Методическая разработка открытого классного часа на тему: «Семь древнейших храмов России»
классный час

Насонова Ольга Сергеевна

Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей первых-четвертых курсов средних специальных учебных заведений. Цель ее написания – оказание помощи   классным руководителям в духовно-нравственном и патриотическом воспитании студентов, поддержании и развитии у молодежи интереса к культуре и традициям своей страны.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл razrabotka_klassnogo_chasa_7_hramov_nasonova.docx36.81 КБ

Предварительный просмотр:

Управление образования и науки

Тамбовской области

ТОГБПОУ «Жердевский колледж сахарной промышленности»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

открытого классного часа на тему: «Семь древнейших храмов России»

Подготовила: преподаватель О.С. Насонова

Жердевка, 2021

Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей первых-четвертых курсов средних специальных учебных заведений. Цель ее написания – оказание помощи   классным руководителям в духовно-нравственном и патриотическом воспитании студентов, поддержании и развитии у молодежи интереса к культуре и традициям своей страны. 

Оглавление

Стр.

Введение……………………………………………………………………….…4

Подготовительный этап……………………………………………………….…6

План мероприятия…………………………………………………………….….7

Методика проведения………………………………………………………….…8

Сценарий мероприятия…………………………………………………...………9

Заключение……………………………………………………………………….17

Список литературы………………………………………………………………18

Приложения

Введение

Методическая разработка описывает методику подготовки и проведения открытого классного часа на тему: «Семь древнейших храмов России».

Важной и неотъемлемой частью жизни каждого отдельного народа и целого человечества является культурное наследие. Этот термин может трактоваться несколько по-разному в зависимости от дисциплины, его изучающей. Однако важность его сохранения и передачи будущим поколениям остается несомненной. Данная методическая разработка способствует духовно-нравственному воспитанию обучающихся, побуждает студентов к расширению своего кругозора, к изучению культуры России.

Цель методической разработки: ознакомить студентов с культурным наследием нашей страны, показать красоту и величие храмов России; способствовать формированию эстетического чувства; воспитать уважение к отечественной культуре, побуждать студентов к расширению своего кругозора, к изучению культуры России.

Методическая разработка включает в себя план занятия, методику его проведения, сценарий и заключение.

Методическая разработка содержит следующие разделы: основную часть, заключение.

В разделе «Основная часть» подробно излагается подготовительная работа по организации мероприятия, описывается деятельность самого преподавателя и студентов, формируется порядок проведения мероприятия.

План занятия отражает цели классного часа, его вид, определяет сферу и социальную роль мероприятия, место и время его проведения, оформление.

Методика проведения содержит описание меропиятия с указанием целей проведения каждого элемента, обращает внимание на особенности применения приемов активизации деятельности студентов на каждом этапе, их целесообразность.

Сценарий проведения подробно описывает ход мероприятия, последовательность этапов, участников каждого из них, применяемые литературные и музыкальные средства оформления, примерную речь классного руководителя.

Подготовительный этап

Процесс подготовки к открытому классному часу на тему: «Семь древнейших храмов России» включал в себя планирование классным руководителем хода занятия, определение его целей и задач; разработку сценария; организацию работы студентов по подбору информации, музыкального сопровождения, фото и видеоматериалов; проверку готовности студентов к мероприятию.

План мероприятия

Тема: «Семь древнейших храмов России»

Цели:

1)ознакомление студентов с культурным наследием нашей страны, показать красоту и величие храмов России;

2) формирование эстетического чувства;

3)воспитание уважения к отечественной культуре,

4)побуждение студентов к расширению своего кругозора, к изучению культуры России. 

Вид мероприятия: классный час.

Сфера: «Культура».

Социальная роль: духовно-нравственная, патриотическая.

Место проведения: аудитория.

Время проведения: 60 минут.

Оформление и оборудование: ПК, интерактивная доска

Участники: студенты 2 курса

Методика проведения

        Особенность организации данного открытого мероприятия в том, что уже на подготовительном этапе студентам предлагается выбрать форму, в которой будет проведено мероприятие, а также самостоятельно подобрать из различных источников информацию о древнейших храмах России. Формой проведения мероприятия студентами выбрана виртуальная экскурсия. Кроме того, студенты участвуют в подборе видеоматериалов и музыкального сопровождения, подготовке презентаций. Деятельность такого рода формирует у них ответственность за проведение классного часа.

Классный час открывает вступительное слово классного руководителя, который сообщает тему, цели проведения мероприятия – это делается для восприятия целостности классного часа студентами, дисциплинирует их.

 Классный руководитель говорит о культурном наследии нашей страны, о православных храмах.  Далее идет основная часть мероприятия, в которой студенты выступают в роли экскурсоводов по величественным памятникам православной культуры. Они рассказывают о каждом из семи древнейших храмов России, сопровождая свой рассказ демонстрацией слайдов и видеофрагментами.  Таким образом обеспечивается визуализация информации и привлечение внимания всех участников мероприятия.

Перед окончанием мероприятия классному руководителю рекомендуется сделать логическое заключение, подвести итоги классного часа, для этого служит заключительно слово преподавателя.

Сценарий мероприятия

Классный руководитель: Здравствуйте! Тема нашего сегодняшнего классного часа: «Семь древнейших храмов России».

 Важной и неотъемлемой частью жизни каждого отдельного народа и целого человечества является культурное наследие. Этот термин может трактоваться несколько по-разному, однако важность его сохранения и передачи будущим поколениям остается несомненной. Значимыми элементами культурного наследия являются древние храмы России. Поэтому цель нашего классного часа ознакомиться с культурным наследием нашей страны, увидеть красоту и величие храмов России; воспитать в себе уважение к отечественной культуре.

Храм называют Домом Божиим. Православные христиане верят, что сам Творец и Создатель незримо находится в церкви. На греческом языке православный храм так и называется «кириаки, кириакон» — «жилище Господне». При этом существует значительное отличие христианского понимания храма от языческого. Язычники верили, что их боги непосредственно обитают в храмах, они «привязаны» к ним. В Православии храм — это святыня и место особой близости к Богу.

«...Бог устроил церкви в городах, как пристани на море, дабы мы, прибегая сюда от бури житейских смятений, наслаждались величайшею тишиною... Здесь <в храме> не нужно бояться ни бурного движения волн, ни нападения разбойников, ни нашествия злодеев, ни силы ветров, ни засады зверей; это — пристань свободная от всего такого; это — духовная пристань душ.» -так говорил о храме  святитель Иоанн Златоуст.  

(фоном звучит звон колоколов)

Россия, недаром именуемая в исторических источниках «Русь православная», может похвастать сотнями старинных храмов и монастырей, чья художественная ценность огромна. В каждой небольшой деревне, в каждом городке непременно есть церковь. История многих их них насчитывает несколько веков. Сегодня я предлагаю отправиться на виртуальную экскурсию по семи древнейшим храмам России, а вам – стать экскурсоводами по этим замечательным памятникам истории и архитектуры.

1 Экскурсовод: Каждый из храмов по всему миру на протяжении многих тысячелетий помогают людям обрести душевное спокойствие и протянуть ниточку между каждым человеком и Всевышним Господом.

Софийский собор в Новгороде не является исключением, каждый христианин может приехать в город Новгород и посетить богослужения собора и полюбоваться неимоверно красивой архитектурой храма.

Этот старорусский храм является самым древнейшим собором по всей Российской Федерации.

Изначально он был построен как святилище семьи Ярослава Мудрого. А в начале двенадцатого столетия храм стал основным собором где каждый православный человек мог вознести молитву Всевышнему Господу и попросить священной защиты.

Софийский храм строился на протяжении пяти долгих лет. На местности, где сейчас стоит красивейший собор, в те далёкие времена располагалась небольшая церквушка. Однако эта святыня была охвачена пожаром и уничтожена дотла.

По приказу князя Владимира храм выстроили из камня, а стены из мрамора.

Так же главными достопримечательностями Софийского храма являются необычайно красивая колокольня и отлитый из свинца голубь который находиться на кресте. Эта святая птица символизирует Святого Духа, который пришёл и помог Иисусу Христу.

Есть одна легенда что этот голубь, сев на крест храма превратился в свинец. Однако многие православные люди говорят если голубь обретёт свой прежний облик, то город Новгород утратит свой оберег.

(Демонстрируется видеоролик о соборе)

2 экскурсовод: Не менее древним является Северный Зеленчукский храм на Нижне-Архызском городище  в Республике Карачаево-Черкесия.

(демонстрируется презентация)

Каменный храм недалеко от Нижнего Архыза в Карачаево-Черкесии возник в X веке, возможно еще до Крещения Руси. В этих местах находилась столица древнего государства Алания — жители этого города приняли христианство в 916 году.

Стены храма построены из песчаника, а крыша выстлана тонкими каменными плитами. Под ними находилась прослойка из бересты — такой прием не встречался ни в одном храме на территории Северного Кавказа. Внутри зодчие устроили единственную в Алании в те времена купель для крещения, а за храмом появилось кладбище. Церковь посвятили святому Николаю — небесному покровителю Николая Мистика, который тогда был константинопольским патриархом.

За всю историю здание ни разу не перестраивали, сейчас оно выглядит так же, как и 10 веков назад. Внутри стены храма были покрыты фресками (не сохранились). Часть из них были зарисованы Д.М. Струковым. Из этих рисунков следует, что наибольшее количество фресок сохранилось на северных стенах и барабане. Некоторые характерные признаки указывают на принадлежность фресок к традициям византийской церковной живописи. На скалах недалеко от храма можно увидеть лик Иисуса Христа, написанный прямо на камнях.

В наше время храм пустует. Богослужения здесь проходят только раз в году — 6 мая, в день памяти Георгия Победоносца, самого почитаемого святого на Кавказе.

3 экскурсовод: В центре Керчи возвышается необычный четырехстолпный крестово-купольный храм Святого Иоанна Предтечи (демонстрируется презентация). Он совершенно не вписывается в современный антураж города. Высокий и нарядный бело-розовый храм с единственным плоским куполом на большом барабане настолько древний, что археологи до сих пор сомневаются, в каком веке он был построен – в VIII или IX.

Достоверно только, что произошло это до Крещения Руси. Храм в Керчи – старейший в России. Даже Европа вряд ли сможет похвастаться наличием такой древней каменной святыни, которая простояла в Крыму 12 столетий и выдержала все перипетии, происходившие за это время.

Храм Иоанна Предтечи (Иоанна Крестителя) – памятник византийского зодчества, музей древней истории и действующая церковь одновременно. Он построен в лучших традициях восточно-христианской школы архитектуры по образу и подобию большинства древних церквей, возводившихся в столице Византии – Константинополе.

Храм Иоанна Крестителя состоит из двух частей. Первая – древняя. Она построена ориентировочно в VIII веке и существенно отреставрирована в X веке. В строительстве применялись большие белые и тонкие розовые кирпичи – плинфа. Они выкладывались рядами, за счет чего церковь приобрела бело-розовый цвет.

Вторая часть храма, включающая двухъярусную колокольню в русско-византийском стиле, трехнефный притвор и северный придел, была построена в XIX веке.

Легенда гласит, что благословение на строительство церкви в Керчи дал ученик Иисуса Христа – Андрей Первозванный, который проповедовал в Крыму. И одним из первых городов, который посетил апостол, распространяя благую весть о воскресении Иисуса Христа, стала Керчь. Возникновение храма Иоанна Предтечи в Крыму связывают также с именем Симона Кананита – второго апостола Христа, который входил в число двенадцати его учеников. Есть версия, что мощи святого Симона хранились в храме в течение непродолжительного времени, но так это или нет, сказать сложно. Сегодня о следах пребывания Симона Кананита и Андрея Первозванного в Крыму свидетельствует каменная плита, стоящая во дворе церкви. В ее углублении находится след стопы, который, по церковному преданию, принадлежал одному из апостолов.

 4 Экскурсовод: Храм во имя Святых Первоверховных Апостолов Петра и Павла в Смоленске (Петропавловский храм) – самый древний архитектурный памятник Смоленска. Был построен в в 1146 году. князем Ростиславом Мстиславичем, внуком Владимира Мономаха, возможно, как загородный храм в местах княжеской охоты.

Во времена польского владычества над Смоленском Петропавловская церковь была превращена в униатский собор, а в 1675 г., после присоединения Смоленска к Москве, церковь вновь становится православным храмом.
Храм величественен и строг. Неоштукатуренные фасады храма украшала декоративная кладка. Пол был выложен кирпичом, который хорошо сохранился возле алтаря. Позднее его заменили на более нарядный пол из разноцветных майоликовых плиток.

Внутри церковь украшали фрески с растительным орнаментом и поливная плитка с цветной глазурью. Внутреннее убранство храма дополнял одноярусный иконостас.

(демонстрируется видео о храме)

5 Экскурсовод: Борисоглебская церковь в селе Кидекша недалеко от Суздаля появилась еще во времена Юрия Долгорукого, в 1152 году. Это одно из первых белокаменных зданий Северо-Восточной Руси. (демонстрируется презентация)

Возводить церковь в те времена было почти так же сложно, как и египетские пирамиды. Материал добывали под Москвой, за 500 км от этих мест, перевозили по рекам и сушей. Рабочие обтесывали булыжники и укладывали их практически без раствора.

В облике церкви сочетались черты русской средневековой архитектуры и западного романского стиля: традиционное кубическое основание, необычно оформленный портал и аркатура — ряды декоративных ложных арок на стенах. На протяжении всей истории храм не раз реставрировали, а в XVII веке заменили купол.

В конце ХХ века Борисоглебскую церковь включили в Список всемирного наследия ЮНЕСКО. В наши дни храм не действует, здесь изучают фрески XII века и проходят раскопки. Под современным полом исследователи обнаружили первоначальное основание иконостаса и омфалий — место для епископа — из редкого розового камня. Омфалий Борисоглебской церкви — самый древний в России.

6 Экскурсовод: На левом берегу реки Великой в месте впадения в нее небольшой речки Мирожи находится комплекс одного из самых древних монастырей Псковской земли и Северо-Западной Руси в целом. Это Спасо-Мирожский монастырь (демонстрируется презентация).

Во второй четверти XII в. по заказу новгородского архиепископа Св. Нифонта новгородской строительной артелью был поставлен каменный Спасо-Преображенский собор, который в несколько измененном виде сохранился до наших дней. Он представлял собой тогда необычный для древнерусской архитектуры тип крестово-купольного храма с пониженными боковыми апсидами и западными угловыми компартиментами. Последние, впрочем, были вскоре надстроены теми же мастерами до высоты основного объема здания. В перестроенном виде этот тип храма был использован как образец при возведении несохранившейся Климентовской церкви в Старой Ладоге (1153 г.) и строительстве собора Рождества Богородицы Снетогорского монастыря (1310-1311 гг.) в Пскове.

 Для внутренней отделки храма новгородский владыка выписал греческих мастеров, которые расписали его стены фресковой живописью. Сегодня мы имеем не менее 80% первоначальной росписи. Крупномасштабные композиции "Деисус", "Вознесение", "Рождество Христово", "Успение Богоматери", "Сретение", "Богоявление", "Воскрешение Лазаря", "Распятие", "Снятие с креста", "Воскресение Господне", "Сошествие Св. Духа на Апостолов" украшают алтарь, купол, своды и стены собора. Эти сюжеты дополнены многочисленными евангельскими сценами и фигурами святых. Уникальный по полноте сохранившийся ансамбль древнерусских фресок тесно связан с классическими памятниками греческого искусства XII в. 

Забеленные в позднесредневековое время фрески вновь были открыты во второй половине XIX в. и вскоре записаны клеевой живописью мастерами палехского подрядчика Н.М. Сафонова. В XX в. периодически велись работы по раскрытию древней фресковой живописи и укреплению красочного слоя. Освобожденные от клеевого плена фрески Спасо-Преображенского собора поражают посетителей высочайшим мастерством исполнения, яркостью и насыщенностью тонов, классической иконографией.

7 экскурсовод: Успенский собор во Владимире — белокаменный шедевр Древней Руси.

Строительство белокаменного Успенского собора началось в XII веке, при князе Андрее Боголюбском. По замыслу правителя, собор должен был стать главным храмом сильнейшего княжества — Владимиро-Суздальской Руси, символом единения русских земель. Поэтому работы велись с размахом, а по высоте грандиозное сооружение превзошло Софийские соборы Киева и Новгорода. В роскоши и великолепии церковь им тоже не уступает: стены расписаны фресками, пол покрыт цветной мозаикой и позолоченными плитами, под сводами сияют золотые и серебряные люстры.

Собор не раз горел и возрождался из пепла. Самый страшный пожар случился в 1238 году, когда во Владимир вторгся хан Батый. В дыму погибли горожане, затворившиеся в храме, все церковные реликвии были разграблены, живопись повреждена огнем, но храм выстоял и был восстановлен сто с лишним лет спустя. Именно тогда, в начале XV века, собор расписывал Андрей Рублев, и это одна из немногих церквей, где можно увидеть фрески знаменитого иконописца.

В наши дни собор входит в Список объектов всемирного наследия ЮНЕСКО (демонстрируется видео о соборе).

 Классный руководитель: Вот и подошло к концу наше путешествие по древнейшим храмам России. Я надеюсь, что оно оставило  яркие впечатления и пробудит в вас интерес к более глубокому изучению истории и культуры России, ведь наша страна имеет многовековую историю и богатые культурные традиции. И мы, граждане России, должны гордиться своей страной и ее культурным наследием, знать и чтить её традиции.

(Звучит песня «Мой храм»)

Заключение

Первостепенной задачей современной образовательной системы является патриотическое  и духовно-нравственное воспитание студентов. Оно должно являться неотъемлемой частью образовательного процесса. В настоящее время в нашем обществе сложилась негативная ситуация в вопросе духовно-нравственного воспитания молодежи. Основными причинами ухудшения обстановки в сфере духовно-нравственного воспитания являются: утрата обществом культурных ценностей, отсутствие четких положительных жизненных ориентиров для молодого поколения, резкое ухудшение морально-нравственной обстановки в обществе.

Решение этих проблем в значительной степени зависит от всестороннего подхода к духовно-нравственному воспитанию студентов. В таких условиях первоочередными задачами является возрождение духовно-патриотического самосознания, пробуждение интереса к национальной культуре, формирование активной жизненной позиции у молодежи, приобщение ее к традициям своего народа, к нравственным, духовным ценностям, воспитание патриотизма.

В результате подготовки и проведения данного мероприятия повышается уровень духовно-нравственной культуры студентов, расширяется их кругозор, происходит формирование эстетического чувства; воспитывается уважение к отечественной культуре. Кроме того, учащиеся овладевают следующими умениями и навыками: самостоятельно добывать знания и пользоваться ими для решения новых познавательных и практических задач; работать в коллективе, команде; собирать, обрабатывать необходимую информацию.

Список литературы

Алдонина Р.П. Монастыри и храмы Новгородской области. – М.: Белый город, 2017.- 66 с.

Киселев А. К. Монастыри и храмы Владимирской области.- М.: ООО «ИЭ Русский Мир», 2016.-206 с.

С. Минаков. Храмы России. - М.: Эксмо, 2010.- 864 с.

https://www.culture.ru/materials/254126/7-drevneishikh-khramov-rossii

https://luchshie-kurortyi.ru/hram-ioanna-predtechi-kerch.html

 https://www.o-vere.ru/sofijskij-sobor-v-novgorode.html

http://www.museum.pskov.ru/virtual/museum/mirojsk

Софийский собор в Новгороде https://www.youtube.com/watch?v=YMqnycVQJW8

Собор Петра и Павла в Смоленске

 https://youtu.be/xVEiWpiCeww

Успенский собор во Владимире https://yandex.ru/efir?from=efir&from_block=partner_context_menu&stream_id=vKpWQMzE1l4w

Песня «Мой храм» https://youtu.be/WXal3gcOEPE


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка открытого классного часа на тему: «Отношение к природе и животным как нравственная проблема»

Целью открытого классного часа на тему:"Отношение к природе и животным как нравственная проблема" способствовать воспитанию патриотизма и гуманного отношения к родной природе.- формировать негативную ...

методическая разработка открытого классного часа на тему:«Далекому прошлому верность храня»

Данная методическая разработка  предназначена для классных руководителей и призвана помочь им в подготовке и проведении воспитательного классного часа в учебной группе среднего специального...

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ОТКРЫТОГО КЛАССНОГО ЧАСА НА ТЕМУ: «Православные традиции. Пасха».

Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей всех курсов средних специальных учебных заведений. Цель ее написания – приобщение студентов к исторической вере отцов, традициям...

Методическая разработка открытого классного часа на тему: «Как правильно дружить».

Методическая разработка классного часа.Форма проведения – беседа.Цели:1.        Выяснить взгляды учащихся по данной проблеме;2....

Методическая разработка открытого классного часа на тему «Практическая значимость договора дарения в современном мире».

Методическая разработка посвящена практической значимости договора дарения в современном мире. Проведение классного часа «Практическая значимость договора дарения в современном мире» спосо...

Методическая разработка открытого классного часа на тему «Охрана зрения как элемент здорового образа жизни»

Охрана зрения является элементом здорового образа жизни. Глаза - это зеркало нашей души, и когда взгляд излучает здоровый и чистый блеск о нашем здоровье можно сказать, что оно отменное. В век информа...