Пальцева Дарья Владимировна

К сожалению, в настоящее время тяжелые нарушения речи (ТНР) у детей с нормальным слухом и интеллектом встречаются все чаще. Нарушается действие одной из важнейших функций речи - коммуникативной, то есть общения, обмена информацией. В результате процесс социальной адаптации у таких детей более затруднен, чем у детей с нормальным речевым развитием. Детям с ТНР необходим комплексный подход в коррекции речевых нарушений: согласованность действий родителей, логопеда, воспитателя и всех специалистов. Современные компьютерные программы облегчают реализацию творческого подхода к обучению детей.  Интернет позволяет работникам образовательной системы, учителям-логопедам в частности, обмениваться информацией, делиться своими наработками, транслировать опыт своей работы с целью улучшения качества коррекционной помощи детям.

О себе

Молодой специалист.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Св. Писание, русская классика, Э. Фромм "Иметь или быть", А.И. Извеков "Взросление человечества: кризис переходного возраста".

Моё портфолио

Сенситивный период дошкольного возраста от трех лет и до семи характеризуется тем, что ребенок начинает включаться во взрослую жизнь. Он начинает понимать силу мысли, которую можно грамотно выразить при помощи речи. Сенсетивный период дошкольного возраста дает основу для развития способностей к взаимодействию с окружающими и общению. В старшем дошкольном возрасте игровая деятельность остается ведущей, в ней закладываются основы учебной деятельности, поэтому обучать ребенка нужно в игре.