслуживаемого заправочного оборудования, контрольно-измерительных приборов и правила их безопасной эксплуатации;

З 2. Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа;

З 3. Правила эксплуатации резервуаров, технологических трубопроводов, топливораздаточного оборудования и электронно-автоматической системы управления;

З 4. Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов;

З 5. Правила проверки на точность и наладки узлов системы;

З 6. Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств

порядок отпуска и оплаты нефтепродуктов по платежным документам

1.2.  Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 4

Элемент модуля

Формы промежуточной аттестации

МДК 03.01

Комплексный дифференцированный зачет

МДК 03.02

УП

Дифференцированный зачет

ПП

Дифференцированный зачет

ПМ

Экзамен (квалификационный)

3. Оценка освоения междисциплинарных курсов МДК 3.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 3.02. «организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов».

3.1. Общие положения

Предметом оценки являются умения и знания. Контроль и оценка осуществляются с использованием следующих форм и методов: для проведения текущего и рубежного контроля – тест, контрольная работа, самостоятельная работа, опрос, для промежуточной аттестации - комплексный дифференцированный зачет.

Оценка освоения МДК предусматривает использование комплексного дифференцированного зачета по МДК 03.01 и МДК 03.02.

3.2. Задания для оценки освоения МДК

3.2.1. Задания для оценки освоения МДК 3.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций» и МДК 3.02. «Организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов».

Вариант 1.

  1. АЗС имеет подземный резервуар объемом 10 м.куб. Подвоз топлива производиться автозаправщиком на базе автомобиля ЗИЛ с объемом цилиндры 3м.куб резервуар уже заполнен на 2/3. Составьте алгоритм приема (слива) нефтепродуктов в резервуарный парк АЗС в данном случае.
  2. Автопарк предприятия имеет автомобили, снабженные бензиновыми и дизельными двигателями, различной степени форсирования. Обоснуйте выбор оборудования для АЗС данного предприятия.
  3. При проведении ТО однотопливной заправочной колонки «НАРА» было выявлено несоответствие нормы отпуска нефтепродуктов. Укажите возможные причины возникновения этой неисправности и предложите способы ее устранения.

Рис. Заправочный пистолет.

Вариант 2.

  1. Используя рисунки 1,2,3 определите типы АЗС, укажите условия их эксплуатации, достоинства и недостатки.

  1. Дайте сравнительный анализ маркировок газообразного топлива на основе сжатого и сжиженного газа для заправки автомобиля. Приведите конкретные примеры марок топлива.
  2. При приеме нефтепродуктов из топливозаправщика в резервуар произошла поломка дыхательного клапана и устройства приема нефтепродуктов. Укажите алгоритм действия оператора АЗС

Вариант 3.

  1. Из резервуара необходимо взять пробу качества топлива. Из имеющегося оборудования оператора АЗС выберите необходимые инструменты, принадлежности, приспособления для выполнения данной процедуры

.  

  1. АЗС оборудована многотопливной ТРК «НАРА». Ежедневно оператор АЗС проводит ее ТО. Составьте алгоритм проведения ЕТО ТРК, укажите виды работ и ее очередность.

  1. В подземный резервуар было принято топливо из топливозаправщика. Составьте последовательность действия оператора АЗС перед началом отпуска нефтепродуктов.

4. Оценка по учебной и  производственной практике

4.1. Общие положения

Целью оценки по учебной и производственной практике является оценка: 1)  практического опыта и умений; 2) профессиональных и общих компетенций.

Оценка по учебной и производственной практике выставляется на основании характеристики учебной и  профессиональной деятельности учащихся на практике с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика, либо образовательного учреждения (для учебной практики).

4.2. Перечень видов работ для проверки результатов освоения программы профессионального модуля на практике

4.2.1. Учебная практика

Таблица 5. Перечень видов работ учебной практики

Виды работ

Указываются в соответствии с разделом 3 рабочей программы профессионального модуля

Коды проверяемых результатов

ПК

ОК

ПО, У

Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами;

ПК 1, ПК 2

ОК 2, ОК 3, ОК 6

ПО1, ПО 4, У1, У2, У6, У7.

Выполнение слесарных работ при ремонте топливо- и маслозаправочных  колонок.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 6, У2, У3, У4, У5,

 У 6.

Восстановление изношенных деталей.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

У 6,У 7.

Замена резинотехнических изделий.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Опломбирование.

ПК1, ПК 2

У 6,У 7.

Техническое обслуживание и ремонт горючесмазочных магистралей.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Дефектовка изношенных резьбовых соединений.

ПК1, ПК 2

У 6,У 7.

Замена изношенных резьбовых соединений.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Дефектовка и замена изношенных фланцевых соединений.

ПК1, ПК 2

У 6,У 7.

Опрессовкатрубомагистралей на выявление утечек.

ПК1, ПК 2

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Техническое обслуживание и ремонт перекачивающих агрегатов.

ПК1, ПК 2

У 6,У 7.

Проведение осмотра электротехнической части с выявлением дефектов и  заменой  изношенных частей.

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК 7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Проведение технического осмотра перекачивающих насосов.

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК5

У 6,У 7.

Осуществление регламентных работ по техническому обслуживанию  топливозаправочных колонок.

ПК1, ПК 2

ОК 2, ОК 3, ОК 6

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок.

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3, ОК 6

У 6,У 7.

Осуществление защиты от статического электричества.

ПК1, ПК 2

ОК 2, ОК3, ОК6, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Осуществление защиты от статического электричества

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК2, ОК3, ОК6

У 6,У 7.

Остановка топливораздаточной колонки.

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК2, ОК3, ОК6

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Учет отпуска нефтепродуктов

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК 2, ОК3, ОК6, ОК7

У 6,У 7.

Учет отпуска нефтепродуктов

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2, ОК3, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Осуществление пуска топливозаправочной колонки

ПК1, ПК2

ОК6, ОК7

У 6,У 7.

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

ПК1, ПК2

ОК6, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

ПК1, ПК2

ОК6, ОК7

У 6,У 7.

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

ПК1, ПК2

ОК6, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК2, ОК3, ОК6, ОК7

У 6,У 7.

Замер количества нефтепродуктов

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК2, ОК3, ОК6, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Замер количества нефтепродуктов

ПК 1, ПК2, ПК3, ПК4

ОК2, ОК3, ОК6

У 6,У 7.

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2,ОК3,ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

ПК1, ПК3

ОК2, ОК3, ОК6, ОК7

У 6,У 7.

Оформление документов на принимаемые и реализованные продукты

ПК1, ПК2

ОК2, ОК3, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Заполнение учетной документации

ПК1, ПК2

ОК2, ОК3, ОК7

У 6,У 7.

Заправка автомобилей горючими смазочными материалами

ПК1, ПК2

ОК2, ОК3, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Перекачка топлива в резервуары

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2, ОК3, ОК6

У 6,У 7.

Перекачка топлива в резервуары

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2, ОК3, ОК6

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

Отпуск нефтепродуктов, расфасованных в мелкую тару

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2, ОК3, ОК6

У 6,У 7.

Составление отчета за смену.

ПК 1, ПК 3, ПК 4

ОК2, ОК3, ОК7

ПО1, ПО2, ПО 3, У2, У3, У4, У5,

4.2.2. Производственная практика

Таблица 6 Перечень видов работ производственной практики

Виды работ

Указываются в соответствии с разделом 3  программы профессионального модуля

Коды проверяемых результатов

ПК

ОК

ПО, У

Производить текущий ремонт обслуживаемого оборудования

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У1

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У1, У2

Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У1, У2

Перекачка топлива в резервуары.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У1, У2

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У1, У2

Отпуск горючих и смазочных материалов.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У2

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У2

Пуск и остановка топливно-раздаточных колонок.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У2

Заправка летательных аппаратов, судов и всевозможных установок

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У2

Ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У2

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Заправка газобаллонного оборудования транспортных средств.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Учитывать расход эксплуатационных материалов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Заправка  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Транспортировка баллонов и сосудов со сжиженным газом.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У6

Проверять и применять средства пожаротушения

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Учёт  расхода эксплуатационных материалов.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Проверка и применение средств пожаротушения.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Диагностирование технического состояния технологического оборудования АЗС

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Оформление учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Перекачка топлива в резервуары

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Отпуск горючих и смазочных материалов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Устранение мелких неисправностей


ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Оформление учетно-отчётной документации и работы на кассовом    аппарате

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Устранение мелких неисправностей

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Чистка и смазывание обслуживаемого оборудования

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Ведение материально отчетной документации

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Представление заявок на доставку нефтепродуктов к пунктам заправки

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Контроль сроков государственной проверки

измерительной аппаратуры и приборов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Учитывать расход эксплуатационных материалов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Представление заявок на проведение ремонта оборудования и прием его из ремонта

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У3

Проверять и применять средства пожаротушения

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Доливка воды в радиаторы и заливка аккумуляторной

Жидкости

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У4

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Заправка летательных аппаратов с помощью передвижных средств заправки

производительностью до 500 л/мин.

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Заправка горючими и смазочными материалами: бензином, керосином, маслом и т.д.

Автомобилей

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила эксплуатации резервуаров

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Изучение внутреннего распорядка режима работы

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Эксплуатация средств хранения и заправки

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила эксплуатации технологических трубопроводов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Прием горючего

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Отпуск горючего

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Контроль качества горючего

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Прием и передача смены

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила эксплуатации электронно-автоматической системы управления;

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Правила проверки на точность и наладки узлов системы

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Оформление заявок на доставку топливо- смазочных материалов

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

Контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и  приборов заправки транспортных средств

ПК 2, ПК3, ПК4

ОК 2, ОК 3,

ОК 6, ОК7

ПО1, ПО2, У5

4.3. Форма аттестационного листа по практике(заполняется на каждого обучающегося)

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКЕ

_______________________________________________________________________

(ФИО)

обучающийся на _______ курсе по профессии СПО  

23.01.03.   Автомеханик

 успешно прошел учебную практику

по профессиональному модулюПМ.03. Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материаламив объеме 216 часов с  «___»___________20_____г.

В организации _______________________________________________________

____________________________________________________________________

(наименование организации, юридический адрес)

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ (в часах),выполненных во время практики.

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями организации, в которой проходила практика.

Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами;

6

Выполнение слесарных работ при ремонте топливо- и маслозаправочных  колонок.

6

Восстановление изношенных деталей.

6

Замена резинотехнических изделий.

6

Опломбирование.

6

Техническое обслуживание и ремонт горючесмазочных магистралей.

6

Дефектовка изношенных резьбовых соединений.

6

Замена изношенных резьбовых соединений.

6

Дефектовка и замена изношенных фланцевых соединений.

6

Опрессовкатрубомагистралей на выявление утечек.

6

Техническое обслуживание и ремонт перекачивающих агрегатов.

6

Проведение осмотра электротехнической части с выявлением дефектов и  заменой  изношенных частей.

6

Проведение технического осмотра перекачивающих насосов.

6

Осуществление регламентных работ по техническому обслуживанию  топливозаправочных колонок.

6

Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок.

6

Осуществление защиты от статического электричества.

6

Осуществление защиты от статического электричества

6

Остановка топливораздаточной колонки.

6

Учет отпуска нефтепродуктов

6

Учет отпуска нефтепродуктов

6

Осуществление пуска топливозаправочной колонки

6

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

6

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

6

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

6

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

6

Замер количества нефтепродуктов

6

Замер количества нефтепродуктов

6

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

6

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

6

Оформление документов на принимаемые и реализованные продукты

6

Заполнение учетной документации

6

Заправка автомобилей горючими смазочными материалами

6

Перекачка топлива в резервуары

6

Перекачка топлива в резервуары

6

Отпуск нефтепродуктов, расфасованных в мелкую тару

6

Составление отчета за смену.

6

Всего часов:

216

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной  практики:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»_______20___                                                                        Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность

4.3.1 Форма аттестационного листа

Характеристика

учебной и профессиональной деятельности

обучающегося во время производственной практики

ФИО _____________________________________________________________,

обучающийся по ППКРС  профессии  190631.01 Автомеханик

успешно прошел производственную практику по профессиональному модулю Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами .

в объеме 366 час. с «__»._____.20__ г. по «___»._______.20__ г.

В организации ____________________________________________________

наименование организации, юридический адрес

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненные обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

Производить текущий ремонт обслуживаемого оборудования

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции.

Перекачка топлива в резервуары.

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

Отпуск горючих и смазочных материалов.

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

Пуск и остановка топливно-раздаточных колонок.

Заправка летательных аппаратов, судов и всевозможных установок

Ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств.

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

Заправка газобаллонного оборудования транспортных средств.

Учитывать расход эксплуатационных материалов

Заправка  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

Транспортировка баллонов и сосудов со сжиженным газом.

Проверять и применять средства пожаротушения

Учёт  расхода эксплуатационных материалов.

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

Проверка и применение средств пожаротушения.

Диагностирование технического состояния технологического оборудования АЗС

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

Оформление учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.

Перекачка топлива в резервуары

Хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом.

Отпуск горючих и смазочных материалов

Устранение мелких неисправностей


Оформление учетно-отчётной документации и работы на кассовом    аппарате

Устранение мелких неисправностей

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

Чистка и смазывание обслуживаемого оборудования

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

Ведение материально отчетной документации

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

Представление заявок на доставку нефтепродуктов к пунктам заправки

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

Контроль сроков государственной проверки

измерительной аппаратуры и приборов

Учитывать расход эксплуатационных материалов

Представление заявок на проведение ремонта оборудования и прием его из ремонта

Проверять и применять средства пожаротушения

Доливка воды в радиаторы и заливка аккумуляторной

Жидкости

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

Заправка летательных аппаратов с помощью передвижных средств заправки

производительностью до 500 л/мин.

Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа

Заправка горючими и смазочными материалами: бензином, керосином, маслом и т.д.

Автомобилей

Правила эксплуатации резервуаров

Изучение внутреннего распорядка режима работы

Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов

Эксплуатация средств хранения и заправки

Правила эксплуатации технологических трубопроводов

Прием горючего

Отпуск горючего

Контроль качества горючего

Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования

Прием и передача смены

Правила эксплуатации электронно-автоматической системы управления;

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

Правила проверки на точность и наладки узлов системы

Оформление заявок на доставку топливо- смазочных материалов

Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств

Контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и  приборов заправки транспортных средств

Дата «___»._________20___г.                                    Подпись руководителя практики

_________________________________

Подпись руководителя организации

________________________________

5. Контрольно-оценочные материалы для экзамена (квалификационного)

5.1. Общие положения

Экзамен (квалификационный) предназначен для контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами по профессии : 190631.01 Автомеханик

        

        Экзамен проводится на предприятии где проходила производственная практика.

Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной деятельности освоен / не освоен»

        

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ 3Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами

ФИО ____________________________________________________________

обучающийся на 3 курсе по профессии 190631.01 Автомеханик

освоил(а) программу профессионального модуля  Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами.

в объеме ____ часов,  с  «»20 г. по «».20 г.

Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля (если предусмотрено учебным планом).

Элементы модуля

(код и наименование МДК, код практик)

Формы промежуточной аттестации

Оценка

МДК 03.01. «Оборудование и эксплуатация заправочных станций»

Комплексный дифференцированный зачет

МДК 03.02. «организация транспортировки, приема, хранения и отпуска нефтепродуктов»

ПП

Дифференцированный зачет

Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю

Коды проверяемых компетенций

Показатели оценки результата

Оценка (да / нет)

ПК 1.

- заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами в соответствии с техникой безопасности

ПК 2.

- техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции в соответствии с технологической последовательность и техническими условиями

ПК 3.

- оформление учетно-отчетной документации по платежным документам,  работы кассовым аппаратом и  планирующей документации в соответствии с требованиями

Дата ___ ___ 20___г.        Подписи членов экзаменационной комиссии

5.2. Выполнения задания в ходе экзамена

5.2.1. Комплект экзаменационных материалов

I. ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩЕГОСЯ

Инструкция

Внимательно прочитайте задание.

Вы можете воспользоваться: инструментом, справочной литературой, оборудованием АГЗС, инструкциями.

Время выполнения задания: 1 час

Задание

Проведите ЕТО оборудования АГЗС, заправьте ТС топливом в количестве 5 литров и оформите учетно-отчетную документацию необходимую для передачи оператором АЗС рабочей смены.

II. ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

Инструкция

Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся

Количество вариантов заданий для экзаменующихся:   1

Время выполнения каждого задания и максимальное время на экзамен (квалификационный):

Задание № 1 - 1час.

Всего на экзамен 1час.

Оборудование:

- инструмент слесарный

- оборудование АЗС или АГЗС

- справочная литература

- тарировочный мерник

- бланки учетно-отчетной документации

- метрошток МШТ-3,5

- пробоотборник

- октанометр СИМ-3БП

5.3. Литература для экзаменующегося:

Основные источники:

1. Автозаправочные станции. Требования пожарной безопасности.        
Текст требований подготовлен с учетом Изменения №1, утвержденного и введенного в действие с 01. 11. 1999 приказом ГУГПС МВД России от 02. 07. 1999 №53, согласованного с Госстроем России (письмо от 28. 12. 1998 №09-689) , Изменения №2, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МВД России от 08. 11. 2000 №66, согласованного с Госстроем России (письмо от 29. 11. 2000 №03-35/406) , Изменения №3, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МВД России от 20. 07. 2001 №47, Изменения №4, утвержденного и введенного в действие приказом ГУГПС МЧС России от 23. 05. 2002 №17, а также дополнен информацией о ныне действующих ГОСТах и других нормативных документах взамен отмененных или устаревших.

Дополнительные источники:

1.  Михайлов С.С. Справочник автомобилиста ЗОО практических советов. -
М.:РИПОЛ КЛАССИК, 2007г.

2. Епифанов Л. И., Епифанова Е. А. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей, учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования. –М.: ФОРУМ: ИНФРА-М.: 2006.

3. Коваленко В. Г., Сафонов А. С., Ушаков А. И. Автозаправочные станции: Оборудование, эксплуатация, безопасность.

Интернет – ресурсы:

1. Ваккумное масло, моторное масло, дизельное масло, керосин ТС. Форма доступа: свободная http://www.vesnatexno.com

2.Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ. Форма доступа: свободная http://www.rosteplo.ru

3. Помощь: Документированное оформление движения ГСМ. Форма доступа: свободная http://www.busel.org

4. Учет расходов на горюче-смазочные материалы. Форма доступа: свободная http://www.tmc-rus.ru

5.3.1. Критерии оценок

№п/п

Критерии

Документ

Баллы

Проведение ЕТО оборудования заправочных станций

1

Выбор инструмента

Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефтепродуктов на АЗС и АГЗС №06/21-8-446 от 15.08.85г

2

Последовательность выполнения операций

3

Осмотр оборудования  топливного резервуара с целью обнаружения подтеков топлива

3.1.

Проверка действия устройства приема топлива и дыхательного клапана

3.2.

Определение остатка топлива в резервуаре

3.3

Проверка состояния заземляющих устройств в топливораздаточной колонки

Руководство по эксплуатации ТРК

3.4.

Проверка работоспособности и подвижности флажка лотков раздаточного крана

3.5.

Проверка целостности и сохранности пломб ТРК

3.6.

Проверка целостности корпусов электрооборудования и оболочек электрических кабелей ТРК

3.7.

Проверка работоспособности дистанционного пульта заправочных станций

Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефтепродуктов на АЗС и АГЗС №06/21-8-446 от 15.08.85г

3.8.

Оформление отчетной документации на проведение ЕТО оборудования заправочных станций

4

Готовность оборудования заправочных станций к приему и отпуску топлива

Заправка ТС топливом

5

Установка ТС на площадку отпуска топлива в непосредственной близости от ТРК с требуемым топливом

Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефтепродуктов на АЗС и АГЗС №06/21-8-446 от 15.08.85г

6

Установка раздаточного топливного крана в приемное устройство автомобиля

7

Установка на пульте управления нормы отпуска топлива и включение заправочной колонки

8

Отключение колонки

Оформление учетно-отчетной документации при передачи смены

9

Определение количества топлива в резервуарах

Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефтепродуктов на АЗС и АГЗС №06/21-8-446 от 15.08.85г

10

Выбор комплектов отчетной документации

11

Заполнение отчетной документации

5.4. Перечень заданий, выполняемых в ходеочной части экзамена (квалификационного)

Таблица 7. Перечень заданий очной части экзамена

№№ заданий

Проверяемые результаты обучения (ПК, ОК)

Тип задания

№1

№2

ПК1, ПК2, ПК3, ПК4,

ОК2, ОК3, ОК4

 практическая работа

защита портфолио

5.5. Защита портфолио

5.5.1. Тип портфолио:

Использование  портфолио смешанного типа.

4.5.2. Проверяемые результаты обучения:

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять устойчивый интерес.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

5.5.3. Основные требования

Требования к структуре и оформлению портфолио.

Портфолио должен содержать в себе следующие разделы:

1. Общие сведения об обучающемся.

2. Документальное подтверждение выполнения определенного вида деятельности.

3. Фото (видео) отчет о выполнении определенного вида деятельности на бумажном и электронном носителе.

Требования к защите портфолио.

Защита портфолио сопровождается наглядной электронной презентацией. Каждый слайд должен  быть сопровожден комментирующей надписью. Регламент защиты  портфолио – 10 минут.

5.5.4. Критерии оценки

Таблица 8. Оценка портфолио

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять устойчивый интерес.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Участие в профориентационных мероприятиях, активность, инициативность,  решение профессиональных задач;

 участие в конкурсах профессионального мастерства, студенческих конференциях, тематических мероприятиях и т.п.;изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы.

Оперативность и самостоятельность в поиске информации; целесообразность выбора источников информации; определение основных положений, главной мысли содержания информации;эффективное выполнение профессиональных задач с использованием найденной информации.

Самостоятельность и активность в применении ресурсов сети Интернет и электронных обучающих материалов для решения профессиональных задач; правильность выбора и применения лицензионного программного обеспечения при оформлении документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности.

Эффективность выполнения своей роли в групповой деятельности; аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм; соблюдение принципов профессиональной этики; соблюдение правил деловой культуры при общении с коллегами, руководством, клиентами

успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства.

Самостоятельность выбора военной специальности с учетом полученной профессии; аргументированность и полнота высказываемых суждений о необходимости исполнения воинской обязанности;

соответствие уровня развития физических качеств возрасту; освоение основ военной службы.

Таблица 9.Оценка защиты портфолио

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Показатели оценки результата

Оценка

(да / нет)

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять устойчивый интерес.

ОК 4 Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные  технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Участие в профориентационных мероприятиях, активность, инициативность,  решение профессиональных задач;

 участие в конкурсах профессионального мастерства, студенческих конференциях, тематических мероприятиях и т.п.;

 изучение профессиональных периодических изданий, профессиональной литературы.

Оперативность и самостоятельность в поиске информации; целесообразность выбора источников информации; определение основных положений, главной мысли содержания информации;эффективное выполнение профессиональных задач с использованием найденной информации.

Самостоятельность и активность в применении ресурсов сети Интернет и электронных обучающих материалов для решения профессиональных задач; правильность выбора и применения лицензионного программного обеспечения при оформлении документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности.

Эффективность выполнения своей роли в групповой деятельности; аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм; соблюдение принципов профессиональной этики; соблюдение правил деловой культуры при общении с коллегами, руководством, клиентами

успешность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и наставниками с производства.

Самостоятельность выбора военной специальности с учетом полученной профессии; аргументированность и полнота высказываемых суждений о необходимости исполнения воинской обязанности;

соответствие уровня развития физических качеств возрасту; освоение основ военной службы.

Приложение 1. Задания для оценки освоения МДК 03

  Оборудование и эксплуатация заправочных станций

Вопросы  для проведения дифференцированного зачета по оборудованию и эксплуатации заправочных станций

6. Тестовые задания по ПМ 3 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»

Вариант 1

1. Присоединительные сливные устройства резервуаров АЗС и наконечники рукавов автоцистерн должны быть изготовлены из:

А. Неискрящих при ударе материалов

Б. Специальных пластмасс

В. Огнеупорных материалов

2. Сливные рукава должны быть:

А. Водонепроницаемыми

Б. Маслобензостойкими и токопроводящими

В. Влагопоглащающими

3. Перед сливом нефтепродукта автопоезд следует устанавливать:

А. По ходу движения автотранспорта

Б. С наветренной стороны

4. Слив нефтепродуктов в резервуары АЗС должен быть:

А. Частично-герметизированным

Б. Герметизированным

5. Не допускается слив нефтепродуктов:

А. Падающей струей

Б. Движением по стенке резервуара

6. Работники, открывающие люки автомобильных цистерн, резервуаров и колодцев или заправляющие в них приемные рукава, должны находиться, во избежание вдыхания паров нефтепродуктов:

А С подветренной стороны

Б. С наветренной стороны

7. Во время слива не допускается движение автотранспорта на расстоянии ближе:

А. 7 метров

Б. 5 метров

В. 3 метров от люков резервуаров АЗС

8. Автоцистерны должны иметь устройства для отвода:

А. Статического электричества

Б. Гидростатического электричества

В. Импульсивного электричества

при их наливе, сливе и в движении

9. Заземляющий проводник сначала присоединяют:

А. К заземляющему устройству, а затем корпусу цистерны

Б. К корпусу цистерны, а затем - к заземляющему устройству

10. Снимается заземление после отсоединения шлангов от сливных устройств резервуара, сначала:

А. От заземляющего устройства, а затем - с корпуса цистерны

Б. С корпуса цистерны, а затем - от заземляющего устройства

В 2.11. Мотоциклы, мотороллеры, мопеды необходимо перемещать к топливо- и смесераздаточным колонкам и от них вручную с заглушенным двигателем, пуск и остановка которого должны производиться на расстоянии не менее:

А. 25 м

Б. 20 м

В. 15 м от колонок

12. Расстояние между автомобилем, стоящим под заправкой, и следующим за ним должно быть не менее:

А. 1 м

Б. 3м

В. 2 м

13. Расстояние между последующими автомобилями, стоящим под заправкой должно быть не менее:

А. 1 м

Б. 2 м

В. 3 м

14. Заправка автомашин, груженных горючими или взрывоопасными грузами, производится на специально оборудованной площадке, расположенной на расстоянии не менее:

А. 30м

Б. 20 м

В. 25 м от территории АЗС

15. Для местного освещения при осмотре резервуаров, колодцев (подвалов) и колонок применять взрывобезопасные аккумуляторные фонари напряжением не выше:

А. 6 В

Б. 12 В

В. 36 В

16. Взрывобезопасные аккумуляторные фонари следует включать и выключать вне колодцев и на расстоянии более:

А. 7 м

Б. 5 м

В. 3м от заправочных колонок.

17. Скорость движения транспорта на территории АЗС не должна превышать:

А. 10 км/ч

Б. 5км/ч

В. 15 км/ч

18. На территории АЗС не допускается отпускать бензин:

А. В полиэтиленовые канистры и стеклянную тару

Б. В металлическую тару с загрязнением

19. С помощью чего производится проверка на наличие воды в ёмкости с нефтепродуктом

А. Специального индикатора

Б. Водочувствительной ленты

В. Светочувствительной плёнки

20. Сроки осмотра заземляющего устройства:

А. Внешний осмотр не реже одного раза в месяц

Б. Не реже двух раз в месяц

В. Не реже одного раза в неделю

6.1. Тестовые задания по ПМ 3 «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»

Вариант 2

1. Дыхательный клапан предназначен для:

А. Оба варианта являются верными

Б. Регулирования давления в газовом пространстве резервуара

В. Защиты от попадания пламени и искр внутрь резервуара

2. Работа дыхательного клапана должна проверятся в весенне-летний период:

А. не реже одного раза в неделю

Б. не реже одного раза в десять дней

В. не реже двух раз в месяц

3. Работа дыхательного клапана должна проверятся при температуре ниже 0 градусов:

А. не реже одного раза в десять дней

Б. не реже двух раз в месяц

В. не реже одного раза в неделю

4. Сроки осмотра заземляющего устройства:

А. Внешний осмотр не реже одного раза в месяц

Б. Не реже двух раз в месяц

В. Не реже одного раза в неделю

5. Сроки осмотра сливного фильтра:

А. не реже одного раза в неделю

Б. не реже двух раз в месяц

В. не реже одного раза в месяц

6. Сроки осмотра всасывающего фильтра:

А. не реже одного раза в месяц

Б. не реже двух раз в месяц

В. не реже одного раза в неделю

7. Сроки осмотра прокладки крышки горловины:

А. Не реже одного раза в неделю

Б. Не реже двух раз в месяц

В. Два раза в год

8. При замерах и отборе проб следует стоять:

А. С подветренной стороны

Б. С наветренной стороны

9. Для сохранения качества хранимых светлых нефтепродуктов и масел без присадок каждый действующий резервуар должен зачищатся:

А. не реже одного раза в два года

Б. не реже одного раза в год

В. не реже одного раза в три года

10. Для сохранения качества хранимых масел с присадками каждый действующий резервуар должен зачищатся:

А. не реже одного раза в три года

Б. не реже одного раза в два года

В. не реже одного раза в год

В-2. 11. Продолжительность работы внутри резервуара при его зачистке и последующий отдых составляют:

А. 30 минут

Б. 20 минут

В. 15 минут

12. Проведение испытаний на герметичность технологических трубопроводов проводится:

А. не реже одного раза в 3 года

Б. не реже одного раза в 5 лет

В. не реже одного раза в 7 лет

13. Проверка состояния устройств молниезащиты проводится:

А. один раз в год

Б. два раза в год

В. четыре раза в год

перед началом грозового сезона

14. Запасы технических жидкостей для автотранспорта в торговом зале (операторной)

не должны превышать:

А. пятнадцати фасованных единиц

Б. десяти фасованных единиц

В. двадцати фасованных единиц

15. Жидкость называется легковоспламеняющейся, если температура вспышки меньше или равна:

А. +84 градуса

Б. +73 градуса

В. +61 градус

16. Жидкость называется горючей, если температура вспышки больше:

А. +61 градус

Б. +73 градуса

В. +84 градуса

17. В резервуаре с бензинами должен быть остаток:

А. не менее 10%

Б. не менее 5%

В. не менее 15%

18. Работа АЗС должна быть немедленно прекращена при проливе большого количества нефтепродуктов:

А. более 4 кв. метров

Б. более 5 кв. метров

В. более 6 кв. метров

19. Расстояние между автомобилем, стоящим под заправкой, и следующим за ним должно быть не менее:

А. 1 м

Б. 3м

В. 2 м

20. Резервуар разрешается наполнять не более чем на:

А. 93% его объёма

Б. 95% его объёма

В. 98 % его объёма

6.2. Таблица правильных ответов

Вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Ответ

в

а

б

б

а

ь

а

а

б

а

в

а

а

в

б

в

а

а

б

в

вопрос

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

12

14

15

16

17

18

19

20

ответ

б

а

в

б

а

в

б

б

в

в

а

а

в

б

в

в

б

а

а

б

Критерии оценки

                                                         0 -10 баллов –  оценка «2»

16 баллов – оценка «3»

18 баллов – оценка «4»

20  баллов – оценка «5»

7.1. Приложение 2. Виды работ на практике

Вид практики

Вид работ на практике

Количество часов

Учебная

Раздел 1

Проведение технических измерений соответствующими инструментами и приборами;

Выполнение слесарных работ при ремонте топливо- и маслозаправочных  колонок.

Восстановление изношенных деталей.

Замена резинотехнических изделий.

Опломбирование.

Техническое обслуживание и ремонт горючесмазочных магистралей.

Дефектовка изношенных резьбовых соединений.

Замена изношенных резьбовых соединений.

Дефектовка и замена изношенных фланцевых соединений.

Опрессовкатрубомагистралей на выявление утечек.

Техническое обслуживание и ремонт перекачивающих агрегатов.

Проведение осмотра электротехнической части с выявлением дефектов и  заменой  изношенных частей.

Проведение технического осмотра перекачивающих насосов.

78

Учебная

Раздел 2

Осуществление регламентных работ по техническому обслуживанию  топливозаправочных колонок.

Проведение текущего ремонта топливозаправочных колонок.

Осуществление защиты от статического электричества.

Осуществление защиты от статического электричества

Остановка топливораздаточной колонки.

Учет отпуска нефтепродуктов

Учет отпуска нефтепродуктов

Осуществление пуска топливозаправочной колонки

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

Проведение заправки газобаллонного оборудования автомобилей

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

Замер количества нефтепродуктов

Замер количества нефтепродуктов

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

Проведение ручной заправки горючими и смазочными материалами автомобилей

Оформление документов на принимаемые и реализованные продукты

Заполнение учетной документации

Заправка автомобилей горючими смазочными материалами

Перекачка топлива в резервуары

Перекачка топлива в резервуары

Отпуск нефтепродуктов, расфасованных в мелкую тару

Составление отчета за смену.

138

Производственная

Виды работ

Производить текущий ремонт обслуживаемого оборудования

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

Техническое обслуживание и ремонт измерительной аппаратуры и приборов, оборудования заправочной станции.

Перекачка топлива в резервуары.

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

Отпуск горючих и смазочных материалов.

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

Пуск и остановка топливно-раздаточных колонок.

Заправка летательных аппаратов, судов и всевозможных установок

Ручная заправка горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств.

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

Заправка газобаллонного оборудования транспортных средств.

Учитывать расход эксплуатационных материалов

Заправка  летательных аппаратов, судов и всевозможных установок.

Транспортировка баллонов и сосудов со сжиженным газом.

Проверять и применять средства пожаротушения

Учёт  расхода эксплуатационных материалов.

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

Проверка и применение средств пожаротушения.

Диагностирование технического состояния технологического оборудования АЗС

Работа с  персональной  электронно-вычислительной  машиной.

Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

Оформление учетно-отчетной документации и работа на кассовом аппарате.

Перекачка топлива в резервуары

Хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом.

Отпуск горючих и смазочных материалов

Устранение мелких неисправностей

Оформление учетно-отчётной документации и работы на кассовом    аппарате

Устранение мелких неисправностей

Производить пуск и остановку топливно-раздаточных колонок

Чистка и смазывание обслуживаемого оборудования

Производить ручную заправку горючими и смазочными материалами транспортных и самоходных средств

Ведение материально отчетной документации

Производить заправку газобаллонного оборудования транспортных средств

Представление заявок на доставку нефтепродуктов к пунктам заправки

Осуществлять транспортировку и хранение баллонов и сосудов со сжиженным газом

Контроль сроков государственной проверки

измерительной аппаратуры и приборов

Учитывать расход эксплуатационных материалов

Представление заявок на проведение ремонта оборудования и прием его из ремонта

Проверять и применять средства пожаротушения

Доливка воды в радиаторы и заливка аккумуляторной  жидкости

Вводить данные в персональную электронно-вычислительную машину

Заправка летательных аппаратов с помощью передвижных средств заправки

производительностью до 500 л/мин.

Правила безопасности при эксплуатации заправочных станций сжиженного газа

Заправка горючими и смазочными материалами: бензином, керосином, маслом и т.д.

Автомобилей

Правила эксплуатации резервуаров

Изучение внутреннего распорядка режима работы

Конструкцию и правила эксплуатации автоматизированной системы отпуска нефтепродуктов

Эксплуатация средств хранения и заправки

Правила эксплуатации технологических трубопроводов

Прием горючего

Отпуск горючего

Контроль качества горючего

Правила эксплуатации топливораздаточного оборудования

Прием и передача смены

Правила эксплуатации электронно-автоматической системы управления;

Оформление заявок на проведение ремонта оборудования

Правила проверки на точность и наладки узлов системы

Оформление заявок на доставку топливо- смазочных материалов

Последовательность ведения процесса заправки транспортных средств

Контроль сроков проверки измерительной аппаратуры и  приборов заправки транспортных средств

366

Правила выполнения практических работ

1. Обучающийся должен прийти на практическое занятие теоретически подготовленным к выполнению практической работы, иметь в наличии конспект, ручку.
2. При подготовке к занятиям обучающийся должен руководствоваться списком литературы, указанном в данных методических рекомендациях.
3. Перед выполнением задания обучающийся должен изучить краткие теоретические сведения, содержащиеся в практической работе, и ознакомиться с заданием и этапами работы.
4. Таблицы, рисунки должны выполняются аккуратно с помощью чертежных инструментов (линейки, циркуля) карандашом .
5. Расчеты проводятся на листах отчета.
6. Пользование справочной литературой, конспектами, учебниками разрешается только по согласованию с преподавателем.
7. Ответы на контрольные вопросы представляются в форме, определенной преподавателем.
8. По окончании времени, предусмотренного на выполнение работы, обучающихся сдает отчет преподавателю.
9. В случае не выполнения обучающимся практической работы (отсутствие, недобросовестное отношение), работа выполняется во внеурочное время, согласованное с преподавателем.
10. К сдаче дифференцированного зачета по дисциплине обучающийся допускается при условии выполнения всех предусмотренных программой практических работ и сдачи отчетов по ним.

Практическая работа № 1
«Определение типов АЗС, с указанием условий их эксплуатации,
достоинств и недостатков»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по классификации АЗС
1.2. Закрепить знания по условиям эксплуатации, достоинствам и недостаткам различных типов АЗС.
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими профессиональными общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
2.Пояснение к работе
2.1 Краткие теоретические сведения
Стационарная АЗС
Стационарные АЗС — с подземным расположением резервуаров для хранения топлива, технологическая схема, которой характеризуется разнесение резервуаров и ТРК.

Основные элементы стационарных АЗС
РЕЗЕРВУАРНЫЙ ПАРК — группа резервуаров, предназначенных для хранения нефтепродуктов и размещенных на территории, ограниченной по периметру дорогами или противопожарными проездами и заглубленных в грунт ниже планировочной отметки местности не менее чем на о,2 метра.
СЛИВНАЯ ПЛОЩАДКА — технологическая площадка, предназначенная для установки на ней автомобильных цистерн с топливом при сливе его в резервуары АЗС.
ПЛОЩАДКА АЗС — территория АЗС с асфальтовым или бетонным покрытием, ограниченная по периметру бордюрным камнем, имеющая въезд и выезд, сообщающаяся с очистными сооружениями и предназначенная для проезда автотранспортных средств к ТРК, сервисным зданиям, а также для проезда автомашин технических служб АЗС.
Контейнерная АЗС — с надземным расположением резервуаров для хранения топлива, технологическая система, которой, характеризуется размещением ТРК в контейнере хранения топлива, выполненном как единое заводское изделие

КАЗС состоят из нескольких контейнеров-хранилищ и контейнера управления и отличаются друг от друга лишь типом (емкостью) резервуаров, количество и видом раздаточных колонок и составом оборудования.
Основными из преимуществ контейнерной АЗС являются:
• относительно низкая стоимость комплекта;
• небольшой временной срок монтажа и наладки, примерно две недели;
• срок окупаемости не больше одного года.
Важным является и тот факт, что благодаря надежной и прочной конструкции резервуара контейнерная АЗС не требует строительства сложного фундамента, а также установки специальной емкости для возможного аварийного пролива топлива.
Наиболее востребованы КАЗС в качестве топливораздаточных пунктов предприятий и крупных строительных объектов или временных пунктов хранения топлива.
Модульная автозаправочная станция, или МАЗС
Модульная АЗС — с надземным расположением резервуаров для хранения топлива, технологическая система, которой характеризуется разнесением ТРК и контейнера хранения топлива, выполненного как единое заводское изделие.

Производители предлагают модульные заправки, рассчитанные на несколько (до четырех включительно) видов жидкого моторного топлива.
Основными преимуществами МАЗС считают:
• отсутствие привязки к земле, что, в свою очередь, освобождает от подготовки территории для размещения;
• быстрый ввод в эксплуатацию, обусловленный высокой степенью заводской готовности;
• наличие двух вариантов исполнения (сокращенный и расширенный);
• позиционирование в качестве мобильной емкости избавляет от необходимости согласований;
• высокий уровень безопасности (двустенные резервуары) и экологическая надежность;
• простота обслуживания, обуславливающая минимум штатного персонала.
Блочная АЗС
Блочная АЗС — с подземным расположением резервуаров для хранения топлива, технологическая система, которой характеризуется размещением ТРК над блоком хранения топлива, выполненным как единое заводское изделие.

БАЗС – это единая конструкция, используемая для наполнения, длительного хранения и раздачи топливных продуктов. БАЗС приспособлена для одновременного нахождения трех видов нефтепродуктов (автомобильных бензинов различных марок и дизельного топлива).
Основные преимущества БАЗС
• Управление осуществляется, как оператором, так и автоматически, в режиме автономного налива.
• Электронное оборудование позволяет осуществлять контроль плотности, температуры, объема и уровня нефтепродуктов, а также уровня подтоварной воды.
• Блочные автозаправки оборудованы системами автоматического пожаротушения, уничтожающими источник возгорания.
Передвижная АЗС
Передвижная АЗС -предназначена для розничной продаж топлива мобильная технологическая система, которая установлена на автомобильном шасси, прицепе или полуприцепе и выполнена как единое заводское изделие

ПАЗС – это специальный грузовой автомобиль, предназначенный для обеспечения потребителя светлыми нефтепродуктами (керосин, дизельное топливо, бензин), плотность которых не превышает 0,86 грамм на сантиметр кубический, в районах с низкой плотностью АЗС. Основной функцией передвижных АЗС является транспортировка и дозированная раздача моторного топлива.
ПАЗС незаменимы в местах крупных стоянок автотранспорта, на трассах популярных туристических маршрутов, на строительных площадках и сельскохозяйственных угодьях. Успешно применяются они при проведении ремонтных работ на технологическом оборудовании стационарных АЗС. Диапазон рабочих температур ПАЗС достаточно широк и расположен в промежутке от 400С до — 400С.
ПАЗС характеризуется максимальной безопасностью, высокой эффективностью и простотой в эксплуатации. Основным плюсом конструкции является возможность перемещения в заполненном состоянии на различные места эксплуатации (только для прицепов с резервуаром объемом 9500 л). Прицепы с резервуаром 20000 и 30000 л можно перемещать только без топлива.
3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Перечертите таблицу на лист отчета

№ п.п. Тип АЗС Условия эксплуатации Достоинства Недостатки

3.3. Заполните таблицу, используя рис.1, 2, 3,
• определите типы АЗС,
• укажите условия их эксплуатации,
• укажите достоинства и недостатки.

Оборудование

Материал, принцип действия

Назначение, функция

3.4. Ответьте на тестовые вопросы
3.4.1. Традиционная АЗС – это:
1. АЗС с надземным расположением резервуаров с разнесением ТРК и резервуаров.
2. АЗС с подземным расположением резервуаров и разнесением ТРК и резервуаров.
3. АЗС с подземным расположением резервуаров и размещением ТРК над блоком хранения топлива
3.4.2. Минимальное расстояние от АЗС с подземными резервуарами до жилых и общественных зданий должно быть:
1. 10 м.
2. 15 м.
3. 25 м.
3.4.3. В каком документе должно быть отражено наличие зданий, сооружений, помещений для оказания сервисных услуг на территории АЗС?
1. В проекте АЗС.
2. В паспорте АЗС.
3. Правильный ответ п. 1 и 2.
3.4.4. Кто определяет режим работы АЗС?
1. Организация, контролирующая работу АЗС.
2. Органы местного самоуправления.
3. Организация, эксплуатирующая АЗС.
3.4.5. Кто является ответственным за техническую эксплуатацию АЗС?
1. Мастер АЗС.
2. Старший оператор.
3. Руководитель АЗС.

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Письменный ответ на задание

1. Список литературы:

1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных
станций».

2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».

Практическая работа № 2
«Изучение требований к территории, зданиям
и сооружениям АЗС»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по основным требованиям к организации территории АЗС
1.2. Закрепить знания по основным требованиям к зданиям и сооружениям АЗС
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими профессиональными общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
2.Пояснение к работе
2.1 Краткие теоретические сведения
ТРЕБОВАНИЯ К ТЕРРИТОРИИ АЗС
При въезде на территорию АЗС устанавливают:
• дорожные знаки «Ограничение максимальной скорости» движения транспорта;
• предписывающий знак «Обязательная высадка пассажиров;
• предупреждение водителям мототранспорта о выключении двигателя за 15 м от колонки путем установки указателя «Остановка мототранспорта за 15 м»;
• информационное табло с указанием ассортимента отпускаемых нефтепродуктов, видов обслуживаемого транспорта.
На АЗС должны быть установлены:
• запрещающие знаки и надписи в местах, запрещенных для проезда транспорта по территории АЗС и на рабочих площадках ПАЗС;
• знак «Движение только прямо»на подъездах к заправочному островку.
• знаки расположения пожарного водоема, водозаборных колодцев или пожарного гидранта,
• габаритные знаки для АЗС, имеющих навесы
• плакаты, где перечислены обязанности водителя при заправке автотранспорта.
Установка дорожных знаков согласовывается с Госавтоинспекцией
• Автозаправочные станции должны быть оборудованы художественно оформленными витринами, рекламами, наглядной агитацией.
• Бетонные и асфальтовые покрытия территории АЗС и подъезды от автомагистралей не должны иметь дефектов. Площадки под АЗС должны быть ровными и обеспечивать свободный подъезд автомашин к колоннам и сливным устройствам.
• Здания, сооружения должны поддерживаться в исправном состоянии. Территория АЗС в темное время должна быть освещена в соответствии с существующими нормами
• АЗС должны быть оснащены телефонной и громкоговорящей связью.
• АЗС должна располагаться преимущественно с подветренной стороны ветров преобладающего направления по отношению к жилым, производственным и общественным зданиям.
• Не допускается размещение АЗС на путепроводах и под ними, а также на плавсредствах.
• При наличии на АЗС ограждения оно должно быть продуваемым и выполненным из негорючих материалов.
• Движение транспортных средств по территории АЗС должно быть, как правило, односторонним. При этом должны быть предусмотрены раздельные въезд и выезд.
• Не допускается озеленение территории АЗС кустарниками и деревьями, выделяющими при цветении хлопья, волокнистые вещества или опушенные семена.
• На въезде и выезде с территории АЗС необходимо выполнять пологие повышенные участки высотой не менее 0,2 м или дренажные лотки, отводящие загрязненные нефтепродуктами атмосферные осадки в очистные сооружения АЗС.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗДАНИЯМ И СООРУЖЕНИЯМ
На АЗС могут размещаться следующие служебные и бытовые здания (помещения) для персонала АЗС: операторная, администрации, котельной, приема пищи, службы охраны, а также санузлы, кладовые для спецодежды, инструмента, запасных деталей, приборов и оборудования.
На территории АЗС с подземными резервуарами допускается размещать здания (помещения) магазина сопутствующих товаров, кафе и санузлы, посты технического обслуживания и мойки автомобилей.
Здания и сооружения, расположенные на территории АЗС, должны быть I, II или IIIa степени огнестойкости.
На территории АЗС устройство подземных помещений, подпольных пространств, а также подземных сооружений (туннелей, каналов и т.п.) с наличием свободного пространства, не допускается. Прокладка трубопроводов с топливом под зданиями АЗС и со стороны эвакуационных выходов не допускается.
Не допускается объединять в едином здании:
— помещения сервисного обслуживания транспортных средств и помещения сервисного обслуживания водителей и пассажиров;
— помещения магазина, в котором предусмотрена продажа легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, и помещения общественного питания.
В зданиях сервисного обслуживания транспортных средств допускается предусматривать не более трех постов технического обслуживания. Помещения различного функционального назначения следует разделять перегородками. В зданиях АЗС запрещается предусматривать помещения для проведения огневых и сварочных работ
Устройство навесов над площадками для АЦ и над наземными резервуарами для хранения топлива не допускается.
Технологические системы (трубопроводы, резервуары) должны быть изготовлены и/или размещены так, чтобы обеспечивать их целостность и работоспособность при воздействии на них возможных нагрузок (при движении и остановке транспортных средств, подвижках грунта и т.п.).
Покрытие проездов, заправочных островков и площадок для АЦ должно проектироваться стойким к воздействию нефтепродуктов.
Надземная часть колодцев для инженерных сооружений должна быть не менее 0,05 м. Конструкция колодцев должна обеспечивать предотвращение попадания в них грунтовых вод.
АЗС следует оборудовать молниезащитой в соответствии с требованиями РД 34.21.122-87 и системой заземления согласно требованиям ПУЭ и “Правил защиты от статического электричества в производствах химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности”.
Предусматривать на АЗС воздушные линии электропередачи не допускается.
Таблица 1
Минимальные расстояния от АЗС до объектов, к ней не относящихся

п.п. Наименование объектов, до которых определяется расстояние Расстояние от АЗС с подземными Расстояние от АЗС с наземными резервуарами, м, типа
резервуарами, м А Б
1 2 3 4 5
1 Производственные, складские и административно-бытовые здания и сооружения промышленных предприятий (за исключением указанных в поз. 10) 15 25
2 Лесные массивы:
хвойных и смешанных пород 25 40 30
лиственных пород 10 15 12
3 Жилые и общественные здания 25 80 40
4 Места массового скопления людей 25 80
5 Индивидуальные гаражи и открытые стоянки для автомобилей 18 30 20
6 Торговые палатки и киоски 20 25
7 Автомобильные дороги общей сети (край проезжей части):
I, II и III категории 12 20 15
IV и V категории 9 12 9
Маршруты электрифицированного городского транспорта (до контактной сети) 15 20 20
8 Железные дороги общей сети (до подошвы насыпи или бровки выемки) 25 30
9 Очистные канализационные сооружения и насосные станции, не относящиеся к АЗС 15 30 25
10 Технологические установки категорий Ан, Бн, Гн, здания и сооружения с наличием радиоактивных и вредных веществ I и II классов опасности по ГОСТ 12.1.007 100
11 Линии электропередачи, электроподстанции (в том числе трансформаторные подстанции) по ПУЭ
12 Склады: лесных материалов, торфа, волокнистых горючих веществ, сена, соломы, а также участки открытого залегания торфа 20 40 30

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Ответить на контрольные вопросы:

3.3.1. Выберите дорожные, информационные и предупреждающие знаки, которые устанавливают при въезде на территорию АЗС. Назовите пропущенный знак.
1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

3.3.2. Перечислите основные требования к территории АЗС.
3.3.4. Используя таблицу № 1
Укажите минимальное расстояния от АЗС с подземными резервуарами до:

Жилых и общественных зданий, мест массового скопления людей
Индивидуальных гаражей и открытых стоянок для автомобилей
Торговых палаток и киосков
Производственных, складских и административно-бытовых зданий и сооружения промышленных предприятий
Лесных массивов

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать:
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Ответы на контрольные тестовые вопросы.

5.Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».

Практическая работа № 3
«Составление алгоритма ежесменной проверки ТРК на точность отпуска заданной дозы»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по методике проведения поверки ТРК
1.2. Закрепить знания по БУТ при проведении работ по поверке ТРК
1.3. Закрепить алгоритм действий при регулировке дозы отпуска ТРК
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
IIроверка погрешности работы ТРК производится согласно «Рекомендаций МИ 1864-88 ГСОЕИ. Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
При проведении проверки должны быть выполнены следующие операции:
• Внешний осмотр;
• Проверка герметичности ТРК;
• Проверка установки указателя разового учёта в нулевое положение;
• Проверка работы указателей разового учёта и задающего устройства;
• Определение номинального расхода и абсолютной, относительной погрешности при номинальном расходе.
Для проверки применяются мерники образцовые 2-го разряда вместимостью (10, 20, 50) литров и основной относительной погрешностью не более 0,1%, термометр с ценой деления 0,5 °С и погрешностью ± 1°С.
Перед проведением поверки необходимо выполнить требования безопасности, изложенные в техническом описании на ТРК (заземлены, иметь средства пожаротушения, персонал должен располагаться с наветренной стороны).
Периодическую проверку ТРК проводят на рабочей жидкости в интервале температуры окружающей природной среды (для диз. топлива от +50 до – 40°С (для бензина от +35 до – 40°С). При проверке колонки при температурах, отличных от нормальной (20 ± 5 °С), должны быть учтены поправки на изменение вместимости мерника (таблицы поправок в методике). Топливо из мерника при ежесменной проверке сливают в резервуары от которых работают проверяемые ТРК с составлением акта учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК.
Проведение ежесменной проверки
Проверяют соответствие показаний указателей разового и суммарного учёта заданной и выданной дозе (заправляют 2-3 машин).
Устанавливают мерник горизонтально перед проверяемой ТРК.
Выдают дозу топлива, для этого:
• патрубок раздаточного крана (пистолета) вставляют в горловину мерника.
• указатель разового учета устанавливают на «0»,
• открывают раздаточный кран,
• выполняют операцию по заданию дозы и включают насос ТРК.
Выдача дозы в мерник прекращается автоматически. Выдачу дозы считают законченной, когда топливо перестаёт истекать из патрубка раздаточного крана.
Через 2 мин. измеряют температуру топлива в мернике. Термометр опускают в горловину мерника. Погрешность определяют объемным методом. Путем сравнения доз топлива, выдаваемых колонкой с показаниями мерника. Отсчитывают показания мерника по уровню топлива, установившемуся в горловине мерника.

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Составьте алгоритм ежесменной проверки ТРК
План алгоритма ежесменной проверки ТРК:
1.Подготовительные работы
2. Мероприятия по охране труда
3. Порядок проведения проверки ТРК
3.3. Ответьте на контрольные тестовые вопросы.
3.3.1. При ремонте или регулировке топливораздаточных или маслораздаточных колонок со снятием пломб государственного поверителя…
1. Делается запись в журнале учета ремонта оборудования.
2. Составляется акт учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ.
3. Делаются отметки в формулярах (паспортах) ТРК и МРК.
4. Все ответы правильные.
3.3.2. Не допускается эксплуатация топливораздаточных и маслораздаточных колонок:
1. С производительностью менее 40 л/мин.
2. При отсутствии информации о стоимости топлива на счетном устройстве ТРК.
3. При отсутствии или с нарушенными пломбами госповерителя.
3.3.3. Какая информация вносится в журнал учета работы топливораздаточной колонки?
1. Перечень и объем работ выполненных при замене узлов и агрегатов ТРК
2. Перечень и объем работ выполненных по результатам ежедневного технического осмотра
3. Перечень и объем работ выполненных по результатам периодического технического обслуживания
4. Помесячные показания суммарного счетчика работы топливораздаточной колонки
3.3.4. Что запрещается делать в случае технической неисправности, отсутствия
нефтепродукта или в иных случаях невозможности работы топливораздаточной колонки (ТРК)?
2. Вывешивать на колонке табличку с надписью «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ»
3. Вывешивать на колонке табличку с надписью «РЕМОНТ»
4. Закручивать раздаточный шланг вокруг корпуса ТРК
5. Использовать механическую блокировку, исключающую извлечение раздаточного крана из «гнезда» на корпусе колонки.
3.3.5.Из имеющегося штатного оборудования оператора АЗС  выберите необходимые инструменты, принадлежности, приспособления для выполнения регулировки дозы отпуска ТРК.

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Алгоритм ежесменной проверки ТРК
4.5.Ответы на контрольные тестовые вопросы.
5.Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях
3. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
4. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»

Практическая работа № 4
«Расчёт погрешности работы ТРК по заданным параметрам»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по методике расчета погрешности ТРК
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
Погрешность колонок определяют:
Объёмным методом путём непосредственного сличения доз топлива, выдаваемых колонкой, с показанием образцового мерника. Отсчитывают показания мерника по уровню топлива, установившемуся в горловине мерника по шкале. Результат записывают в сменный отчёт, при этом записывают погрешность с знаком «+» (ТРК недодаёт) когда уровень топлива ниже нулевой отметки шкалы мерника, со знаком «–» (ТРК передает) — уровень топлива выше нулевой отметки мерника. За погрешность ТРК принимают наибольшее значение погрешности, полученное при двух измерениях.
Если при наборе дозы 10 л через ТРК в мерник, нефтепродукт в стекле мерника не появится, необходимо используя мерный стеклянный цилиндр долить нефтепродукт до нулевой отметки шкалы мерника, определить величину недолива (абсолютную погрешность) по количеству нефтепродукта затраченному на долив.
Абсолютную погрешность, (Δ), л — для каждого измерения определяют по формуле:

где
Vk – объём н/п, выданный колонкой (объём дозы), л;
Vм – объём н/п в мернике, л.

Относительную погрешность колонки, δ, %, вычисляют по формуле

Результаты поверки считают положительными, если наибольшая относительная погрешность после проведения 2-х измерений не превышает 0,25 %.
В случае проведения проверки при фактической температуре топлива отличной от записанной в формуляре колонки более чем на 5°С, результаты поверки считают положительными, если наибольшая относительная погрешность не превышает 0,50 %.
3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Перечертите таблицу № 1 на лист отчета, в соответствующие колонки переписать данные задания
№ ТРК, Объем дозы топлива, выдаваемый колонкой,
Vк Объем дозы топлива в мернике, приведенный,
Vм Абсолютная погрешность ТРК
(Δ),л Относительная погрешность ТРК
δ, %, Заключение о возможности эксплуатации ТРК
1 2 3 4 5 6
Пост № 1

Пост № 2

3.3. Прочитайте задание:
При ежесменной проверке и определении погрешности работы ТРК НАРА образцовым мерником П разряда емкостью 10 литров, при температуре: окружающей среды 25 0 С и топлива 150С, относительной влажности воздуха 60 %
через пост № 1 в результате 2-х измерений в мерник поступило:
1 измерение — 9,98 литров,
2 измерение — 9,99 литров.
через пост № 2 в результате 2-х измерений в мерник поступило
1 измерение — 10,02 литров,
2 измерение — 10,03 литров.
3.4. По формулам рассчитать абсолютную и относительную погрешность ТРК постов № 1 и № 2. Данные расчетов занести в соответствующие столбцы 4 и 5 таблицы № 1.
3.5. По результатам расчетов сделать заключение о возможности эксплуатации ТРК (записать в столбец 6)
3.3. Ответьте на контрольные вопросы.
3.3.1. С какой периодичностью мерник должен проверяться на отсутствие подтеканий нефтепродуктов в местах соединения и уплотнений деталей, на отсутствие вмятин на корпусе?
3.3.2. При каком значении относительной погрешности ТРК результаты поверки считают положительными?
3.3.3. Сколько измерений необходимо выполнить для определения относительной погрешности колонки
3.3.4. Перечислите требования безопасности перед проведением работ по поверке ТРК.

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Расчеты абсолютной и относительной погрешностей ТРК № 1 и 2.
4.3. Заполненную таблицу № 1
4.5. Ответы на контрольные тестовые вопросы.

5.Список литературы:

1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных
станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»
4. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
5. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях

Практическая работа № 5
Заполнение документации при проведении работ по определению погрешности ТРК»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по оформлению документации при проведении работ по определению погрешности ТРК.
1.2. Ознакомить с основными формами учетной документации
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
В целях контроля работы ТРК во время передачи смены проводится контрольная проверка погрешности ТРК с помощью поверенных мерников II разряда.
Перед проведением проверки контрольно-кассовую машину устанавливают в режим «технологические операции» или «отпуск в кредит», чтобы в кассовом чеке и фискальной памяти регистратора значение стоимости отпущенного нефтепродукта через ТРК не фиксировалось.
После проведения проверки нефтепродукт из мерника сливают в резервуар с составлением акта (приложение 9), который вместе с чеком прилагают к сменному отчету.
Если значение погрешности ТРК выходит за пределы основной допустимой погрешности, то проводят регулировку или, при необходимости, ремонт ТРК.
3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Прочитайте задание:
На АЗС № 55 ЗАО «ПТК» в целях контроля работы ТРК во время передачи смены проведена контрольная проверка погрешности:
• ТРК № 3 по отпуску бензина марки А-92 (пост № 1 и 2)
Проверка проводилась образцовым мерником П разряда емкостью 10 литров. Результаты измерений занесены в таблицу:
ТРК
№ 3 Объем дозы топлива, выдаваемый колонкой,
Vк Объем дозы топлива в мернике, приведенный,
Vм Абсолютная погрешность ТРК
(Δ),л Относительная погрешность ТРК
δ, %,
1 2 3 4 5
Пост № 1 10 9,98 0,02 0,20%  10 9,99 0,01 0,10%
Пост № 2 10 10,02 0,02 0,20%  10 10,03 0,03 0,30%
3.3. Используя базу данных, заполните акт учета нефтепродуктов при выполнении работ по проверке погрешности ТРК (приложение 9)
Приложение 9
(обязательное)
Утверждаю
________________________________
(должность руководителя)
________________________________
(Фамилия, инициалы руководителя)
«__» ___________________ 20__ г.
АКТ
учета нефтепродуктов при выполнении работ
по проверке погрешности ТРК
Основание выполнения работ _______________________________________
Исполнители работ ________________________________________________
(должность, фамилия и инициалы)
__________________________________________________________________
(должность, фамилия и инициалы)
«__» __________ 20__ г. на АЗС ___________________________________
(N или наименование АЗС)
принадлежащей «__________________________________________________»
(наименование организации-владельца)
Продукт ____________________________, отпущенный через ТРК N ____,
(наименование нефтепродукта)
пост N _______ в объеме ____________________ л в мерник II разряда
номинальной вместимостью _________________ л слит в резервуар N

_____________ /_______________________ /
______________ /_______________________ /

Для учета количества отпущенного топлива через ТРК и своевременного проведения профилактического ТО (через каждые 200 000 литров) ежемесячно данные суммарных счетчиков вносят в журнал учета работы ТРК (приложение 3).
Приложение 3

ЖУРНАЛ УЧЕТА РАБОТЫ ТОПЛИВОРАЗДАТОЧНОЙ КОЛОНКИ

Месяц
года 20_____ г. 20_____ г. 20_____ г. 20_____ г. 20_____ г.
Нефтепродукты в литрах
показания суммарного счетчика

Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Итого
4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Заполненный акт учета нефтепродуктов при выполнении работ
по проверке погрешности ТРК.
4.4. Ответьте на контрольные вопросы:

5.Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»
4. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
5. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях

Практическая работа № 6
«Составление алгоритма действий оператора перед сливом нефтепродуктов из автоцистерны в резервуар»

1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по порядку действий оператора перед сливом нефтепродуктов их автоцистерны в резервуар
1.2. Закрепить знания по БУТ при приеме нефтепродуктов.
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
Перед началом слива нефтепродуктов оператор:
• открывает задвижку для приема нефтепродукта в резервуар аварийного пролива;
• закрывает задвижку на трубопроводе отвода дождевых вод в очистные сооружения с площадки для автоцистерны;
• обеспечивает место слива нефтепродуктов первичными средствами пожаротушения;
• принимает меры к предотвращению разлива нефтепродуктов, (наличие сорбента, песка и др.);
• организует установку автоцистерны на площадку для слива нефтепродукта;
• проверяет заземление автоцистерны
• сверяет номер автоцистерны с номером, указанным в товарно-транспортной накладной;
• проверяет время следования автоцистерны от нефтебазы и делает отметку о времени прибытия на АЗС;
• проверяет сохранность и соответствие пломб на горловине и сливном вентиле автоцистерны;
• проверяет уровень заполнения автоцистерны «по планку».
• отбирает пробу (с использованием водочувствительной ленты или пасты убеждается в отсутствии воды, измеряет температуру и плотность нефтепродукта), убеждается в соответствии данных (объем, плотность) указанных в товарно-транспортной накладной, данным полученным при контроле нефтепродукта в автоцистерне.
• убеждается в исправности технологического оборудования, правильности включения запорной арматуры и исправности устройства для предотвращения переливов;
• прекращает заправку транспорта через ТРК, связанную с заполняемым резервуаром до окончания слива в него нефтепродукта из автоцистерны; (20 мин после слива (масло – 2 ч), что необходимо для отстоя нефтепродукта).
• измеряет уровень и определяет объем нефтепродукта в резервуаре;
• принимает меры для исключения возможности движения автотранспорта на расстоянии ближе 3-х метров от места слива нефтепродуктов;
контролирует действия водителя.
Действия водителя:
• устанавливает автоцистерну на площадку для слива нефтепродуктов;
выключает двигатель автоцистерны;
• присоединяет автоцистерну (прицеп) к заземляющему устройству;
• контролирует исправность технологического оборудования автоцистерны (сливные устройства, сливные рукава, заземление);
• присоединяет сливное устройство
Разрешение на слив нефтепродукта и приведение в действие сливных механизмов, установленных на автоцистерне, дает оператор АЗС.
Прием нефтепродуктов в резервуары АЗС из автоцистерны проводится не менее чем двумя работниками.

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Составьте алгоритм действия оператора перед сливом нефтепродуктов из автоцистерны в резервуар по следующему плану:
1. Подготовительные операции:
• Проверка сопроводительной документации
• Проверка технического состояния оборудования
2. Контроль количества и качества нефтепродуктов.
3. Технологические операции перед сливом топлива.
4. Мероприятия по охране труда, пожарной и экологической безопасности

3.3. Ответьте на контрольные тестовые вопросы:
3.3.1. Заправка транспорта через ТРК, связанную с заполняемым резервуаром, не прекращается до окончания слива.
1. Да

 2. Нет
3.3.2. Оператор АЗС должен присоединять автоцистерну к заземляющему устройству.
1. Да

 2. Нет
3.3.3. Оператор АЗС должен контролировать действия водителя.
1. Да

2. Нет
3.3.4. Автоцистерны после их заполнения нефтепродуктом на нефтебазе подлежат пломбированию
1. Да

2. Нет
3.3.5. По завершении слива нефтепродуктов в резервуары АЗС измерение уровня нефтепродукта в резервуаре можно проводить:
1. Не менее чем через 5 минут.
2. Не менее чем через 15 минут.
3. После отстоя и успокоения нефтепродукта в резервуаре (не менее чем через 20 минут).
3.3.6. Разрешается ли производить прием нефтепродуктов при неисправности технического и технологического оборудования АЗС?
1. Разрешается.
2. Разрешается с согласия руководства АЗС.
3. Запрещается.
3.3.7. На каком расстоянии от автоцистерны допускается движение автотранспорта во время слива нефтепродуктов из автоцистерны в резервуары АЗС?
1. Не ближе 1 м.
2. Не ближе 2 м.
3. Не ближе 3 м.

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Алгоритм действия оператора перед сливом нефтепродуктов из автоцистерны в резервуар
4.4. Ответы на контрольные тестовые вопросы.

5. Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных
станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».

Практическая работа № 7
«Заполнение документации при приеме АЦ»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по порядку оформления документации при приеме нефтепродуктов из автоцистерны в резервуар
1.2. Закрепить знания по БУТ при приеме нефтепродуктов.
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
Действия оператора при поступлении автоцистерны с нефтепродуктами:
а) Принять нефтепродукт в соответствии с инструкцией.
б) Заполнить графу 2 в обоих экземплярах сменного отчета.
в) Заполнить на обороте сменного отчета раздел «Сведения о поступлении нефтепродуктов» графы с 15 по 26.
г) Заполнить «Журнал учета поступивших нефтепродуктов».
д) В случае недовоза нефтепродуктов – составить акт.
е) Отобрать и оформить пробу в соответствии с инструкцией.

При доставке нефтепродуктов в автоцистернах по ее прибытии проверяется наличие и целостность пломб, техническое состояние автоцистерны, определяется полнота заполнения цистерны и соответствие нефтепродукта, указанному в товарно-транспортной накладной, предъявленной водителем.
Масса нефтепродукта в автоцистерне определяется объемно-массовым методом, а нефтепродуктов, расфасованных в тару, — взвешиванием или по трафаретам тары (если нефтепродукты в заводской упаковке) —
Приемка всех нефтепродуктов, поступающих на АЗС в автоцистернах, а также нефтепродуктов, расфасованных в мелкую тару, производится по товарно-транспортной накладной.
Перед сливом нефтепродуктов оператор автозаправочной станции обязан отобрать пробу и измерить температуру нефтепродукта в цистерне; проконтролировать с помощью водочувствительной ленты (или пасты) наличие в автоцистерне подтоварной воды. Примечание. В случае пломбирования автоцистерны проверка подтоварной воды не производится, а проверяется сохранность пломб.
Полученные результаты измерения температуры продукта в автоцистерне должны быть отмечены в товарно-транспортной накладной и сменном отчете (графа 9 на обороте отчета). Отсчет уровня должен проводиться с точностью 1 мм, плотности — 0,5 кг/куб. м (0,0005 г/куб. см), температуры — 0,5 °С.

Выявленные при этом расхождения между данными, указанными в товарно-транспортной накладной и полученными при измерении, не должны превышать коэффициента, учитывающего объемное расширение (сжатие) продукта от измерения температуры.
Нефтепродукты, доставленные на АЗС в автомобильных и железнодорожных цистернах, должны быть слиты полностью. Оператор, принимающий нефтепродукты, должен лично убедиться в этом, осмотрев цистерны после слива.
В процессе приема нефтепродуктов оператор обязан следить за уровнем продукта в резервуаре, не допуская переполнения резервуара и разлива нефтепродуктов.
При отсутствии расхождения между фактически принятым количеством нефтепродукта с количеством, указанным в товарно-транспортной накладной, оператор расписывается в приеме в накладной, один экземпляр которой оставляет на АЗС, а три экземпляра возвращает водителю, поставившему нефтепродукты.
При выявлении несоответствия поступивших нефтепродуктов товарно-транспортной накладной составляется в трех экземплярах акт на недостачу по форме
№ 12-НП (Приложение 4), из которых один экземпляр прилагается к сменному отчету, второй — вручается водителю, доставившему нефтепродукты, а третий — остается на АЗС. О недостаче нефтепродукта делается соответствующая отметка на всех экземплярах товарно-транспортной накладной.
Для контроля за поступлением и оприходованием нефтепродуктов на АЗС ведется журнал учета поступивших нефтепродуктов по форме № 24-НП (Приложение 5). Страницы журнала нумеруются и скрепляются печатью. Количество листов в журнале заверяются подписью руководства нефтебазы (комбината, управления).

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. . Используя данные накладной, выданной преподавателем, заполнить
• журнал учета поступивших нефтепродуктов (приложение 5),
• расшифровку поступления (сменный отчет) таблица № 1
3.3. Ответьте на контрольные вопросы:

3.3.1. Как оформляют документы при отсутствии расхождения между фактически принятым количеством нефтепродукта с количеством, указанным в товарно-транспортной накладной?
3.3.2. Какие документы оформляются при выявлении несоответствия поступивших нефтепродуктов товарно-транспортной накладной?
3.3.3. Какие требования предъявляются к ведению журнала учета поступивших нефтепродуктов?

Приложение 5
Журнал учета поступивших нефтепродуктов
По АЗС ________________________________________
(N или наименование АЗС, наименование организации владельца)

Начат «__» __________ 20__ г.
Окончен «__» __________ 20__ г.

Дата Фамилия и инициалы оператора________________________

Наименование нефтепродукта ____________________

Наименование поставщика___________________________________

Наименование и номер сопроводительного документа_____________
(ТТН) Гос. Номер автоцистерны (прицепа), номер ж/д цистерны,
наливного судна ____________

Объем по паспорту или свидетельству о поверке автоцистерны, калибровочной  таблице ж/д цистерны, л Объем нефтепродукта
по товаротранспортной накладной (ТТН), л ___________________

Номер отобранной пробы из авто- или ж/д цистерны, наливного судна

Температура нефтепродукта, град. C  Плотность нефтепродукта, кг/ куб. м Номер резервуара
под слив поступившего нефтепродукта

Время Замер уровня и определения объема нефтепродукта в резервуаре, см Объем принятого нефтепродукта по градуировочным таблицам
резервуара, литры
Разница объемов принятого нефтепродукта по градуировочной таблице и
по ТТН, литры

 Примечания начала слива нефтепродукта

 Окончания слива нефтепродукта до слива, см/л после слива, см/л
Табл.№ 1
Расшифровка поступления (сменный отчет)
Наименование нефтепродуктов,
товаров, талонов код Нефтебаза поставщик №
док-та Количество Температура продукта в цистерне, градусах С
Наименовани Код Объем. л Плотность. Кг/м3 Масса, кг
1 2 3 4 5 6 7 8 9

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Заполненные журнал учета поступивших нефтепродуктов (приложение 5), расшифровку поступления (табл. № 1)
4.4. Ответы на контрольные вопросы

5. Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных
станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»
4. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях

Практическая работа № 8
«Составление алгоритма действия при замере нефтепродуктов в резервуаре метроштоком»

1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по порядку измерения метроштоком уровня нефтепродуктов в горизонтальных резервуарах транспортных и стационарных ёмкостях.
1.2. Закрепить знания по БУТ при работе с метроштоком.
1.3. Закрепить знания по техническому обслуживанию метроштока.
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
Метрошток предназначен для измерения уровня нефтепродуктов в горизонтальных резервуарах транспортных и стационарных ёмкостях.

Подготовка метроштока
1. Перед началом работы проверить наличие крепежных деталей и надежность их крепления, при необходимости подтянуть.
2. Протереть мягкой ветошью рабочую поверхность, на которой нанесена шкала.
3. Провести внешний осмотр метроштока:
• соответствие метроштока требованиям технической документации (технического задания, паспорта и др.)
• отсутствие выступов элементов крепления и фиксации звеньев метроштока за образующую;
• отсутствие на шкале метроштока забоин, следов коррозии и царапин, приводящих к искажению результатов измерений.
4. Для определения уровня нефтепродуктов нанести на рабочую поверхность метроштокабензочувствительную пасту, опустить метрошток в емкость
на 4-6 секунд, извлечь метрошток и снять показания. При необходимости измерение повторить.

5. Для измерения уровня подтоварной воды на рабочую поверхность нижней рейки метроштока нанести водочувствительную пасту и опустить метрошток в емкость на 5-6 секунд, извлечь метрошток и снять показания. При необходимости измерение повторить.
6. После окончания работы метрошток протереть мягкой ветошью.

Меры безопасности при работе с метроштоком
К работе с метроштоком допускаются лица, ознакомившиеся с устройством метроштока и прошедшие инструктаж по технике безопасности.
При эксплуатации метроштока необходимо соблюдать общие требования «Правил технической эксплуатации предприятий нефтепродуктообеспечения и автозаправочных станций». Персонал, выполняющий измерения метроштоком, должен иметь соответствующие средства индивидуальной защиты, при измерении находиться с наветренной стороны от горловины емкости. Перед началом работы проверить надежность креплений звеньев

Техническое обслуживание метроштока
При эксплуатации метроштоков наиболее часто изнашивается наконечник. Не реже 1 раза в 3 месяца необходимо измерять длину наконечника штангенциркулем ШЦ-1-125-0,1. Если длина выступающей части наконечника отличается от величины 3+0,1 мм, то он подлежит замене. После замены наконечника метрошток следует предъявить на поверку в соответствии с ГОСТ 8.247-2004 «Метроштоки для измерения уровня нефтепродуктов в горизонтальных резервуарах. Методика поверки».
Значения допускаемых отклонений общей длины шкалы и отдельных ее интервалов должны находиться в пределах, мм:
• по всей длине шкалы ±2,0;
• от начала до середины шкалы ±1,0;
• для сантиметровых интервалов ±0,5;
• для миллиметровых интервалов ±0,2.
Технология измерения метроштоком.
Уровень нефтепродуктов в резервуарах АЗС измеряют метроштоком или уровнемером (рулетка с лотом применяется в основном на нефтебазах).

Рулетка с лотом Метрошток

При измерении уровня нефтепродуктов в горизонтальных резервуарах нижний конец метроштока должен попадать на нижнюю образующую резервуара, т.е. в нижнюю его точку (дно).
В случае несоответствия БВ (базовой высоты) ее истинному значению (т.е. тому, что написано на табличке, на крышке технологического колодца), необходимо выяснить причину ее отклонения и устранить это несоответствие. (Доложить руководителю АЗС).
Показания метроштока считываются с точностью до 1 мм сразу же после появления смоченной части метроштока.
Уровень нефтепродуктов необходимо измерять дважды. Метрошток необходимо опускать медленно, не допуская волн и ударов о днище резервуара.
При расхождении показаний замера за истинное значение принимается большее из двух измерений. Если расхождение результатов 2-х замеров превышает 1мм, то измерения производят до получения требуемой точности.
Измерения производятся при установившемся уровне и отсутствии пены, т.е. через 10-20 минут после окончания слива нефтепродукта из автоцистерны в резервуар АЗС.
Метрошток ДО и ПОСЛЕ измерений необходимо протереть мягкой ветошью насухо. Отсчет уровня подтоварной воды необходимо проводить тоже с
точностью до 1 мм с помощью водочувствительной пасты.

Основные факторы, влияющие на точность измерения уровня нефтепродуктов:
1. Неисправность измерительных приборов.
2. Неумелое обращение с приборами.
3. Деформация дна резервуара в месте измерения.
4. Неспокойная поверхность нефтепродукта.
5. Наличие на поверхности нефтепродукта пены.
6. Невертикальное положение метроштока.
7. Ветреная погода, дождь и время суток.
При измерении метроштоком запрещается:
1. Эксплуатировать неисправный и неповеренныйметрошток.
2. Производить удары по деталям метроштока.
3. Применять самодельные удлиняющие устройства.
4. Производить измерение уровня топлива во время слива его из автоцистерны в резервуар.
5. Пользоваться метроштоком во время грозы и стихийных бедствий
6. Использовать метрошток для измерения уровня жидкостей с повышенной агрессивностью
7. Эксплуатировать метрошток в емкостях с избыточным давлением в паровом пространстве свыше 50 мм вод. ст.
3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Составьте алгоритм действия оператора при замере нефтепродуктов в резервуаре метроштоком по следующему плану:
1. Подготовительные операции.
2. Меры безопасности при работе с метроштоком
3. Технология измерения метроштоком.
4. Техническое обслуживание метроштока.
3.3. Ответьте на контрольные вопросы.

3.3.1. Перечислите факторы, влияющие на точность измерения метроштоком.
3.3.2. Как измеряется уровень подтоварной воды?
3.3.3. Что запрещается делать при работе с метроштоком?

5.Список литературы:

1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ГОСТ 8.346-2000 «Резервуары стальные горизонтальные цилиндрические. Методика поверки».
4. ГОСТ 8.595-2004 ГСИ «Масса нефти нефтепродуктов. Общие требования к методикам выполнения измерений».

Практическая работа № 9
«Составления алгоритма выполнения работ по зачистке резервуаров»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по порядку проведения работ по зачистке резервуаров
1.2. Закрепить знания по БУТ при проведении работ по зачистке резервуаров

По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
2.Пояснение к работе

2.1. Краткие теоретические сведения.
В период эксплуатации АЗС периодически необходимо делать зачистку резервуаров от нефтешлама, примесей и нефтесодержащих осадков. Зачистка и дегазация резервуаров так же необходимы для последующего ремонта топливных резервуаров
Зачистка резервуаров проводится:
• в порядке планового мероприятия в строго установленные нормативными актами сроки,
• перед подготовкой резервуара к очередному или внеочередному ремонту,
• при освобождении от пирофорных высоковязких осадков, содержащих влагу, ржавчину и т.д.
Зачистку резервуаров производят в следующие сроки:
• не менее 1 раза в 2 года при хранении автомобильных бензинов и дизельных топлив;
• не менее 1 раза в год при хранении смазочных масел, имеющих компоненты присадок.
При выполнении работ по зачистке резервуаров выполняются следующие операции и оформляются следующие документы:
• производителем работ готовится план производства работ, согласовывается с технической службой, службой по охране труда, службой по пожарной безопасности и утверждается руководителем организации;
• подготавливается бригада, и распределяются обязанности в соответствии с инструкцией по зачистке резервуарных емкостей;
• подготавливаются спецодежда, спецобувь, индивидуальные средства защиты, спецприспособления, технические средства, первичные средства пожаротушения и т.д.;
• ответственным руководителем производства зачистных работ проводится инструктаж работников, с отметкой и подписями каждого работника в журнале инструктажа;
• перед выдачей наряда-допуска составляется акт готовности резервуара к зачистным работам;
• оформляется наряд-допуск на производство работ ответственным руководителем производства работ по зачистке резервуара;
• перед началом производства работ ответственный исполнитель работ после осмотра места работ делает дополнительный инструктаж;
• после выполнения работ по зачистке резервуара составляется акт на выполненную зачистку резервуара.
• В акте о зачистке резервуара указывается объем извлеченных и подлежащих вывозу и утилизации пирофорных отложений, ила и т.д.
• После зачистки резервуара в паспорте резервуара делается отметка с указанием даты зачистки.
• Место и порядок утилизации продуктов зачистки согласовывается в установленном порядке.
Методы зачистки резервуаров:
Ручной. Все технологические операции по зачистке резервуаров выполняют вручную.

Механизированный. Все операции выполняют с применением насосов (с пневмоприводом), механических щеток, сжатого воздуха;

Комбинированным, сочетающим в себе ручной и механизированный методы зачистки.

Требования по охране труда при зачистке резервуаров
• к проведению работ привлекаются рабочие, достигшие 18-летнего возраста и прошедшие медосмотр, инструктаж по технике безопасности при проведении работ и изучившие технологию зачистки;
• все рабочие, участвующие в зачистке резервуара, должны быть обеспечены соответствующей спецодеждой, обувью и индивидуальными средствами защиты (костюм брезентовый, сапоги кирзовые, рукавицы брезентовые, шланговые противогазы, спасательные пояса со страховочным канатом, фонари во взрывобезопасном исполнении);
• при повышении концентраций контролируемых загрязняющих веществ, температуры, относительной влажности воздуха выше допустимых норм, рабочие удаляются из резервуара, и он подвергается вентиляции или повторной промывке;
• работы в резервуаре проводятся только в присутствии двух наблюдающих находящихся вне емкости, экипированных так же, как и работающий, причем один из наблюдающих должен иметь противогаз. Находиться внутри резервуара или емкости в шланговом противогазе не более 15 минут, после чего должен последовать отдых не менее 15 минут.
• в случае появления у работников первых признаков отравления бригадир должен немедленно прекратить работы, принять меры по эвакуации пострадавшего, оказанию ему первой помощи, при необходимости отправке больного в лечебное учреждение.
• в процессе работ по зачистке резервуара использовать только исправные шланги, трубопроводы и зачистное оборудование

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Составьте алгоритм проведения работ по зачистке резервуаров по заданному плану.
План алгоритма работ по зачистке резервуаров
1. Подготовительные работы перед зачисткой резервуара
2. Мероприятия по охране труда при зачистке резервуаров
3. Порядок проведения работ по зачистке резервуаров
4. Порядок приемки зачищенного резервуара
5. Вывоз и утилизация продуктов зачистки.

3.3. Ответьте на контрольные вопросы:
3.3.1. Перечислите методы зачистки резервуаров
3.3.2. Перечислите, в каких случаях проводится зачистка резервуаров
3.3.3. Пересилите документы, заполняемые при зачистке резервуаров

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Алгоритм проведения работ по зачистке резервуаров
4.4. Ответы на контрольные вопросы
6. Список литературы:

2. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных
станций».
3. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
4. ТОИ Р-112-16-95. Типовая инструкция по охране труда при зачистке резервуаров на предприятиях нефтепродуктообеспечения.
5. «Межотраслевые правила по охране труда при эксплуатации нефтебаз, складов ГСМ, стационарных и передвижных автозаправочных станций» 6.4. Зачистка и ремонт резервуаров.

Практическая работа № 10
«Составления алгоритма действий оператора при ежесменном техническом обслуживании оборудования»

1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по порядку проведения работ по ЕТО оборудования
1.2. Закрепить знания по БУТ при проведении работ по ЕТО оборудования
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.Пояснение к работе

2.1. Краткие теоретические сведения.
Техническое обслуживание резервуаров
При ежедневном техническом обслуживании резервуаров выполняются следующие виды работ
• осмотр сливного оборудования,
• осмотр технологических колодцев резервуаров с целью выявления разгерметизации соединений,
• осмотр окраски оборудования с целью восстановления окрасочного покрытия,
• очистка от мусора.
Особое внимание при ежедневном техническом обслуживании уделяется состоянию сварных швов и запорной арматуры. При появлении трещин и отпотин в сварных швах или в основном металле резервуар немедленно опорожняется и ремонтируется.
Техническое обслуживание ТРК
Ежедневное техническое обслуживание проводится по потребности, но не менее одного раза в сутки.
При ежедневном техническом обслуживании ТРК выполняются следующие виды работ:
• очистка и протирка оборудования от пыли и грязи,
• внешний осмотр: проверка целостности раздаточных рукавов и их фланцевых соединений с ТРК и раздаточным краном, диагностирование работоспособности системы газоотделения.
• проверка номинальной производительности,
• проверка установки указателя разового отпуска ТРК на нулевую (исходную) отметку шкалы,
• проверка синхронности работы указателя разового и суммарного отпуска и задающего устройства,
• проверка работы ТРК на точность отпуска заданной дозы,
• проверка работы механизмов раздаточного крана.
• проверка натяжения ремня
• проверка функционирования всех механизмов колонки, надёжность их крепления,
• осмотр заземляющих устройств.
Проверка герметичности, исправность заземляющих устройств и функционирование механизмов колонки производится визуальным методом. Обнаруженные неисправности устраняются.
Расход топлива через колонку определяется по указателю разовой выдачи при измерении дозы не менее 50 л с учетом времени по секундомеру.
Погрешность колонки определяется по МИ 1864-88, при этом погрешность не должна превышать значений, указанных в паспорте на ТРК
3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Ознакомьтесь с заданием:
АЗС оборудована многотопливной ТРК «НАРА». Ежедневно оператор АЗС проводит ее ТО. Составьте алгоритм проведения ЕТО ТРК, укажите виды работ и их очередность.

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Алгоритм проведения работ по ЕТО ТРК «Нара»
План алгоритма:
1. Перечислите узлы ТРК проверяемые визуальным осмотром
2. Как проверяют:
• установку указателя разового отпуска ТРК на нулевую (исходную) отметку шкалы,
• проверку синхронности работы указателя разового и суммарного отпуска и задающего устройства,
• проверку номинальной производительности ТРК.
• проверка работы ТРК на точность отпуска заданной дозы

6. Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
3. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».

Практическая работа № 11
«Заполнение документации при проведении
технического обслуживания и ремонта ТРК»
1.Цель работы:
1.1.Закрепить знания по оформлению документации при проведении ТО и ремонта ТРК.
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.
При ремонте или регулировке ТРК или МРК со снятием пломб государственного поверителя, в журнале учета ремонта оборудования делается запись
• даты,
• времени,
• показаний суммарного счетчика в момент снятия пломб,
• показания суммарного счетчика по завершении ремонта и регулировки погрешности ТРК
• составляется акт учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК) (Приложение 10).
Техническое обслуживание, ремонт, поверку ТРК, МРК необходимо фиксировать в журнале учета ремонта оборудования (Приложение 6).
В формулярах (паспортах) ТРК и МРК делаются отметки о количестве отпущенного топлива с начала эксплуатации, ремонте и замене узлов агрегатов.
В случае технической неисправности, отсутствия нефтепродукта или в иных случаях невозможности работы ТРК (МРК) на ней вывешивается табличка с надписью «РЕМОНТ», «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ» или иным содержанием, информирующим о ее нерабочем состоянии. Запрещается закручивать раздаточный шланг вокруг корпуса неисправной ТРК (МРК). На неработающих ТРК и МРК допускается осуществление механической блокировки, исключающей извлечение раздаточного крана из «гнезда» на корпусе.
Не допускается эксплуатация ТРК и МРК:
• с погрешностью, превышающей установленную в описании типа данного средства измерений;
• при отсутствии или с нарушенными пломбами госповерителя;
• при наличии подтекания топлива из-за негерметичности агрегатов, узлов и соединений;
• с техническими неисправностями или отступлениями от правил технической эксплуатации, определенных заводом-изготовителем, и настоящих Правил;
• с нарушениями конструкции колонки, описанной в эксплуатационной документации.

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Прочитайте задание:
На АЗС в целях контроля работы ТРК проведена контрольная проверка погрешности колонки 2 КЭД «Ливенка -11201. В результате проверки выявлено, что основная относительная погрешность выше допускаемой, в результате нарушения работы измерителя объема.
Задание Причина неисправности Методы устранения
1 вариант Неисправен измеритель объёма ПЖ2-25

Нарушена регулировка хода поршней
Произвести регулировку и юстировку.

2 вариант Неисправен измеритель объёма ПЖ2-25

Недостаточное уплотнение поршня; Заменить манжеты или уплотнительные
кольца;

3 вариант Неисправен измеритель объёма ПЖ2-25

Нарушена работа золотника

 Притереть золотник и вставку;

Дополнительные данные:
Инвентарный номер колонки – № 34667, пост № 2, резервуар № 3
Дата проведения ремонтных работ:
Начало: 13.10. 14. в 9 часов 30 минут
Окончание: 13. 10. 14. 16 часов 30 минут

Суммарные показатели счётчиков на начало ремонтных работ:
1вариант – 123456 литров
2 вариант – 156789 литров
3 вариант – 144555 литров
Суммарные показатели счётчиков на конец ремонтных работ:
1 вариант – 1237766 литров
2 вариант– 156819 литров
3 вариант – 146 565 литров

3.3. Используя базу данных, заполните документацию при проведении ремонта ТРК:
• Журнал учета ремонта оборудования
• Акт учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ на ТРК (МРК)

Приложение 6
(обязательное)
Журнал учета ремонта оборудования
Наименование
оборудования Инвентарный номер оборудования Дата и время прекращения
работы оборудования Показания суммарного счетчика(для ТРК, МРК) Причина прекращения работы оборудования Перечень ремонтных работ, результаты
1 3 4 5 6 7

Вызов госповерителя(для ТРК, МРК) Пуск оборудования
в эксплуатацию Исполнитель ремонтных работ
(фамилия и инициалы) Подпись в приеме и сдаче работ

Примечания
дата, часы, мин. Фамилия работника, принявшего заявку дата и время
пуска показания суммарного счетчика сдал принял
Приложение 10
(обязательное)
Утверждаю
________________________________
(должность руководителя)
________________________________
(Фамилия, инициалы руководителя)
«__» ___________________ 20__ г.
АКТ
учета нефтепродуктов при выполнении
ремонтных работ на ТРК (МРК)

Основание выполнения работ _______________________________________
Исполнители ремонтных работ ______________________________________
(должность, фамилия и инициалы)
__________________________________________________________________
(должность, фамилия и инициалы)
Оператор АЗС _____________________________________________________
«__» __________ 20__ г. на АЗС __________________________________
(N или наименование АЗС)
принадлежащей «__________________________________________________»
(наименование организации-владельца АЗС)
Продукт __________________, отпущенный через ТРК N _________, пост
N _____________ в объеме ______________________ литров в резервуар
N _________
Показания суммарного счетчика до прокачки _______________________,
после прокачки _______________________.

Подписи ____________________________
____________________________
____________________________
4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Заполненный акт учета нефтепродуктов при выполнении ремонтных работ
На ТРК.
4.4. Заполненный Журнал учета ремонта оборудования
5.Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»
4. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
5. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях

Практическая работа № 10
«Составление алгоритма выполнения ремонта оборудования АЗС
( по заданным вариантам)»
1.Цель работы:
1.1. Закрепить знания по порядку проведения работ по ремонту оборудования
1.2. Закрепить знания по БУТ при проведении ремонтных работ оборудования
По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими общими компетенциями:
ПК 1. Производить заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных станциях.
ПК 2. Проводить технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций.
ПК 3. Вести и оформлять учетно-отчетную и планирующую документацию.

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

2.Пояснение к работе
2.1. Краткие теоретические сведения.

3.Задание
3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
3.2. Ознакомьтесь с заданием таблица № 1:

Наименование неисправностей,
внешнее проявление и
дополнительные
признаки
Вероятная причина Методы устранения

1 ВАРИАНТ
Подтекает топливо из раздаточного крана при закрытом раздаточном кране
1. Заедание штока раздаточного крана
2. Засорился клапан раздаточного
крана (на тарелку клапана налипли
механические частицы)

2 ВАРИАНТ
Подтекает топливо из раздаточного крана при открытом кране и неработающей колонке.

1. Засорился клапан раздаточного
крана (на тарелку клапана налипли механические частицы)
2. Ослабла пружина автоматического закрытия клапана

4.Содержание отчета.
Отчёт должен содержать
4.1. Дату проведения практической работы
4.2. Название практической работы.
4.3. Заполненную таблицу № 1.

5.Список литературы:
1. РД 153-39,2-080-01 «Правила технической эксплуатации автозаправочных станций».
2. НПБ 111-98 «Нормы пожарной безопасности. Автозаправочные станции».
3. ФЗ №102 «Об обеспечении единства измерений»
4. МИ 1864-88 ГСОЕИ «Колонки топливораздаточные. Методика поверки».
5. Инструкция о порядке поступления, хранения, отпуска и учета нефти и
нефтепродуктов на нефтебазах, наливных пунктах и автозаправочных станциях.



Предварительный просмотр:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Транспортировка грузов

2018

        Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы профессионального модуля  по профессии среднего  профессионального образования  190629.07 Машинист крана (крановщик).

        

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Тайшетский промышленно – технологический техникум» (ГБПОУ ИО ТПТТ).

Разработчики:

Голдобина Ольга Анатольевна  - мастер производственного обучения

Файзуллин Рамиль Мухарямович – преподаватель спец. дисциплин

Мусифулин Ильяс Рамазанович - мастер производственного обучения

Рассмотрена и одобрена  на заседании методической комиссии  технического профиля,

протокол № 9  от  ___31 мая 2018__________________ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

34

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 

38


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Транспортировка грузов

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля  – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 190629.07  Машинист крана (крановщик), в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): транспортировка грузов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  1. Управлять автомобилями категорий «С»;
  2. Выполнять работы по транспортировке грузов;
  3. Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования;
  4. Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств;
  5. Работать с документацией установленной формы;
  6. Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовки  водителей категории «В» и «С». При наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- управления автомобилями категорий «С»;

уметь:

 - соблюдать Правила дорожного движения;

- безопасно управлять транспортными средствами в различных дорожных и метеорологических условиях;

- уверенно действовать в нештатных ситуациях;

- управлять своим эмоциональным состоянием, уважать права других участников дорожного движения, конструктивно разрешать межличностные конфликты, возникшие между участниками дорожного движения;

- выполнять контрольный осмотр транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки;

- заправлять транспортные средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований;

- устранять возникшие во время эксплуатации транспортных средств мелкие неисправности, не требующие разборки узлов и агрегатов, с соблюдением требований техники безопасности;

- соблюдать режим труда и отдыха;

- обеспечивать прием, размещение, крепление и перевозку грузов, а также безопасную посадку, перевозку и высадку пассажиров;

- получать, оформлять и сдавать путевую и транспортную документацию;

- принимать возможные меры для оказания первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

- соблюдать требования по транспортировке пострадавших;

- использовать средства пожаротушения.

знать:

-  основы законодательства в сфере дорожного движения, Правила дорожного движения;

- правила эксплуатации транспортных средств;

- правила перевозки грузов и пассажиров;

- виды ответственности за нарушение Правил дорожного движения, правил эксплуатации транспортных средств и норм по охране окружающей среды в соответствии с законодательством Российской Федерации;

- назначение, расположение, принцип действия основных механизмов и приборов транспортных средств;

- правила техники безопасности при проверке технического состояния транспортных средств, проведении погрузочно-разгрузочных работ;

- порядок выполнения контрольного осмотра транспортных средств перед поездкой и работ по его техническому обслуживанию;

- перечень неисправностей и условий, при которых запрещается эксплуатация транспортных средств или их дальнейшее движение;

- приемы устранения неисправностей и выполнения работ по техническому обслуживанию;

- правила обращения с эксплуатационными материалами;

- требования, предъявляемые к режиму труда и отдыха, правила и нормы охраны труда и техники безопасности;

- основы безопасного управления транспортными средствами;

- порядок оформления путевой и товарно-транспортной документации;

- порядок действий водителя в нештатных ситуациях;

- комплектацию аптечки, назначение и правила применения входящих в ее состав средств;

- приемы и последовательность действий по оказанию первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях;

     - правила применения средств пожаротушения.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего –386  часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 327 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 218часов;

самостоятельной работы обучающегося – 109 часов;

учебной и производственной практики – 168 часов.

 


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Транспортировка грузов, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Управлять автомобилями категорий «С».

ПК 2

Выполнять работы по транспортировке грузов

ПК 3

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

ПК 4

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

ПК 5

Работать с документацией установленной формы.

ПК 6

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Коды профессиональной компетентности

Наименование разделов профессионального модуля

Всего часов (макс.учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося, часов

Учебная,

часов

Производственная, часов

Всего, часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК-1

ПК-6

Раздел 1.Соблюдение законодательства в сфере дорожного движения

86

57

26

29

-

-

ПК-1

ПК-2

ПК-5

ПК-6

Раздел 2. Управление транспортным средством: автомобиль категории «С»

195

63

33

36

96

-

ПК-2

ПК-3

ПК-4

ПК-5

Раздел 3.Техническое обслуживание и   устройство автомобилей

214

98

50

44

72

-

Производственная практика

-

-

Всего:

495

218

109  

109

168

-

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем

часов

Уровень

усвоения

1

2

3

4

Раздел 1. Соблюдение законодательства в сфере дорожного движения

80/86

МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»

80/86

Тема 1.1. Правила дорожного движения 

Содержание

21

1.

Обзор законодательных актов

 Закон о безопасности дорожного движения, Правила дорожного движения, Кодекс об административных правонарушениях, Уголовный кодекс, Гражданский кодекс, Закон об охране окружающей среды, Закон об обязательном страховании гражданской ответственности (ОСАГО).

1

1

2.

Общие положения, основные понятия и термины правил дорожного движения. Обязанности водителей пешеходов и пассажиров 

Значение Правил в обеспечении порядка и безопасности дорожного движения. Общая структура правил.

Основные понятия и термины содержания в правилах.

Обязанности участников дорожного движения. Порядок ввода ограничений в дорожном движении.

1

1

3.

Дорожные знаки.

Значение дорожных знаков в общей системе организации дорожного движения. Классификация дорожных знаков. Предупреждающие знаки. Название, назначение правила установки каждого знака.

1

1

4

Знаки приоритета. Назначение, название и места установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями знаков приоритета. Запрещающие знаки. Название, назначение и место установки каждого знака. Действие водителей в соответствии с  требованиями запрещающих знаков. Предписывающие знаки. Название, назначение и место установки каждого знака.

1

1

5.

Действия водителей в соответствии с требованиями предписывающих знаков. Знаки особых предписаний. Назначение, название, общие признаки и место установки каждого знака. Информационные знаки. Название, назначение место установки каждого знака. Действия водителей в соответствии с требованиями информационных знаков. Знаки сервиса и знаки дополнительной информации (таблички). Назначение, название и размещение каждого знака.

1

1

6.

Дорожная разметка

Значение разметки в общей организации дорожного движения. Классификация разметки. Горизонтальная разметка. Назначение.

1

1

7.

Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.

Предупредительные сигналы. Виды, назначение и применение сигналов. Правила подачи сигналов световыми указателями поворотов и рукой. Использование предупредительных сигналов при обгоне. Опасные последствия несоблюдения правил подачи предупредительных сигналов. Начало движения и маневрирование. Обязанности водителя перед началом движения, перестроением маневрированием. Опасные последствия несоблюдения правил маневрирования.

1

1

8.

 Расположение транспортных средств на проезжей части. Требования к расположению транспортных средств на проезжей части в зависимости от количества полос для движения, видов транспортных средств, скорости движения. Опасные последствия несоблюдения правил расположения транспортных средств на проезжей части.  Скорость движения. Факторы, влияющие на выбор скорости. Ограничения скорости в населенных пунктах. Ограничения вне населенных пунктах, на автомагистралях для различных категорий транспортных средств. Запрещения при выборе скоростных режимах. Выбор дистанции и интервалов. Опасные последствия несоблюдения безопасной скорости и дистанции.

1

9.

Обгон и встречный разъезд. Действия водителя перед началом и при обгоне. Места, где запрещен обгон. Встречный разъезд на узких участках дорог, на подъемах и спусках. Опасные последствия несоблюдения правил обгона и встречного разъезда. Остановка и стоянка. Порядок остановки и стоянки. Способы постановки транспортных средств на стоянку. Места, где запрещены остановка и стоянка. Опасные последствия несоблюдения правил.

1

1

10.

Регулирование дорожного движения.

Средства регулирования дорожного движения. Значение сигналов светофора и действия водителя в соответствии с этими сигналами. Значение сигналов регулировщика для трамваев, пешеходов и безрельсовых транспортных средств.

3

1

11.

Проезд перекрестков.

Общие правила проезда перекрестков. Регулируемые перекрестки. Взаимодействие сигналов светофора и знаков приоритета.

1

3

12.

Порядок и очередность движение на регулируемом перекрестке. Нерегулируемые перекрестки. Порядок движения на перекрестках неравнозначных и равнозначных дорог.

1

3

13.

Проезд пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных и железнодорожных переездов.

Обязанности водителя, приближающегося к регулируемому пешеходному переходу, остановке маршрутных транспортных средств, транспортному средству, имеющему опознавательный знак «Перевозка детей». Железнодорожные переезды. Разновидности железнодорожных переездов. Устройство и особенности работы железнодорожной сигнализации на переездах.

1

3

14.

 Порядок движения транспортных средств через железнодорожные переезды. Правила остановки транспортных средств перед переездом. Обязанности водителя при вынужденной остановке на переезде. Опасные последствия нарушения правил проезда пешеходных переходов, остановок маршрутных транспортных средств.

1

3

15.

Особые условия движения.

Движение по автомагистралям. Запрещения, вводимые на автомагистралях. Действия водителя при вынужденной остановки на автомагистралях. Движение в жилых зонах. Приоритет маршрутных транспортных средств. Порядок движения на дороге с выделенной полосой для маршрутных транспортных средств.

1

3

16.

Правила пользования внешними световыми приборами и звуковыми сигналами. Условия и порядок букировки механических транспортных средств на гибкой и жесткой сцепке и методом частичной погрузки. Случаи, запрещающие буксировку. Учебная езда. Условия, при которых разрешается учебная езда. Требования к движению велосипедов, мопедов, гужевых повозок.

1

3

17.

Перевозка людей и грузов.

Требования к перевозке людей в грузовом автомобиле. Требования к перевозке грузов. Обозначение перевозного груза.

1

3

18.

 Случаи, требующие согласования условий движения транспортных средств с ГИБДД. Опасные последствия несоблюдения правил перевозки людей и грузов.

1

3

19.

Техническое состояние и оборудование транспортных средств.

Условия, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств. Неисправности, при которых запрещено дальнейшее движение. Опасные последствия эксплуатации транспортного средства с неисправностями, угрожающими безопасности дорожного движения.

1

3

20/21

Государственные регистрационные знаки, опознавательные знаки, предупредительные надписи и обозначения.

Требования к оборудованию транспортных средств государственными регистрационными знаками и обозначениями.

2

1

Практические занятия и лабораторные работы

24

22/23

Практическая работа № 1 Разбор типичных дорожно-транспортных ситуаций с использованием технических средств обучения, макетов, стендов и т.д.

2

24/25

Практическая работа № 2 Отработка навыков правильного руководствования дорожными знаками и разметкой.

2

26/27

Практическая работа № 3 Решение комплексных задач. Выработка навыков подачи предупредительных сигналов рукой.

2

28/29

Практическая работа № 4 Отработка навыков правильного руководствования сигналами регулирования, ориентироваться, оценивать ситуацию и прогнозировать её развитие.

2

30/31

Практическая работа № 5 Порядок движения, остановка и стоянка транспортных средств.

2

32/33

Практическая работа № 6 Отработка навыков правильного оценивания ситуации и прогнозирование ее развития.

2

34/35

Практическая работа № 7 Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения.

2

36/37

Практическая работа №8  Ознакомление с обязанностями водителя в случае вынужденной остановки.

2

38/39

Практическая работа № 9 Развитие навыков прогнозирования в ситуациях, характеризующихся признаком ограниченного обзора.

2

40/41/42

Практическая работа № 10 Отработка навыков действий при вынужденной остановке на железнодорожном переезде.

3

43/44/45

Практическая работа № 11 Ознакомление с действиями водителей транспортных средств в конкретных условиях дорожного движения.

2

 Тема 1.2. Нормативно-правовые документы, регулирующие отношения в сфере дорожного движения.

Содержание

10

46.

Административное право.

Административное правонарушение (АПН) и административная ответственность.

Административные наказания. Органы, налагающие административные наказания, порядок их исполнения.

1

1

47.

Уголовное право.

Понятие об уголовной ответственности. Состав преступления, виды наказания.

1

1

48.

Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления против жизни и здоровья (оставление в опасности).

Условия наступления уголовной ответственности.

1

49.

Гражданское право.

Понятие о гражданской ответственности. Основание гражданской ответственности.

1

1

50.

Ответственность за вред, причиненный в ДТП. Возмещение материального ущерба.

1

51.

Право собственности и владения транспортным средством. Налог с владельца транспортного средства.

1

52.

Правовые основы охраны окружающей среды.

Законодательство об охране природы. Объекты природы, подлежащие правовой охране.

1

1

53.

Система органов, регулирующих отношения по правовой охране природы, их компетенции, права и обязанности.

Ответственность за нарушения законодательства об охране природы.

1

54/55.

Закон об ОСАГО.

Федеральный Закон «Об обязательном страховании гражданской ответственности» Порядок заключения договора о страховании.

Страховой случай. Основание и порядок выплаты страховой суммы.

2

1

56/57

Практическая работа № 12 Заполнение бланка извещения о ДТП.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела  1.

29

1-7

Подготовка сообщения на тему: «Виды транспортных средств, категории транспортных средств».

Лица, имеющие право контролировать водителя

Дороги и их элементы, прилегающие территории, перекрестки

7

8-21

Решение задач по темам: «Предупредительные дорожные знаки».

Знаки приоритета

Запрещающие знаки

Предписывающие знаки

Знаки особых предписании и информационные знаки

Знаки сервиса и знаки дополнительной информации

Горизонтальная и вертикальная дорожная разметка

14

22/23

 Подготовка доклада на тему: «Средства организации и регулирования дорожного движения».

2

24/25/26

Подготовка сообщения на тему: «Пешеходные переходы. Места остановок маршрутных транспортных средств.

3

27/28/29

Подготовка сообщения на тему: «Движение в колонне»

3

Раздел 2. Основы безопасного  управления транспортным средством: автомобиль категории «С»

195

МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»

195

Тема 2.1.  Психологические основы безопасного управления транспортным средством

Содержание

8

1.

Психологические основы деятельности водителя Понятие о психологических процессах, их роль в управлении автотранспортным средством.

1

1

2.

Внимание его свойства. Основные признаки потери внимания.

Свойства нервной системы и темперамент. Влияние эмоций и воли на управление транспортным средством.

1

1

3.

Психологические качества человека и их роль в возникновении опасных ситуаций в процессе вождения. Обработка информации воспринимаемой водителем.

1

1

4.

Мотивация безопасного вождения. Мотивация власти и ее роль в аварийности.

1

1

5.

Основы саморегуляции психологических состояний в процессе управления транспортным средством Психологические состояния, влияющие на управление транспортным средством.

Работоспособность. Стресс в деятельности водителя. Нештатные ситуации как фактор возникновения стресса. Приемы и способы управления эмоциями.

1

1

6.

Профилактика утомления. Способы поддержания устойчивого физического состояния при управлении транспортным средством. Приемы и способы повышения работоспособности.

1

1

7.

Основы бесконфликтного взаимодействия участников дорожного движения Общая культура человека как основа для безопасного поведения на дорогах. Этика водителя как важнейший элемент его активной безопасности.

1

1

8.

Понятие конфликта. Источники и причины конфликтов. Способы регулирования и конструктивного завершения конфликтов. Возможности снижения агрессии в конфликте.

1

1

9/10

Практическая работа № 1 Отработка навыков действия водителя в нештатных ситуациях.

2

Тема 2.2.  Основы управления транспортным средством и безопасность движения

Содержание

11

11.

Планирование поездки в зависимости от целей и дорожных условий движения 

Влияние целей поездки на безопасность управления транспортным средством. Выбор маршрута движения и оценка времени для поездки. Примеры типичных мотивов рискованного поведения при планировании поездки.

Влияние дорожных условий на безопасность движения. Виды и классификация автомобильных дорог. Обустройство дорог. Понятие о коэффициенте  сцепления шин с дорогой.

1

3

12.

Понятие о дорожно-транспортном происшествии. Виды дорожно-транспортных происшествий. Причины дорожно-транспортных происшествий. Распределение аварийности по сезонам, дням недели, времени суток, категориям дорог, видам транспортных средств и другим фактором.

1

3

13.

Оценка уровня опасности воспринимаемой информации, организация наблюдения 

Три основные зоны осмотра дороги впереди.

Особенности наблюдения за обстановкой в населенных пунктах и при движении по загородным дорогам. Контролирование обстановки сбоку, сзади через боковые и зеркала заднего вида.

Алгоритм осмотра прилегающих дорог при проезде перекрестков. Ситуационный анализ дорожной обстановки.

1

3

14.

Оценка тормозного и остановочного пути. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства при разных скоростях движения 

Время реакции водителя. Время сбрасывания тормозного привода. Безопасная дистанция в секундах и метрах. Способы контроля безопасной дистанции.

Время и пространство, требуемые на торможение и остановку при различных скоростях и условиях движения. Формирование безопасного пространства вокруг транспортного средства в различных условиях движения и при остановке.

1

3

15.

Способы минимализма и разделение опасности. Принятие компромиссных решений в сложных дорожных ситуациях.

1

3

16.

  1. Техника управления транспортным средством 
  2. Посадка водителя за рулем. Использование регулировок положения сидения и органов управления для принятия оптимальной рабочей позы.
  3. Контроль за соблюдением безопасности при перевозке грузов и пассажиров, включая детей и животных. Назначение органов управления, приборов и индикаторов. Действия при аварийных показаниях приборов. Приемы действия органами управления. Техника управления (руления). Пуск, прогрев двигателя. Начало движения разгон с последовательным переключением передач. Выбор оптимальной передачи при различных скоростях движения. Торможение двигателем.

1

3

17.

  1.  Действия педалью тормоза, обеспечивающие плавное замедление и реализацию максимальной тормозной силы, в том числе и на дорогах со скользким покрытием. Начало движения на крупных спусках и подъемах, на труднопроходимых и скользких участках дорог. Особенности управления транспортным средством при наличии АГС. Действия водителя при управлении транспортным средством Силы, действующие на транспортное средство. Сцепление колес с дорогой. Резерв силы сцепления – условия безопасного движения

1

3

18.

Управление транспортным средством в ограниченном  пространстве, на перекрестках и пешеходных переходах, в транспортном потоке и в условиях ограниченной видимости, на крутых поворотах, подъемах и спусках, при буксировке. Управление транспортным средством в сложных дорожных условиях и в условиях недостаточной видимости.

1

3

19.

Выбор скорости и траектории движения на поворотах, при движении в населенных пунктах, вне населенных пунктов и на автомагистралях. Преодоление опасных участков дорог. Особенности движения ночью, в тумане и по горным дорогам.

1

3

20.

Действия водителя в нештатных ситуациях.

Условия потери устойчивости транспортного средства при разгоне, торможении и повороте. Устойчивость против опрокидывания. Резервы устойчивости транспортного средства.

Пользование дорогами в осенний и весенний периоды. Пользование зимними дорогами (зимниками). Движение по ледовым переправам.

1

3

21.

Действие водителя при возникновении юза, заноса и сноса. Действия водителя при угрозе столкновения спереди и сзади.

Действия водителя при отказе рабочего тормоза, разрыве шины в движении, при отказе усилителя руля, отрыве продольной или поперечной рулевых тяг, привода рулевого управления. Действия водителя при возгорании транспортного средства.

1

3

Тема 2.3.  Оказание медицинской помощи при ДТП.

Содержание

11

22.

Дорожно-транспортный травматизм. Правовые аспекты оказания медицинской помощи пострадавшим с ДТП Характеристика травм в зависимости от вида их происшествия.

Оснащение транспортных средств, средствами безопасности.

Обязанности водителя, медицинского работника, административных служб при ДТП с человеческими жертвами. Основы анатомии и физиологии человека.

 Основы представления о строении и функциях организма человека.

Сердечнососудистая и дыхательная системы.

1

1

23.

Терминальные состояния. Шок, острая дыхательная недостаточность, асфиксия, синдром утраты сознания. Сердечно-легочная реанимация 

Определение и характеристика терминальных состояний. Признаки жизни и смерти, реанимационные мероприятия при наличии признаков жизни.

Признаки и симптомы шока. Комплекс противошоковых мероприятий. Причины острой дыхательной недостаточности и асфиксии, комплекс мероприятий первой медицинской помощи и критерии его эффективности.

1

1

24.

Характеристика синдрома утраты сознания, кома, обморок, причины возникновения и первая медицинская помощь.

Показания к проведению сердечно-легочной реанимации «рот в рот», «рот в нос».

1

1

25.

Техника проведения закрытого массажа сердца. Техника проведения закрытого массажа сердца одним или двумя спасателями. Ошибки при проведении сердечно-легочной реанимации.

1

3

26.

Кровотечение и методы его остановки.

Виды кровотечений. Способы остановки кровотечения.

Методика наложения жгута. Особенности остановки кровотечения из носа, ушей и полости рта.

1

3

27.

Первая медицинская помощь при легочном кровотечении и подозрении на внутрибрюшное кровотечение.

1

3

28.

Первая медицинская помощь при травмах. Раны и их первичная обработка. Правила положения транспортной иммобилизации 

Общая характеристика травм, особенности травм при ДТП.

Классификация ран и их первичная обработка.

Закрытые повреждения мягких тканей. Черепно-мозговые травмы.

1

3

29.

 Синдром длительного сдавливания. Особенности оказания  медицинской помощи.

Переломы костей скелета, характерные признаки перелома кости. Ожоги, холодная травма.

Особенности транспортной иммобилизации при различных повреждениях и типичные ошибки при ее наложении.

1

3

30.

Виды бинтовых повязок и правила их наложения 

Правила наложения повязок на различные части тела.

Применение индивидуального перевязочного пакета.

1

3

31.

Первая медицинская помощь пострадавшим с острым заболеванием и в состоянии неадекватности. Особенности транспортировки пострадавшего при ДТП. Правила пользования медицинской аптечкой 

Особенности оказания первой медицинской помощи при острой сердечнососудистой недостаточности, гипертоническом кризисе, диабетической коме бронхиальной астме.

Признаки и симптомы отравлений. Симптомы острых заболеваний брюшной полости.

Психические реакции и состояния неадекватности. Эпилептический придаток.

1

3

32.

Правила переноски пострадавшего на носилках. Способы переноски пострадавшего на руках. Особенности транспортировки при различных повреждениях. Предотвращения травм при транспортировке.

Комплектация медицинской аптечки. Правила пользования.

1

3

33/34

Практическая работа№2 Методика определения частоты пульса на: лучевой артерии, бедренной артерии, сонной артерии.

2

35/36

Практическая работа№3 Определение состояния зрачков и их реакции на свет.

2

37

Практическая работа№4 Искусственная вентиляция легких: «рот в рот», «рот в нос».

1

38/39

Практическая работа№5 Техника проведения закрытого массажа сердца одним или несколькими спасателями

2

40/41

Практическая работа№6 Техника очищения ротовой полости и восстановление проходимости верхних дыхательных путей. Способы остановки кровотечения: пальцевое прижатие, наложение давящей повязки, максимальное сгибание конечностей.

2

42/43

Практическая работа№7  Временная остановка кровотечения пальцевым прижатием артерий (плечевой, сонной, подключичной, подмышечной, бедренной) в типичных местах.

2

44/45

Практическая работа№8 Методика проведения передней тампонации носа. Использование салфеток «Колетекс ГЕМ» и порошка «Сатин» с целью остановки капиллярного или венозного кровотечения

2

46/47

Практическая работа№9 Техника наложения транспортной иммобилизации при повреждениях: позвоночника и костей таза, органов живота, множественных переломах ребер, черепно-мозговой травме.

2

48/49

Практическая работа№10 Методика наложения бинтовой повязки.

2

50/51

Практическая работа№11 Правила наложения типичных бинтовых повязок на различные части тела:

2

52/53

Практическая работа № 12 Помощь при травме опорно-двигательной системы

2

54/55

Практическая работа№13 Техника наложения транспортной иммобилизации при повреждениях: позвоночника и костей таза, органов живота, множественных переломах ребер, черепно-мозговой травме.

2

56/57

Практическая работа№14 Техника наложения индивидуального перевязочного пакета.

2

58/59

Практическая работа№15 Отработка приемов оказания первой помощи при закрытой и открытой травмах живота.

2

60/61

Практическая работа№16Техника укладывания пострадавших на носилки и правила переноски с различными повреждениями.

2

62/63

Практическая работа№17Техника переноски пострадавших с применением лямок, а также одним и двумя людьми

2

Самостоятельная работа при изучении раздела    ПМ1.

36

1-13

Подготовка сообщения по теме: «Пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами»

Дорожно-транспортный травматизм.

 «Буксировка механических транспортных средств».

 «Перевозка людей, действия водителя при дорожно-транспортном происшествии».

Влияние личностных качеств водителя на его профессиональную надежность.

Действия водителя при движении в штатных и в нештатных ситуациях.

Первая помощь при острых отравлениях.

Первая медицинская помощь при тяжелых травмах.

13

14-28

Подготовка реферата: «Основание положения по допуску транспортных средств к эксплуатации и обязанности должностных лиц по обеспечению безопасности дорожного движения».

Анализ дорожно-транспортных ситуаций и определение безопасных  режимов движения.

Профилактика инфекций.

Правила и порядок осмотра пострадавших.

Методы оживления умирающих.

15

29-36

Подготовка сообщения по теме: Влияние на надежность водителя утомления состояния здоровья, алкоголя».

Понятие о травмах. Виды травм.

Виды Холодовой травмы.

Сердечно – легочная реанимация.

8

 Учебная практика

96

1.

Инструктаж по Т.Б при обучении приемам управления базовой машиной.

6

2.

Посадка в кабину автомобиля.

6

3.

 Ознакомление с органами управления.

6

4.

 Ознакомление с контрольно-измерительными приборами.

6

5.

Приемы управления транспортным средством.

6

6.

Движение с переключением передач в восходящем и нисходящем порядке и с изменением направления.

6

7.

Остановка в заданном месте развороты.

6

8.

Маневрирование в ограниченных проездах.

6

9.

Сложное маневрирование.

6

10

Вождение по маршрутам с малой интенсивностью движения.

6

11.

Вождение по маршрутам  с большой интенсивностью движения.

6

12.

Вождение по маршрутам  с большой интенсивностью движения.

6

13.

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.

6

14.

Совершенствование навыков вождения в различных дорожных условиях.

6

15.

Совершенствование навыков вождения в условиях плохой видимости.

6

16.

Совершенствование навыков вождения в условиях плохой видимости.

6

Раздел  3.  Устройство и техническое обслуживание автомобиля

214

МДК 1. Теоретическая подготовка водителей автомобилей категории «С»

214

Тема 3.1. Общее устройство транспортного средства

Содержание

5

1.

Общее устройство автомобиля.

Назначение и классификация грузовых автомобилей.

1

1

2.

Общее устройство автомобиля.

1

3.

 Назначение, расположение и взаимодействие основных узлов, механизмов, систем.

1

4.

Органы управления.

1

5.

 Системы обеспечения комфортных условий в салоне автомобиля.

1

Тема 3.2. Общее устройство и работа двигателя

Содержание

8

6.

Двигатели внутреннего сгорания.

Устройство и принцип работы бензинового и дизельного двигателей.

1

3

7.

Назначение, устройство и работа кривошипно-шатунного механизма.

1

8.

Назначение, устройство и работа механизма газораспределителя.

1

9.

 Назначение, работа и устройство системы смазки.

1

10.

Назначение, работа и устройство системы охлаждения.

1

11.

Охлаждающие жидкости и требования к ним.

1

12.

Предпусковой подогреватель. Назначение, устройство и работа системы питания двигателя, работающего на газе, бензине, дизельном топливе.

1

13.

 Основные характеристики видов топлива. Экологические требования к различным видам топлива.

1

14/15

Практическое занятие№1 Разборка и сборка  механизмов и систем двигателя внутреннего сгорания.

2

16/17

Практическое занятие№2Сборка механизмов и систем двигателя внутреннего сгорания

2

18/19

Практическое занятие№3 Выполнение операций ТО механизмов и систем двигателя.

2

20/21

Практическое занятие№4 Система питания дизельного топлива.

2

22/23

Практическое занятие№5 Определение технического состояния деталей двигателя внутреннего сгорания, характера их износа и повреждений.

2

24/25

Практическое занятие№6 Общая схема трансмиссии. Сцепление.

2

Тема 3.3. Источники и потребители электроэнергии

Содержание 

8

26.

Основные источники  тока на автомобиле: аккумулятор и генератор.

Аккумуляторная батарея. Основные характеристики, свойства, маркировка. Устройство аккумуляторной батареи.

1

3

27.

 Электролит, техника безопасности при работе по приготовлению электролита.

1

28.

 Обслуживание и хранение аккумуляторных батарей.

1

29.

 Устройство и работа генератора. Основные характеристики.

Система регулирования напряжения в сети автомобиля.

1

30.

 Назначение, устройство и работа стартера.

1

31.

Назначение, устройство и работа приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, стеклоочистителя.

1

32.

Назначение, устройство и работа омывателя ветрового стекла, системы вентиляции и отопления салона.

1

33.

 Назначение, устройство и работа системы зажигания.

1

Тема 3.4. Устройство, назначение и работа трансмиссии

Содержание 

8

34.

Трансмиссия автомобиля.

Назначение и устройство трансмиссии. Схемы трансмиссии. Трансмиссионные масла и пластичные смазки. Применение, основные свойства и маркировка.

1

3

35.

Устройство механизма сцепления. Устройство и работа сцепления с механическим и гидравлическим приводом. Регулировка привода сцепления. Коробка передач – назначение, типы.

1

36.

Понятие о переданном числе. Механизмы переключения передач. Устройство, принцип действия синхронизатора.

1

37.

Назначение, устройство и работа делителя передач.

1

38.

Назначение, устройство и работа раздаточной коробки, коробки отбора мощности. Особенности эксплуатации механических и автоматических коробки передач.

1

39.

Характерные неисправности, их признаки и способы устранения.

1

40.

Устройство и работа карданной передачи и приводов ведущих колес. Устройство главной передачи, дифференциальная и полуосей.

1

41.

Виды главных передач.

1

42/43

Практическое занятие№7 Разборка и сборка  узлов трансмиссии автомобиля.

2

44/45

Практическое занятие№8 Отработка навыков по проведению операций ТО трансмиссии.

2

46/47

Практическое занятие№9  Изучение схем узлов  трансмиссии автомобиля.

2

Тема 3.5. Несущая система

Содержание 

4

48.

Рама и кузов автомобиля.

Назначение и общее устройство рамы автомобиля.

Передний управляемый мост.

1

1

49.

Виды подвесок, устройство. Передняя подвеска автомобиля. Углы установки передних колес. Устройство и работа задней подвески. Назначение и работа амортизаторов.

1

50.

Устройство шин, их классификация. Система регулирования давления в шинах. Нормы давления воздуха в шинах

1

51.

Виды  кабин, оперение, платформа. Автомобили – самосвалы, особенности их устройства. Тягово-сцепное устройство. Седельное сцепное устройство. Лебедка.

1

Тема 3.6. Тормозная система

Содержание 

2

52.

Тормозные системы автомобиля.

Назначение тормозной системы. Устройство и работа тормозной системы с гидравлическим приводом. Тормозные жидкости и их свойства. Устройство и работа тормозной системы с пневматическим приводом.

1

3

53.

 Назначение и устройство, работы элементов вспомогательной тормозной системы.

1

54/55

Практическое занятие№10 Разборка и сборка   узлов тормозной системы автомобиля. ТО тормозной системы. Разборка и сборка узлов электрооборудования. ТО электрооборудования.

2

56/57

Практическое занятие№11 Изучение схемы тормозной системы автомобиля и схемы электрооборудования.

2

Тема 3.7. Рулевое управление

Содержание 

2

58.

Рулевое управление.

Назначение, общее устройство и работа рулевого управления. Устройство рулевого механизма, усилителя рулевого управления, привода рулевого механизма и рулевой трапеции.

1

3

59.

Основные требования, предъявляемые к рулевому управлению.

1

60/61

Практическое занятие№12 Разборка и сборка рулевого управления. ТО  рулевого управления.

2

Тема 3.8. Системы активной и пассивной безопасности

Содержание 

2

62.

Системы активной безопасности.

Антиблокировочная система (ABS), антипробирочная система (ASC), система помощи при торможении (BAS,BA), парктроник (PDS).

1

3

63.

Системы пассивной безопасности. 

Режим безопасности, подушки безопасности, преднатяжители  ремней безопасности. Назначение, выполняемые функции при попадании ТС в аварию.

1

Тема 3.9. Виды и периодичность технического обслуживания

Содержание 

2

64.

Графики ППР.

Периодичность и объем работ, выполняемых при техническом обслуживании.

1

1

65.

Эксплуатационные материалы и их назначение. Сроки службы автошины и аккумуляторов. Зависимость срока службы от условий эксплуатации. Нормы расхода топлива и ГСМ. Зависимости расхода топлива от условий эксплуатации.

1

66/67

Практическое занятие№13 Проверка технического состояния системы охлаждения. Замена охлаждающей жидкости. Замена топливных фильтров. Замена фильтрующих.

2

68/69

Практическоезанятие№14Разборка элемента воздухоочистителя. Проверка уровня топлива в поплавковой  камере карбюратора.

2

70/71

Практическое занятие№15 Регулировка зазора в контактах прерывателя – распределителя. Разборка-сборка прерывателя-распределителя.

2

72/73

Практическое занятие№16  Проверка люфта рулевого управления. Проверка люфта рулевых тяг. Проверка технического состояния передней подвески. Проверка герметичности тормозной системы  автомобиля (гидравлической, пневматической). Проверка генераторов системы питания.

2

74/75

Практическое занятие№17  Проверка состояния АКБ. Замена электроламп и плавких предохранителей. Проверка работоспособности свечей и их замена.

2

Тема 3.10. Техника безопасности и охрана окружающей среды

Содержание

1

76.

Техника безопасности и охрана труда на автомобильном транспорте.

Общие требования безопасности при эксплуатации автомобилей. Опасность отравления отработавшими годами, бензином и другими ядовитыми эксплуатационными материалами. Правила безопасности при пользовании электроприборами. Безопасность труда при погрузке, выгрузке и перевозке грузов, при монтаже и демонтаже автомашин. Меры по противопожарной безопасности, правила тушения пожара на транспортном средстве. Основные мероприятия по снижению вредных выбросов и снижение вредных последствий на окружающую среду при эксплуатации и ремонте автомобиля. Мероприятия по снижению дымности и токсичности выхлопных газов автомобильных двигателей

1

1

Тема 3.11. Характерные неисправности и способы устранения

Содержание

1

77.

Виды неисправностей, способы определения.

Характерные неисправности автомобиля. Способы определения неисправности. Понятие диагностики: непрерывный, Д1, Д2.

1

1

78/79

Практическое занятие№18 Определение причины и её устранение в ситуации «Двигатель не пускается».

2

80/81

Практическое занятие№19 Определение причины и её устранение в ситуации «Посторонние стуки в двигателе». Определение причины и её устранение в ситуации «Дымный выпуск отработанных газов».

2

82/83

Практическое занятие. №20 Определение причины и её устранение в ситуации «Перегрев двигателя».  Определение причины и её устранение в ситуации «Низкое давление масла».

2

84/85

Практическое занятие№25 Определение причины и её устранение в ситуации «Двигатель не развивает полной мощности».

2

86/87

Практическое занятие№21 Определение причины и её устранение в ситуации «Увеличение свободного хода рулевого колеса». Определение причины и её устранение в ситуации «Тугое вращение рулевого колеса».

2

88/89

Практическое занятие№22 Определение причины и её устранение в ситуации «Недостаточная эффективность торможения».

2

90/91

Практическое занятие№23 Определение причины и её устранение в ситуации «Неполное растормаживание колес».

2

92/93

Практическое занятие№24 Определение причины и её устранение в ситуации «Занос или увод автомобиля в сторону при торможении».

2

Тема 3.12. Основные показатели работы грузового автомобиля

Содержание

1

94.

Показатели работы подвижного состава и способы увеличения производительности.

Технико-эксплуатационные показатели работы грузовых автомобилей. Способы повышения грузоподъемности подвижного состава.

Зависимость производительности труда водителей от грузоподъемности подвижного состава. Экономическая эффективность автоперевозка.

1

1

Тема 3.13. Организация перевозки грузов и пассажиров

Содержание

1

95.

Перевозка грузов и пассажиров.

Централизованные перевозки грузов и их эффективность. Организация перевозки различных видов грузов. Перевозка навалочных и сыпучих грузов. Перевозка строительных грузов. Перевозка продуктов, промышленных товаров, перевозка ГСМ. Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Междугородние перевозки. Контейнерные перевозки. Пути снижения себестоимости перевозки

1

1

Тема 3.14. Диспетчерское руководство работой подвижного состава.

Содержание

1

96.

Работа службы эксплуатации.

Централизованные перевозки грузов и их эффективность. Организация перевозки различных видов грузов. Перевозка навалочных и сыпучих грузов. Перевозка строительных грузов. Перевозка продуктов, промышленных товаров, перевозка ГСМ. Перевозка пассажиров в грузовых автомобилях. Перевозка грузов по рациональным маршрутам. Маятниковый и кольцевой маршруты. Челночные перевозки. Междугородние перевозки. Контейнерные перевозки. Пути снижения себестоимости перевозки.

1

1

Тема 3.15. Режим труда и отдыха водителей

Содержание

1

97.

Основные положения о труде относящиеся к работникам автомобильного транспорта.

График сменности работы водителей. Положение о рабочем времени и времени отдыха водителей. Работа в ночное время, сверхурочные работы. Работа в выходные и праздничные дни. Порядок оплаты за сверхурочные работы.

1

1

Тема 3.16. Охрана труда водителей

Содержание

1

98.

Основы охраны труда водителей.

Основные положения законов о труде. Подготовка и проверка рабочего места водителя. Причины возникновения пожаров на АТП. Правила тушения пожара на стоянке и в пути следствия. Противопожарное оборудование и правила пользования им. Оборудование гаражей – стоянок противопожарным оборудованием.

1

1

Самостоятельная работа при изучении раздела  3.

44

1-10

Подготовка доклада на тему: «Перспективы развития  автомобильного транспорта в РФ»

Влияние внешних условий эксплуатации на изменение технического состояния автомобилей»

Методы повышения надежности и долговечности автомобилей

Планово-предупредительная система ремонта как средство повышения надежности и срока службы автомобиля

10

11-34

Подготовка реферата на тему: «Кривошипно-шатунный механизм автомобиля КАМАЗ-4310»

Механизм газораспределения автомобиля ВАЗ-21213

Система охлаждения автомобиля ГАЗ-3110

Система смазки автомобиля ЗИЛ

Система питания автомобиля ГАЗ-3110

Система питания газобаллонной установки автомобилей ГАЗ

Механическая коробка передач автомобилей семейства ЗИЛ

Пневматическая тормозная система автомобиля ЗИЛ-4314

Слесарно-механические способы ремонта деталей автомобиля.

Ремонт деталей автомобиля методом пайки.

Пост технического диагностирования автомобиля.

Ремонт деталей автомобиля полимерными материалами.

Обкатка двигателя автомобиля после капитального ремонта.

Наплавка как прогрессивный метод восстановления деталей автомобиля.

Работы по восстановлению кузова автомобиля с помощью сварки в среде углекислого газа.

Современные способы ремонта электрооборудования автомобиля. Поиск неисправностей.

Организация перевозок строительных негабаритных грузов

Пути снижения стоимости перевозок, как методы повышения рентабельности предприятия.

Правила организации открытых стоянок автомобилей.

Противопожарное оборудование.

Система питания и ее разновидности.

Система зажигания.

34

Учебная практика

Виды работ (по выбору):

72

1.

 Инструктаж по ТБ Замена масла и масляного фильтра с промывкой системы.

6

2.

Замена охлаждающей жидкости.

6

3.

Проверка зазоров в рулевых тягах и подшипников ступиц

6

4.

Установка момента зажигания.

6

5.

Проверка и доливка масла в коробке передач, раздаточной коробке и ведущем мосту.

6

6.

Регулировка тепловых зазоров клапанного механизма.

.

6

7.

Карбюратор – регулировка холостого хода. Карбюратор – регулировка уровня топлива.

6

8.

Ступица переднего колеса, замена смазки..Ступица заднего колеса, замена смазки. Подшипники ступиц – регулировка зазора.

6

9.

Рулевпое уравление – регулировка свободного хода рулевого колеса.

6

10.

Регулировка тормоза стояночного. Тормоз рабочий – замена тормозных колодок.

6

11.

Снятие/установка колеса автомобиля. Замена камеры, а/шины.

6

12.

Прокачка системы гидравлического привода тормозов.

Прокачка гидравлического привода сцепления.

6

                                                                                                                                                                                           Всего

489


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы модуля имеется: наличие учебных кабинетов устройства автомобилей и кранов; мастерских не требуется; лаборатории технического обслуживания и ремонта автомобилей и кранов.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • доска учебная;
  • комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, комплекты заданий на практические работы, карточки-задания и т.д.);
  • учебно-наглядные пособия (макеты; плакаты; демонстрационные стенды);
  • технологические (инструкционные) карты и справочная литература;
  • комплект деталей, узлов и приспособлений (двигатели, тренажёры);
  • лицензионное программное обеспечение.

 

     Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

  • посадочные места по количеству обучающихся;
  • рабочее место преподавателя;
  • доска учебная;
  • агрегаты, сборочные единицы, механизмы (двигатели: карбюраторный, дизельный, инжекторный; коробки передач и др.);
  • вспомогательное оборудование для разборки и сборки сборочных единиц и агрегатов (стенды, верстаки, подставки, столы монтажные и др.);
  • приспособления и инструмент (ключи гаечные, молотки, отвёртки, домкраты и др.),
  • инвентарь и мебель (очки защитные, щетки, ящики для хранения инструмента, шкафы для хранения спецодежды и др.).

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Беднарский В.В., Майборода М.Е. Грузовые автомобильные перевозки. 2-е изд .        - М.: «Феникс»         2018.
  2. Власова В.М.        Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. 6-е изд., стер Под ред. – М.:  ИЦ «Академия», 2018.
  3. Горев А.Э. Грузовые автомобильные перевозки. 5-е изд., испр. -   М.: ИЦ «Академия», 2018.
  4. Кланица В.С.        Охрана труда на автомобильном транспорте. 3-е изд., перераб. – М.:  ИЦ «Академия», 2017.
  5. Пузанков А.Г.Автомобили. Устройство и техническое обслуживание. 5-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия»,  2017.

Дополнительные источники:

  1. Гейко Ю.В.        Водительское мастерство и безопасность. Эксмо 2010.
  2. Иванов Б.Ф., Короткий А.А., Хальфин М.Н.Грузозахватные приспособления и тара. – М.: «Феникс», 2006.
  3. Кириченко Н.Б.        Автомобильные эксплуатационные материалы. 5-е изд.,стер. – М.: ИЦ «Академия»,  2008.
  4. Ламака Ф.И. Лабораторно-практические работы по устройству грузовых автомобилей. 5-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2009.
  5. Московская О.И., Павлов Н.К., Рядовой А.Г., Серафонтов М.В., Таран А.П., Ткачева Г.В. Водитель автотранспортных средств: практические основы профессиональной деятельности. – М.: «Феникс», 2008.
  6. Пузанков А.Г.Автомобили: Устройство автотранспортных средств. 6-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2010.
  7. Родичев В.А.        Грузовые автомобили. 7-е изд., стер – М.: ИЦ «Академия», 2009.
  8. Спиркин В.Г., Геленов А.А., Сочевко Т.И. Автомобильные эксплуатационные материалы. – М.: ИЦ «Академия», 2010.
  9. Семенов В.М., Болотин В.А., Кустов В.Н.Организация перевозок грузов. 2-е изд., стер. – М.: ИЦ «Академия», 2010.
  10. Туревский И.С.Автомобильные перевозки. ФОРУМ, 2009.
  11. Финкель А.М.Изучаем ПДД легко и быстро. М.: «Эксмо»,  2007.
  12. Новые ПДД РФ: по состоянию на 1 января 2010 года  «Эксмо», 2010.
  13. Новый регламент работы ГИБДД и новые штрафы  «Эксмо», 2011.

Интернет-ресурсы:

  1. Электронный ресурс «Перевозка грузов: понятие, виды перевозок, договор перевозки ...». Форма доступа: http://conveyance.ru/
  2. Электронный ресурс «Авторский сайт по вождению автомобиля. Вождение, управление ...». Форма доступа: http://www.avtovodila.ru/
  3. Электронный ресурс «Самоучитель езды на автомобиле». Форма доступа: http://www.avtoteach.ru/
  4. Электронный ресурс «Безопасное управление автомобилем». Форма доступа: http://www.avtosecret.com/uprav5.php
  5. Электронный ресурс «Техническое обслуживание автомобилей». Форма доступа: http://www.motorist.ru/tech/autoservice.html
  6. Электронный ресурс «Дорожно-транспортное происшествие — Википедия». Форма доступа: ru.wikipedia.org/
  7. Электронный ресурс «Анализ причин и следствий дорожно-транспортных происшествий (ДТП)» Форма доступа: www.statsoft.ru/home/portal/.../dtp.htm
  8. Электронный ресурс\ «Первая медицинская помощь при ДТП». Форма доступа: http://old.autodealer.ru/apedia/firstaid.php

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.

 При реализации профессионального модуля предусматривается учебная практика (производственное обучение). Учебная практика (производственное обучение) проводится образовательным учреждением в учебно-производственных мастерских и на полигоне, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Занятия с обучающимися, проводят мастера производственного обучения, закрепленные за учебными группами или за учебными мастерскими. Учет времени учебной практики обучающихся ведется в учебном журнале мастером производственного обучения. Учебная практика завершается оценкой (зачет, незачет) освоенных компетенций в рамках освоения профессионального модуля. Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме защиты. Результаты выполнения практических работ предоставляются  в портфеле достижений обучающегося и учитываются при аттестации по профессиональному модулю.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки творческих и аналитических отчетов и представления результатов деятельности в виде письменных работ. Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.

Для обучающихся создана возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.

        Обязательным условием допуска к практике в рамках профессионального модуля «Транспортировка грузов» является освоение разделов междисциплинарного курса данного модуля.

        Изучению профессионального модуля «Транспортировка грузов» предшествует освоение учебных дисциплин: «Техническое черчение», «Электротехника», «Слесарное дело», «Материаловедение», «Охрана труда»  (также возможно изучение данных дисциплин и профессионального модуля параллельно).

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: реализация программы профессионального модуля должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

        Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а  по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников, т.е. не менее 4-го разряда. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для мастеров производственного обучения, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата.

Формы и методы контроля и оценки

 Управлять автомобилем категории  «С».

- управление автомобилем категории «С» в различных дорожных и метеорологических условиях;

- управление автомобилем  правилам дорожного движения (ГОСТу).

Экспертное наблюдение и  оценка на практическом экзамене.

Письменный или устный экзамен.

Выполнять работы по транспортировке грузов.

-обоснование выбора способа крепления и размещения груза при транспортировке;

-соответствие выполняемых работ по  транспортировке грузов  требованиям охраны труда.

Экспертное наблюдение и  оценка на практическом экзамене

Осуществлять техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.

- выполнение контрольного осмотра транспортных средств перед выездом и при выполнении поездки в соответствии с требованиями;

- оперативное выявление неисправностей, при которых запрещена эксплуатация транспортных средств;

- последовательность и правильность выполняемых действий при заправке транспортного средства горюче-смазочными материалами и специальными жидкостями с соблюдением экологических требований.

Устный экзамен.

Экспертное наблюдение и  оценка на практическом занятии

Устранять мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.

- оперативность выявления и устранения мелких неисправностей, возникших во время эксплуатации транспортных средств, не требующих разборки узлов и агрегатов;

- выполнение работ  в соответствии с требованиями техники безопасности.

Экспертное наблюдение и оценка на практическом занятии.

Работать с документацией установленной формы.

-  соответствие оформления путевой и транспортной документации стандартным правилам.

Экспертная оценка выполнения практической работы.

Проводить первоочередные мероприятия на месте дорожно-транспортного происшествия.

- соблюдение последовательности действий при  оказании первой помощи пострадавшим при дорожно-транспортных происшествиях в соответствии с алгоритмом (правилами);

- оперативность выполнения действий при ДТП;

- соответствие выполняемых работ (обоснованность действий) требованиям по транспортировке пострадавших;

- соблюдение последовательности действий, соответствующих правилам использования средств пожаротушения;

- соответствие требованиям и оперативность выполнения действий  в нештатных ситуациях.

Экспертная оценка оперативности и качества выполнения практической работы.

Устный экзамен.

Тестирование.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам  учебной и производственной  практики;

 -участие в профориентационной деятельности;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;

- эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ.

-наблюдение и экспертная оценка  на практических занятиях,  в процессе учебной и производственной  практики;

-социологический опрос;

-анкетирование.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • определение задач деятельности, с учетом поставленной руководителем цели;
  • формулирование конкретных целей и на их основе планирование свей деятельности;
  • обоснование выбора и успешность применения методов и способов решения профессиональных задач;
  • правильная последовательность выполняемых действий (во время практических и лабораторных занятий);
  • личностная оценка эффективности и качества собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
  • самооценка качества выполнения поставленных задач;
  • соблюдение техники безопасности.

- наблюдение с фиксацией фактов;

-экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики;

-экспертная оценка решения ситуационных производственных задач;

-устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.

 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

  • самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
  • полнота представлений (ответственность) за результат выполненной работы;
  • адекватность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с поставленными целями;
  • самостоятельность текущего контроля и корректировка в соответствии с компетенциями выполняемой работы.

- наблюдение с фиксацией фактов;

-экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики;

-экспертная оценка решения ситуационных производственных задач;

-устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • Оперативный поиск необходимой информации;
  • отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач.

-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • обладание навыками работы с различными видами информации;
  • оперативность поиска необходимой информации;
  • владение различными способами самостоятельного поиска информации;
  • - результативное использование технологии ИКТ и их применение в соответствии с конкретным характером профессиональной деятельности;
  • анализ инноваций в области разработки технологических процессов.

-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

-участие в коллективном принятии решений по поводу наиболее эффективных путей выполнения работы;

-аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;

- полнота представлений и реализация их на практике, о том, что успешность выполненной профессиональной задачи зависит от согласованности действий всех участников команды или коллектива;

- успешность взаимодействия со студентами, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и  наставниками с производства.

-наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности во время  обучения, выполнения практических работ, прохождения практики, участия в конкурсах.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-планирование внеурочной работы по военно-патриотическому воспитанию с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности;

-применение профессиональных знаний в ходе прохождения службы в армии.

-наблюдение и экспертная оценка деятельности обучающихся во время внеурочных мероприятий военно-патриотической направленности.

Анкетирование.



Предварительный просмотр:

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Эксплуатация крана при производстве работ ( по видам)

2018

   

   Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта и примерной программы профессионального модуля  по профессии среднего  профессионального образования  190629.07 Машинист крана (крановщик)

Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Тайшетский промышленно – технологический техникум» (ГБПОУ ИО ТПТТ).

Разработчики:

Голдобина Ольга Анатольевна  - мастер производственного обучения

Файзуллин Рамиль Мухарямович – преподаватель спец. дисциплин

Мусифулин Ильяс Рамазанович - мастер производственного обучения

Рецензенты:

Рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии технического профиля протокол №___9___от _____31 мая 2018___________г

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ  РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

4

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

36

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

40


1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 190629.07 Машинист крана (крановщик) в части освоения основного вида профессиональной деятельности: эксплуатация крана при производстве работ (по видам) и соответствующих профессиональных компетенций:

1. Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять       неисправности в работе крана.

2. Производить подготовку крана и механизмов к работе.

     3. Управлять краном при производстве работ.

 Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке профессиям рабочих:  13790 Машинист крана (крановщик); 13792 Машинист крана металлургического производства.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

управления краном при производстве работ;

технического обслуживания кранов;

уметь:

- готовить основное и вспомогательное оборудование к работе;

- производить осмотр креплений и регулировку механизмов кранов;

- проверять исправность приборов безопасности;

- определять пригодность стальных канатов, грузозахватных устройств и приспособлений;

- пользоваться эксплуатационной и технической документацией;

знать:

- устройство и конструктивные особенности крана;

- виды грузов и способы их крепления;

- основное и вспомогательное оборудование;

- правила управления краном;

- правила крепления и регулировки механизмов крана.

1.3. Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего – 1406  часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 255 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –  170 часов;

самостоятельной работы обучающегося –   85  часов;

          учебной и производственной практики –  1236  часов.


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности эксплуатация крана при производстве работ (по видам), в том числе профессиональными  и общими компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.

Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

ПК 2.

Производить подготовку крана и механизмов к работе.

ПК 3.

Управлять краном при производстве работ

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе, с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося,

часов

Учебная,

часов

Производственная,

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

ПК 1

Раздел 1. Выполнение технического обслуживания, определение и устранение неисправностей в работе крана

88

59

21

29

-

-

ПК 2

Раздел 2. Подготовка крана и механизмов к работе

320

69

30

35

216

-

ПК 3

Раздел 3. Управление краном при производстве работ

63

42

34

21

-

-

Производственная практика, часов 

1020

1020

Всего:

1491

170

85

85

216

1020


3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) 

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

6

Раздел 1. Выполнение технического обслуживания, определение и устранение неисправности в работе крана

88

МДК 1. Устройство, управление и техническое обслуживание крана

88

Тема 1.1.  Конструкция и устройство грузоподъемных кранов

Содержание

27

1.

Общие сведения о грузоподъемных кранах (по видам: мостового типа, стрелового типа и передвижные краны).

Назначение кранов

1

3

2.

Основные параметры кранов

1

3.

Технические характеристики кранов.

1

4.

 Классификация кранов.

1

5.

Общее устройство кранов.

1

6.

Общее устройство и характеристика приводов.

1

7.

 Общие характеристики рабочих механизмов.

1

8.

Электрические силовые передачи

1

9.

Гидравлические силовые передачи.

1

10.

Общие характеристики унифицированных блоков

1

11.

 Общие характеристики канатов,

1

12.

Общие характеристики барабанов. Общие характеристики полиспастов.

1

13.

Преимущества и недостатки кранов автомобильных.

1

14.

Общие характеристики  крюковых подвесок.

1

15.

Мера устойчивости крана.

1

16.

 Общие характеристики приборов безопасности.

1

17.

Сцепные муфты включения

1

18.

Общие характеристики тормозов

1

19.

Аппаратура управления электроприборами. Общие характеристики приборов электробезопасности

1

20.

Устройство крана (по видам: мостового типа, стрелового типа и передвижные краны)

Металлоконструкция кранов; материалы для изготовления конструкций.

1

3

21.

Опорно-поворотные устройства. Ходовые рамы и выносные опоры.

1

22.

Основное и вспомогательное оборудование.

1

23.

Основные принципы регулирования скоростей основных механизмов крана. Приводы и рабочие механизмы.

1

24.

Грузовые и стреловые лебедки.

1

25

Башенно-стреловое оборудование. Системы приводов

1

26.

Неповоротная часть крана и поворотная платформа с механизмами и кабиной крановщика.

1

27.

Приборы и устройства безопасности.

1

 Тема 1.2. Техническое обслуживание, определение и устранение неисправностей в работе крана.

Содержание

11

3

28.

Техническое обслуживание и ремонт грузоподъемных кранов.

Организация системы ППР.

1

29.

Виды технических обслуживаний, Техническая диагностика.

1

30.

Подготовка основного и вспомогательного оборудования к работе.

1

31.

Основные сведения о системе технического обслуживания и ремонта кранов. Неисправности и способы их устранений.

1

32.

Очистка кранов. Мойка кранов

1

33

Смазывание кранов и заправка.

1

     34.

Смазочные материалы, смазка механизмов крана. Регулирование сборочных единиц.

1

35.

Ремонт кранов.

1

36.

Восстановление изношенных деталей Восстановление сборочных единиц.

1

37.

Силовая установка.

1

38.

Ходовое устройство.

1

Практические занятия

21

39-40

Практическая работа№1  Подбор редуктора цилиндрического и червячного

2

41-42

Практическая работа№2 Подбор канатов по грузоподъемности

2

43-44

Практическая работа№3 Подбор блоков и барабанов в полиспаст

2

45-46-47

Практическая работа№4 Составление кинематических схем отдельных механизмов крана.

3

48-49

Практическая работа№5 Составление карты смазки  механизмов крана.

2

50-51

Практическая работа№6 Определение коэффициента собственной устойчивости крана.

2

52-53

Практическая работа№7 Подбор смазочных материалов

2

54-55

Практическая работа№8 Определение предела проходимости кранов на горизонтальных участках

2

56-57

Практическая работа№9 Составление графика планово-предупредительных ремонтов

2

58-59

Практическая работа№10 Составление дефектной ведомости.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела  ПМ 1 

29        

1-7

Подготовка доклада по темам:«История создания кранов».

 « Классификация кранов»

«Неисправности кранов и их исправление»

7

8-12

Подготовка реферата «Разновидности кранов и область их применения».

Подготовка реферата « Машиностроения»

5

13-15

Проверочные и регулировочные работы на силовой передаче

3

16-18

Проверочная работа на тему «Монтажные работы»

Общее устройство приводов.

3

19-22

Подготовка к практической работе на тему: «Эксплуатация кранов»

« Подбор смазочных материалов»

4

23-25

Подготовка к контрольной работе на умение применять установленную сигнализацию.

3

26-29

Подготовка реферата « Система зажигания»

Подготовка реферата «Проверка состояния вентилятора»

4

Раздел 2. Подготовка крана и механизмов к работе

320

МДК 1.  Устройство, управление и техническое обслуживание крана

104

Тема 2.1. Технология производства работ грузоподъемного крана

Содержание

39

1.

Правила эксплуатации кранов и техническая документация (по видам: мостового типа, стрелового типа и передвижные краны).

Система планово-предупредительного технического обслуживания ремонта кранов.

1

3

2.

План-график технического обслуживания ремонта кранов.

1

3.

Соблюдение правил устройства и безопасности эксплуатации грузоподъемных кранов.

1

4.

Виды технического обслуживания ремонта кранов.

1

5.

Периодичность технического обслуживания ремонта кранов.

1

6.

Ознакомление с требованиями «Правил устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов».

1

7.

Инструкция по безопасному производству работ кранами.

1

8.

Техническое освидетельствование кранов.

1

9.

Монтаж, демонтаж и перевозка крана.

Способы монтажа

1

3

10.

Демонтажа кранов.

1

11.

Ознакомление с системой рычагов.

1

12.

Последовательность выполнения монтажных операций.

1

13.

Зацепка различных грузов с монтажными петлями.

1

14.

Применяемые вспомогательные устройства при монтаже и демонтаже кранов.

1

15.

Применяемые грузоподъемные средства при монтаже и демонтаже кранов.

1

16.

Способы перевозки кранов.

1

17.

Сборка опорно-поворотного устройства.

1

18.

Применяемые вспомогательные, грузоподъемные средства при перевозке кранов. Применяемые транспортные средства при перевозке кранов.

1

19.

Особенности эксплуатации в зимнее время.

1

20.

Требования правил дорожного движения к транспортному поезду при перевозке крана.

1

21.

 Регистрация кранов и пуск в работу. Надзор по кранам.

Последовательность регистрации.

1

3

22.

Разрешение на пуск в работу крана. Требования «Правил устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов» и другой технической документации по кранам.

1

23.

Ответственные специалисты.

1

24.

Виды испытаний кранов. Аттестация специалистов, обслуживающих кран.

1

25.

 Съемные грузоподъемные приспособления. Строповка грузов. Погрузочно-разгрузочные работы кранов (по видам).

1

3

26.

Понятие о грузозахватных органах. Понятие о съемных грузозахватных приспособлениях.

1

27.

Зацепка и перемещение грузов.

1

28.

Классификация их исполнений, область применения.

1

29.

Подача приемка знаковой сигнализации. Устройство грузозахватных органов.

1

30.

Типы крюков. Способы установки крюков.

1

31.

Устройство грузозахватных приспособлений. Правила выбора грузозахватных приспособлений.

1

32.

Стальные канаты, Классификация по конструкции, материалу и направлению свивки.

1

33.

Проверка крепления канатов на лебедки. Требования «Правил устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов» к канатам.

1

34.

Крепление канатов на барабанах.

1

35.

Требования к схемам строповки грузов. Требования к приспособлениям для переработки пакетированных и сыпучих грузов.

1

36.

Сроки осмотра.

1

37.

Схождение колес.

1

38.

 Правила браковки съемных грузозахватных приспособлений.

1

39.

Нормы браковки съемных грузозахватных приспособлений Снятие крановой площадки автокраном..

1

40-41

Практическая работа№1 Выполнение браковки канатов.

2

42-43

Практическая работа№2 Произвести подбор стропов в соответствии с грузами.

2

44-45

Практическая работа№3 Подготовить документы для регистрации кранов.

2

46-47

Практическая работа№4 Подобрать съемные грузозахватные устройства  перевозки слитков.

2

48-49

Практическая работа№5 Подобрать съемные грузозахватные устройства для перевозки  кирпича в поддонах.

2

50-51

Практическая работа№6 Подобрать съемные грузозахватные устройства для перевозки длинномерных материалов (трубы, пиломатериалов)

2

52-53

Практическая работа№7 Произвести расчет вылета стрелы автомобильного крана.

2

54-55

Практическая работа№8 Заполнение сменного журнала, путевого листа и наряда на выполнение работ.

2

56-57

Практическая работа№9Составить кинематическую схему механизмов передвижения автомобильного крана.

2

58-59

Практическая работа№10 Определение центра тяжести груза.

2

60-61

Практическая работа№11.  Составить гидравлическую схему ходовой части крана.

2

62-63

Практическая работа№12 Проверка состояния распределительного вала.

2

64-65

Практическая работа№13  Подача и прием знаковой сигнализации.

2

66-67

Практическая работа№14 Заполнение нарядов на особо опасные грузы.

2

 68-69

Практическая работа№15  Определение примерной массы груза по внешнему виду. Осмотр и уборка крана после окончания смены.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 2.

35

1-8

Оформление реферата: Передовые методы технологии производства работ грузоподъемными

кранами.

«Смена шпилек и заделка трещин»

Род изоляции.

Способы демонтажа крана.

8

9-11

Составление схем строповки груза

3

12-13

Заполнение таблицы «Виды перемещаемых грузов».

2

14-15

Оформление в тетради видов знаковой сигнализации.

3

16-17

Оформление отчётов и подготовка к практическим работам.

2

18-20

Подготовка к защите практических работ

3

21-23

Подготовка к проверочным работам на тему « Обкатка и испытание двигателя и его механизмов и систем»

3

24-27

Подготовка к контрольной работе на тему: Техническое обслуживание рулевого управления.

4

28-35

Проверочные работы «Прокачка тормозной системы»

Подборка съемных грузозахватных устройств для перевозки трубы.

Определение примерной массы груза.

Определение браковки каната.

8

Учебная практика

216

Безопасность труда ,пожарная и электробезопасность.

6

Нарезание наружной резьбы .

6

Устранение неисправностей в работе крана с применением слесарных операций .

6

Правка металла и труб.

6

Рубка металла и труб.

6

Резка металла и труб.

6

Освоение приемов управления краном

6

Отработка навыков приема торможения

6

9.

Отработка навыков по управлению краном на холостом ходу.

6

10.

Освоение приемов устранения раскачивания блочно-крюковой подвески.

6

11.

. Освоение приемов управления краном при подъеме и опускании груза.

6

12.

Отработка приемов управления механизмом поворота крана.

6

13.

Отработка приемов управления механизмом подъема стрелы крана.

6

14.

Устранение мелких неисправностей в работе крана

6

15.

Сборка монтажных схем оборудования крана.

6

16.

Ознакомление с электромонтажными работами;

6

17.

Ознакомление с инструментами для электромонтажных работ;

6

18.

Последовательность проведения электромонтажных работ;

6

19.

Сборка монтажных схем оборудования крана. Проведение инструктажа

6

20.

Освоение навыков плавного торможения всех механизмов крана

6

21.

Освоение приемов перемещения  груза по учебной площадке

6

22.

Отработка приемов складирования грузов на производственном участке

6

23

Управление краном при перемещении  длинномерных грузов

6

    24.

Освоение приемов управления краном при погрузке и разгрузке автомашин

6

25.

Отработка навыков очистки и мойки  крана.

6

26.

Отработка навыков выставления крана на выносные опоры.

6

27.

Отработка навыков складывания крана.

6

28.

Освоение приемов освобождения крюковой подвески  из транспортного положения .

6

29.                    

Освоение приемов затяжки крюковой подвески в транспортное положение.

6

30.

Отработка навыков  спаренной работы исполнительных механизмов.

6

31.

Освоение приемов телескопирования стрелы.

6

32.

Освоение приемов складывания стрелы.

6

33.

Отработка навыков перемещения крана по площадке.

6

34.

Отработка навыков монтажных работ.

6

35.

Отработка навыков демонтажных работ.

6

36.

Освоение навыков при работе с максимально допустимыми грузами.

6

бРаздел 3. Управление краном при производстве работ

63

МДК 1.  Устройство, управление и техническое обслуживание крана

63

Тема 3.1. Эксплуатация грузоподъемных кранов

Содержание

8

1.

Техническое обслуживание и техническое освидетельствование.

Ввод кранов в эксплуатацию и их техническое освидетельствование.

1

3

2.

Управление кранами.

Основные правила подъема и перемещения грузов.

1

3

3.

Последовательность включения аппаратов управления.

1

4.

 Рациональные и безопасные приемы работы на кранах.

1

5.

Проверка положения рычагов ,коробки передач и ручного тормоза.

1

6.

Посадка в кабину машиниста на поворотной раме.

1

7.

Подъем, поворот, выдвижение секций и опускание стрелы.

1

8.

Обучение на месте приемам управления базовой машиной.

1

9-10

Практическая  работа № 1 Проведение статистических испытаний крана.

2

11-12

Практическая работа №2 Определение предела проходимости кранов на горизонтальных участках.

2

13-14

Практическая  работа № 3 Заполнение бланков освидетельствования.

2

15-16

Практическая  работа №4 Произведение переключений рукоятки контроллера на подъем груза.

2

17-18

Практическая  работа №5  Подъем и перемещение грузов.

2

19-20

Практическая  работа №6  Выполнение последовательного включения аппаратов управления.

2

21-22

Практическая  работа №7 Определение примерной массы груза по внешнему виду.

2

23-24

Практическая  работа №8 Определение массы грузов. Обвязка груза.

2

25-26

Практическая  работа №9 Расчет вылета стрелы.

2

27-28

Практическая  работа №10 Транспортирование крана.

2

29-30

Практическая  работа № 11 Разработка последовательности действий машиниста ( крановщика) в критических ситуациях при урагане.

2

31-32

 Практическая  работа №12  Разработка последовательности действий машиниста ( крановщика) в критических ситуациях при внезапном отключении электроэнергии.

2

33-34

 Практическая  работа №13 Разработка последовательности действий машиниста ( крановщика) в критических ситуациях при обрыве одной фазе.

2

35-36

Практическая  работа №14 Разработка последовательности действий машиниста ( крановщика) в критических ситуациях при обрыве силовой установки.

2

37-38

Практическая  работа № 15 Разработка последовательности работ при периодическом обслуживании крана. Определение времени на выполнение при периодическом обслуживании крана..

2

39-40

Практическая  работа №16  Проведение динамических испытаний крана.

2

41-42

Практическая  работа №17  Произведение переключений рукоятки контролера на перемещение груза. Определение расположения центра тяжести грузов.

2

Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 3. 

21

1-3

  Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подготовка доклада «Безопасные приемы работ на кранах».

Организация производства погрузочно-разгрузочных работ

3

4-5

Подготовка выступления «Способы перемещения грузов».

2

6-7

Подготовка реферата «Производственные инструкции».

2

8-9

Составление схем строповки грузов.

2

10-12

Заполнение таблицы «Виды перемещаемых грузов».

3

13-17

Оформление отчётов и подготовка к практическим работам.

5

18-21

Подготовка к защите практических работ.

4

    Производственная практика

       

1020

1.

Ознакомление с предприятием, инструктаж по безопасности труда,  электробезопасности  и пожарной безопасности.

6

2.

Отработка навыков проведения  ЕО крана.

6

3.

Отработка  навыков проведения  ТО1

6

4.

Отработка навыков проведения  ТО2

6

5.

Отработка  навыков проведения  СО

6

6.

Выполнение строповочных работ при подъёме и перемещение грузов кранами

6

7.

Выполнение строповочных работ при подъёме и перемещение грузов кранами.

6

8.

Обучение управлению кранами, освоение первоначальных навыков работы.

6

9.

Проверка действия приборов освещения .

6

10.

Световой сигнализации крана

6

11.

Разборка и сборка пусковых двигателей.

6

12.

Разборка и сборка рабочего оборудования крана.

6

13.

Разборка и сборка ленточных тормозов..

6

14.

Регулировка ленточных тормозов.

6

15.

Разборка и сборка  грузоупорного тормоза.

6

16.

Регулировка грузоупорного тормоза.

6

17.

Замена накладок  ленточных тормозов.

6

18.

Разборка и сборка лебедок.

6

19.

. Разборка и сборка передач, муфт, редукторов крана.

6

20.

Разборка и сборка механизмов поворота.

6

21.  

Смазывание крановых механизмов с помощью пресс-тавота в соответствии со схемой смазки крана.

6

22.

Смазывание узлов и механизмов базового автомобиля с помощью пресс-тавота в соответствии со схемой смазки автомобиля..

6

23.

Обучение приемам управление работы кранами (по видам).  

6

24.

Подбор грузозахватных приспособлений для поднятия груза.

6

25.

Отработка навыков выставления крана на выносные опоры в соответствии с технологическими картами  организации работ на объекте.

6

26.

Отработка навыков перевода крана в транспортное положение.

6

27.

Производство работ вблизи ЛЭП.

6

28.

Обучение приемам работ в ограниченном пространстве (стены ,лестницы, цеха)

6

29.

Транспортировка кранов.

6

30.

Техническое обслуживание кранов.

6

31.

Эксплуатационный (текущий) ремонт кранов.

6

32.

Замена масел и спецжидкостей автокрана.

6

33.

Самостоятельное выполнение работ в качестве машиниста крана (крановщика) сложностью второго разряда.

6

34.

Квалификационная пробная работа

6

35. 

.Отработка навыков работы при полном опорном контуре.

6

36.

Отработка навыков работы при неполном опорном контуре.

6

37.

Освоение приемов работы в условиях ограниченной видимости с помощью сигналистов.

6

38.

Ознакомление с особенностями двигателей внутреннего сгорания

6

39.

Разборка  двигателя внутреннего сгорания.

6

40.

Сборка двигателя внутреннего сгорания.

6

41.

Обезжиривание, контроль и сортировка деталей.

6

42.

Дефектовка узлов и агрегатов.

6

43.

Разборка  карбюраторного двигателя.

6

44.

Сборка карбюраторного двигателя.

6

45.

Ремонт  механизмов газораспределения.

6

46.

Замена ГРМ.

6

47.

Проверка состояния распределительного вала.

6

48.

Замена ремня генератора , натяжение ремня.

6

49.

Устройство оборудования и приборов системы охлаждения.

6

50.

Проверка включения и выключения гидромуфты.

6

51.

Обезжиривание, контроль и сортировка деталей.

6

52.

Ремонт блока цилиндров: смена шпилек..

6

53.

Ремонт блока цилиндров : заделка трещин.

6

54.

Определение ремонтопригодности  двигателей.

6

55.

Особенности системы охлаждения карбюраторных и дизельных двигателей

6

56.

Сборка кривошипно-шатунного механизма

6

57.

Разборка системы охлаждения.

6

58.

Разборка механизма газораспределения. Техника безопасности

6

59.

Проверка состояния радиатора, насоса.

6

60.

Разборка и проверка водяного насоса.

6

61.

Проверка состояния вентилятора.

6

62.

Управление механизмами крана для подъема и перемещения грузов.

6

63.

Разборка термостата и проверка состояния его частей

6

64.

Сборка и регулировка элементов системы.

6

65.

Техника безопасности при разборке и сборке оборудования и приборов системы смазывания

6

66.        

. Вязка различных узлов для захвачивания груза.

6

67.

Снятие  и установка ограничителя высоты подъема крюка.

6

68.

Освоение приемов работы с применением  ОНК-140

6

69.

Освоение приемов работы с применением АСОН , МЗОН.

6

70.

Освоение приемов работы с применением координатной защиты.

6

71.

Отработка навыков обращения с креномерами.

6

72.

Освоение навыков опрокидывания кабины с соблюдением норм ОТ. (МАЗ ,КАМАЗ)

6

73.

Освоение навыков опускания кабины. (МАЗ ,КАМАЗ)

6

74.

Освоение приемов работы с применением съемного стрелового оборудования (гуськов).

6

75.

Отработка навыков ускоренного подъема и опускания крюковой обоймы.

6

76.

Ремонт крюковой обоймы с заменой изношенных деталей.

6

77.

Освоение навыков работы исполнительных механизмов с применением прибора безопасности  ОГМ-240( резонанс)          

6

78.

Разборка главной передачи шасси .

6

79.

Сборка главной передачи.

6

80.

Разборка и сборка межосевого дифференциала.

6

81..

Сборка и регулировка оборудования и приборов системы смазывания.

6

82.

Подбор грузозахватных приспособлений

6

83.

Зацепка различных грузов.

6

84.

Отработка навыков работы с траверсами.

6

85.

Отработка навыков подъема и перемещения крупногабаритных грузов.

6

86.

Отработка навыков опускания крупногабаритных грузов.

6

87.

Отработка приемов работы с использованием двух кранов..

6

88.

Назначение и устройство основного оборудования и приборов системы питания двигателей.

6

89.

Разборка системы питания карбюраторных двигателей(карбюратора, насоса и т.д)

6

90.

Разборка системы питания дизельных двигателей

6

91.

Сборка топливной системы и проверка правильности сборки.

6

92.

.Разборка и сборка выхлопной системы автокрана . Установка искрогасителей.

6

93.

Разборка и сборка  отопителя кабины машиниста крана.

6

94.

Разборка и сборка отопителя кабины базового автомобиля.

6

95.

Ознакомление с правилами безопасности труда при разборке и сборке зажигания и пуска                    двигателей внутреннего сгорания.

6

96.

Разборка системы зажигания карбюраторных двигателей

6

97.

.Сборка системы зажигания .

6

98.

Регулировка системы зажигания.

6

99.

 Проверка состояния аккумуляторной батареи и ее разборка.

6

100.

Обслуживание АКБ.

6

101.

  Проверка и разборка генератора постоянного тока.

6

102.

Разборка и сборка замка зажигания.

6

103.

Проверка и разборка прерывателя распределителя.

6

104.

Сборка прерывателя распределителя.

6

105.

Разборка стартера.

6

106.

Сборка стартера.

6

107.

  Осмотр и проверка состояния свечей зажигания, катушки, выключателя.

6

108.

Осмотр ,проверка работоспособности ЭФУ

6

109.

Разборка и сборка системы пуска дизельных двигателей.

6

110.

Разборка и сборка предпускового подогревателя.

6

111.

Проверка и разборка муфты сцепления.

6

       112.

Проверка и регулировка привода муфты сцепления.

6

       113.

 Разборка и сборка приборов электроосвещения.

6

       114.        114.

Устранение неисправностей пневматических систем автомобиля.

6

      115.

Устранение течей в гидравлических системах автокрана.

6

      116.

Ознакомление с безопасностью труда, подготовка рабочего места, испытание двигателя

6

      117.

.Разборка и сборка топливного насоса.

6

      118.

Разборка и сборка ТНВД.

6

      119..

Обкатка и испытание двигателя, его механизмов и систем.

6

      120.

Мойка и чистка оборудования и сборочных единиц автомобильного крана. Техника безопасности.

6

     121.

Снятие колес, демонтаж камер , ремонт.

6

     122.

Сборка колес ,установка.

6

     123

Разборка, проверка гидравлической силовой передачи автокранов.

6

     124.

Снятие и установка  аксиально- поршневых гидронасосов.

6

     125.

Сборка гидравлической силовой передачи автокранов.

6

     126.

Снятие и установка аксиально-поршневых гидромоторов.

6

     127.

Разборка. Проверка и сборка электрической силовой передачи автокранов.

6

    128.

Разборка и сборка электромоторов.

6

     129.

Разборка, проверка и сборка металлоконструкций и ходовой части.

6

     130.

Замена стреловых канатов с их запасовкой.

6

     131.

Сборка металлоконструкций и ходовой части

6

    132.

Замена грузовых канатов с их запасовкой.

6

     133.

Снятие и установка передней ступицы автомобиля.

6

     134.

Разборка опорно-поворотного устройства.

6

     135.

Сборка опорно-поворотного устройства.

6

     136.

Разборка,  сборка токосъемного устройства поворотной площадки.

6

     137.

Разборка и сборка грузовой лебедки.

6

     138.

Разборка и замена гидроразмыкателей тормозов.

6

     139.

Разборка и сборка стреловой лебедки.

6

     140.

Проведение замены запасного колеса с последующим ремонтом с соблюдением норм ОТ.

6

     141.

Подготовка базовой машины автомобильного крана к разборочно-сборочным работам. Безопасность труда.

6

     142.

Разборка и сборка сцепления

6

     143.

.Разборка коробок передач.

6

     144.

Сборка коробок передач.

6

     145.

Разборка и сборка  раздаточных коробок .

6

     146.

Разборка и сборка коробок отбора мощности .

6

     147.

Разборка и сборка карданов.

6

     148.

Разборка и сборка реверсивно-распределительных коробок.

6

     149.

Ходовая часть.

6

     150.

Обслуживание колес автомобиля регулирование давления в шинах.

6

     151.

Разборка и сборка рессор. и амортизаторов.

6

     152.

Разборка рулевого механизма и рулевого привода.

6

     153.

Сборка рулевого механизма и рулевого привода.

6

     154.

Техническое обслуживание рулевого управления.

6

     155.

Разборка механизмов тормозной системы.

6

     156.

Сборка механизмов тормозной системы

6

     157.

Прокачка тормозной системы.

6

     158.

Обкатка и испытание базового автомобиля после разборки и сборки.

6

     159.

КШМ

6

     160.

Ремонт шатунно- поршневой группы.

6

     161.

.Отработка навыков аварийного опускания груза.

6

     162.

Порядок аварийного втягивания секций стрелы.

6

     163.

Порядок аварийного поворачивания крановой установки.

6

     164.

Отработка навыков аварийного  опускания стрелы на стреловой упор.

6

     165.

Отработка навыков аварийного втягивания гидроопор крана.

6

     166.

Отработка навыков аварийного втягивания выносных опор.

6

     167.

Порядок транспортировки неисправного автокрана до места ремонта.

6

     168.

Отработка навыков подачи грузов в окна и на балконы.

6

    169.

Отработка навыков подачи грузов в траншеи ,котлованы.

6

    170.

Отработка навыков работы несколькими кранами на одной площадке.

6

Всего

1491

 


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализации рабочей программы модуля имеется: наличие учебного кабинета устройства автомобилей и кранов; мастерской слесарная; лаборатории технического обслуживания и ремонта автомобилей и кранов.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:

- посадочные ученические места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- доска учебная;

- комплект учебно-методической документации (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, комплекты заданий на практические работы, карточки-задания и т.д.);

- учебно-наглядные пособия (макеты основных узлов крана, тренажёр (рабочее место машиниста крана), плакаты; демонстрационные электрифицированные стенды);

- техническая документация (комплекты чертежей для выполнения работ);

- технологические (инструкционные) карты и справочная литература;

- комплект деталей, узлов и приспособлений (приборы безопасности, крановое электрооборудование, редукторы);

- лицензионное программное обеспечение.

 

        

Технические средства обучения: компьютер с мультимедийным оборудованием.

 Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:

- рабочее место мастера;

- рабочие места по количеству обучающихся с учетом деления на группы;

- набор слесарных инструментов (по количеству обучающихся);

- набор измерительных инструментов (по количеству обучающихся);

- машины ручные (пневматические, электрические и механические);

- приспособления (верстаки с наковальней и тисками, сверлильный станок, заточной станок) и вспомогательный инструмент;

- заготовки для выполнения слесарных работ;

- наглядные пособия: детали, узлы, механизмы, сборочные узлы, плакаты;

- инструкционные карты по операциям, альбомы рабочих чертежей;

- образцы готовой продукции;

- комплект противопожарных средств;

- инструкции и плакаты по технике безопасности.

Реализация рабочей программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Игумнов С.Г. Стропальщик. Грузоподъемные краны и грузозахватные приспособления: Уч. пособие. – М.: ИЦ «Академия», 2017.
  2. Невзоров Л.А., Гудков Ю.И., Полосин М.Д.Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: учеб. для нач. проф. образования. – М.: ИЦ «Академия», 2016.
  3. Невзоров Л.А.Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: Уч. пособие для УНПО. – М.: ИЦ «Академия», 2016.
  4. Невзоров Л.А., Гудков Ю.И., Полосин М.Д. Устройство и эксплуатация грузоподъемных кранов: Уч. пособие для УНПО. – М.: ИЦ «Академия», 2018.

Дополнительные источники:

  1. Дворковой В.Я., Керимов Ф.Ю., Рубайлов А.В. Устройство и эксплуатация подъемно-транспортных и строительных машин: Учебник для начального профессионального образования. – М.: ИЦ «Академия», 2018.
  2. Пономарев В. П.,. Мусияченко Е. В. Грузоподъемные машины: Учеб. пособие. 2-е изд., перераб. и доп. /. Красноярск: ИПЦ  КГТУ, 2015.
  3. Эксплуатация подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин: Учебник для студентов высших учебных заведений (под ред. Локшина Е.С.).

Интернет-ресурсы:

  1. Электронный ресурс «Правила устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов...». Форма допуска: http://truddoc.narod.ru/sbornic/stroitelstvo/24.htm 
  2. Электронный ресурс «МЕХАНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ КРАНОВ». Форма допуска: http://moselk.ru/chapter-2/ 
  3. Электронный ресурс «Нормативные режимы работы кранов и механизмов - НОВАТЕК: краны...». Форма допуска: http://www.tdnovatek.ru/normativnie_rejimi_r/
  4. Электронный ресурс «Мостовой кран (тип) — Википедия». Форма допуска:  http://ru.wikipedia.org/wiki/Кран_мостовой 

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

В образовательном процессе предусматривается реализация компетентностного подхода, т.е. используются активные формы проведения занятий: деловые и ролевые игры, индивидуальные и групповые проекты, учебное сотрудничество, анализ производственных ситуаций, различные тренинги, дискуссии, коллективный способ обучения, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций.

 При реализации профессионального модуля предусматриваются следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и производственная практика. Учебная практика (производственное обучение) проводится образовательным учреждением в учебно-производственных мастерских, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебная практика (производственное обучение) осуществляется в группах по 12-15 человек. Обучение проводится в две смены. Занятия в учебно-производственных мастерских, лабораториях и других подразделениях образовательного учреждения проводятся в различных формах (урок производственного обучения, групповые формы работы, индивидуальные занятия и др.). Занятия с обучающимися, проводят мастера производственного обучения, закрепленные за учебными группами или за учебными мастерскими. Учет времени учебной практики обучающихся ведется в учебном журнале мастером производственного обучения. Учебная практика завершается оценкой (зачет, незачет) освоенных компетенций в рамках освоения профессионального модуля.                                                Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме защиты. Результаты выполнения практических работ предоставляются  в портфеле достижений обучающегося и учитываются при аттестации по профессиональному модулю.

  Производственная практика проводится на промышленных предприятиях и в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся (крановая служба). Аттестация по итогам производственной практики проводится с учётом результатов, подтверждённых документами организаций, на которых обучающиеся проходили производственную практику.

Внеаудиторная (самостоятельная) работа осуществляется в форме работы с информационными источниками, подготовки творческих и аналитических отчетов и представления результатов деятельности в виде письменных работ. Самостоятельная работа сопровождается индивидуальными и групповыми консультациями.

Для обучающихся создана возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам Интернета.

        Обязательным условием допуска к практике в рамках профессионального модуля «Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)» является освоение разделов междисциплинарного курса данного модуля.

        Изучению профессионального модуля «Эксплуатация крана при производстве работ (по видам)» предшествует освоение учебных дисциплин: «Техническое черчение», «Электротехника», «Слесарное дело», «Материаловедение», «Охрана труда»  (также возможно изучение данных дисциплин и профессионального модуля параллельно).

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

        Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: реализация программы профессионального модуля должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого профессионального модуля. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

        Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: мастера производственного обучения должны иметь среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, а  по профессии рабочего на 1-2 разряда выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников, т.е. не менее 4-го разряда. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для мастеров производственного обучения, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, и обязательное прохождение стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять техническое обслуживание, определять и устранять неисправности в работе крана.

 - выполнение технического

обслуживания крана в полном соответствии с должностными инструкциями машиниста крана и нормами времени;

- оперативное определение и устранение неисправностей в работе крана в полном соответствии с должностными инструкциями машиниста крана и в соответствии с регламентом технологического процесса.

 Оценка деятельности обучающихся на практических занятиях, в процессе прохождения учебной и производственной практики.

Экспертная оценка качества выполнения работ при прохождении учебной и производственной практики.

Производить подготовку крана и механизмов к работе.

- подготовка крана и механизмов к работе в полном соответствии с требованиями технической и технологической документации с применением освоенных приёмов работы;

 Оценка деятельности обучающихся на практических занятиях.

Управлять краном при производстве работ.

- уверенное управление краном при производстве работ в полном соответствии с должностными инструкциями машиниста крана и знаковой сигнализацией, принятых на данном  предприятии по всем видам работ, связанных с подъёмом, перемещением и транспортировкой различных грузов.

 Экспертная оценка качества выполнения работ при прохождении производственной практики.

 

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии;

- активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности;

- наличие положительных отзывов по итогам  учебной и производственной  практики;

 -участие в профориентационной деятельности;

- участие в конкурсах профессионального мастерства, тематических мероприятиях;

- эффективность и качество выполнения домашних самостоятельных работ.

-наблюдение и экспертная оценка  на практических занятиях,  в процессе учебной и производственной  практики;

-оценка практических работ, дневников - отчетов по производственной практике;

-социологический опрос;

-анкетирование.

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

  • определение задач деятельности, с учетом поставленной руководителем цели;
  • формулирование конкретных целей и на их основе планирование свей деятельности;
  • обоснование выбора и успешность применения методов и способов решения профессиональных задач;
  • правильная последовательность выполняемых действий (во время практических и лабораторных занятий);
  • личностная оценка эффективности и качества собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
  • самооценка качества выполнения поставленных задач;
  • соблюдение техники безопасности.

- наблюдение с фиксацией фактов;

-оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики;

-оценка решения ситуационных производственных задач.

Устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.

 Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

  • самоанализ и коррекция собственной деятельности в определенной рабочей ситуации;
  • полнота представлений (ответственность) за результат выполненной работы;
  • адекватность решения стандартных и нестандартных профессиональных задач в соответствии с поставленными целями;
  • самостоятельность текущего контроля и корректировка в соответствии с компетенциями выполняемой работы.

- наблюдение с фиксацией фактов;

-экспертная оценка эффективности и правильности принимаемых решений на практических занятиях, в процессе учебной практики и производственной практики;

-оценка решения ситуационных производственных задач.

Устный (междисциплинарный, комплексный) экзамен.

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

  • Оперативный поиск необходимой информации;
  • отбор, обработка и результативное использование необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач.

-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

  • обладание навыками работы с различными видами информации;
  • оперативность поиска необходимой информации;
  • владение различными способами самостоятельного поиска информации;
  • - результативное использование технологии ИКТ и их применение в соответствии с конкретным характером профессиональной деятельности;
  • анализ инноваций в области разработки технологических процессов.

-наблюдение и экспертная оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в процессе учебной и производственной практики, во время выполнения практических работ.

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

-участие в коллективном принятии решений по поводу наиболее эффективных путей выполнения работы;

-аргументированное представление и отстаивание своего мнения с соблюдением этических норм;

- полнота представлений и реализация их на практике, о том, что успешность выполненной профессиональной задачи зависит от согласованности действий всех участников команды или коллектива;

- успешность взаимодействия со студентами, преподавателями и мастерами в ходе обучения, с руководителями производственной практики и  наставниками с производства.

 

Наблюдение и экспертная оценка коммуникабельности во время  обучения, выполнения практических работ, прохождения практики, участия в конкурсах.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-планирование внеурочной работы по военно-патриотическому воспитанию с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности;

-применение профессиональных знаний в ходе прохождения службы в армии.

Наблюдение и экспертная оценка деятельности обучающихся во время внеурочных мероприятий военно-патриотической направленности.

Анкетирование.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03. ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И СМАЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ

Рабочая программапрофессионального модуляПМ.03. ЗАПРАВКА ТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ ГОРЮЧИМИ И СМАЗОЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ МДК 03.01 Оборудование и эксплуатация заправочных станций по профессии23...

Рабочая программа ПМ.03. Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами по профессии 23.01.03 Автомеханик

Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03. Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с Ф...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по ПМ. 03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами. для профессии 23.01.03 Автомеханик

Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии  23.01.03 Автомеханик в части освоения квалификации О...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими  и смазочными материалами...