Рябкова Ирина Алексеевна

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.

О себе

Образование высшее,окончила Шуйский государственный Педагогический Университет в1987г. по специальности учитель физической культуры.

Пед.стаж 23 года. Работаю педагогом дополнительного образования по спорт.гимнастике и учителем физической культуры в школе.

В своей педагогической деятельности исхожу из нескольких принципов воспитания: 

- Познай себя- это интересно! 

-Сотвори себя-  это необходимо!

-Утверди себя- это возможно!

- Прояви себя- это реально!

Люблю свою профессию и преданна ей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Старые, добрые сказки раннего детства. Стихи М.Цветаевой; Э. Асадова. "Поющие в терновнике" Макклоу.

Мой взгляд на мир

Живи, пока тебе живётся! Устал? Возьми и отдышись! Упал? Держись за руку друга! А если друга нет...Молись...Попросят? Ты отдай, не думай. Не оценили? Не сердись. Закрыли дверь? Не возвращайся...Хотят учить тебя? Учись! Спешат предать? Не поддавайся! А предали...Прощеньем мсти! Открыли душу? Открывайся...Но всё до капли не дари! Когда- нибудь тебе придётся, вернуться к этим всем словам.Живи! Пока тебе живётся! А БОГ ВСЁ ВИДИТ...

Мои достижения

Занимаюсь любимым делом! 

Моё портфолио

В своём портфолио я расскажу о своём любимом деле,своих воспитанниках,о их достижениях,поделюсь наработанным материалом.

Работаю учителем физической культуры на начальном звене и педагогом дополнительного образования по гимнастике с детьми юного возраста.
Использование музыки в физкультурно-оздоровительной деятельности повышает эффективность физических упражнений, способствует их яркой эмоциональной насыщенности, положительно влияет на состояние здоровья детей, на физическое развитие в целом и на совершенствование двигательных функций.
Музыка организует, помогает двигаться дружно, согласованно. Движения становятся более четкими и выразительными, плавными и энергичными, в зависимости от ее характера.
Движение под музыку является для ребенка одним из самых привлекательных видов деятельности, игрой, возможностью выразить эмоции, реализовать свою энергию, поэтому оно сказывается благотворно на его состоянии и воспитании.
В своей работе я использую ритмические композиции, составленные из танцевальных движений, комплексов стретчинга и фитбол-гимнастики. Это помогает формировать у ребенка двигательные качества и умения такие как, ловкость, точность, координация движений, умение ориентироваться в пространстве, выносливость, пластичность, гибкость, правильную осанку.
Разученные музыкально-ритмические композиции мы обязательно используем при проведении спортивных праздников и соревнований, что поднимает у детей настроение и делает все мероприятия увлекательными и веселыми.
Буду рада если моя информация хоть немного кому то поможет в работе.