Профессиональное самоопределение обучающихся и вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность на примере ДОП «Азбука предпринимательства»
статья

В соответствии с ФГОС СПО по профессиям и специальностям в результате освоения образовательной программы у выпускника должны быть сформированы общие и профессиональные компетенции. Одна из общих компетенций это ОК.11 «Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере»/

Эта компетенция включена во многие дисциплины, преподаваемые в Колледже кулинарного мастерства. Так же в колледже разрабатывается бизнес-ориентирующее направление (молодежное предпринимательство), которое включает в себя систему профессионального воспитания, ориентирующую обучающихся на активную самостоятельную предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере. Особую роль в формировании предпринимательской деятельности здесь играет дополнительная общеразвивающая программа «Азбука предпринимательства».

Актуальность программы в том, что она ориентирована на обеспечение развития творческого потенциала обучающихся, повышение его адаптационных возможностей в меняющейся внешней экономической среде формирование устойчивых приоритетов в выборе профессиональной деятельности, поддержание мотивации на дальнейшее профессиональное обучение и развитие.