Семенова Людмила Витальевна

О себе

Визитная карточка педагога.

• Семенова Людмила Витальевна, социальный педагог МДОУ "Солнышко"
• Год рождения: 14.08.1969
• Домашний адрес: Приуральский район, с. Аксарка
• Учебное заведение, которое закончил специалист, дата окончания:1990г, Ишимский Государственный педагогический институт; 1997г Тюменский областной Государственный институт развития образования
• Специальность по диплому: "Педагогика и методика начального обучения"; "Психология"
• Квалификация: "Учитель начальных классов" ;"Педагог-психолог

• Стаж педагогической работы: 28 лет
• Стаж работы в должности: 18 лет
• Поошрения: Благадарность  Управление  образования Администрации муниципального образования Приуральский район, за многолетний добросовестный труд, профессиональные достижения в системе образования ; Почетная грамота Муниципального образования Приуральский район, за многолетний добросовестный труд, профессиональные достижения в системе образования Приуральского района; 

Мой взгляд на мир

"Человек меняется не от манипуляций,которые с ним проделывают, не от воздействий, а только от собственных душевных движений , возникающих в его отношениях с людьми! 

С. Соловейчик

1. Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его.

2.Успешность - берясь за любое дело педагог должен предвидеть положительный результат, быть уверенным, что он под силу детям.

3. Уважительность - необходимо взаимное уважение, уважайте  мнение детей, они будут уважать ваше

4. Уравновешенность - нужно быть готовым ко всему,  к любой ситуации, уметь анализировать,сдерживать свои эмоции

Мои достижения

2015 год Всероссийский  конкурс  "Современное образовательное пространство как базовая площадка становления личности"-участник

2017 год Институциональный конкурс "Педагогический проек" в рамках плана саморазвития - 3 место

2018 год Институциональный конкурс "Педагогический проект" в рамках плана саморазвития - 1 место

2018 год Муниципальный конкурс лучших практих инклюзивного образования на территории муниципального образования Приуральский район " Описание практики организации обучения и воспитания детей ОВЗ" - Победитель

2019 год Институциональный конкурс "Педагогический проект" в рамках плана саморазвития - 3 место

2019 год Всероссийский конкурс Номинация: "Организация работы с родителями, формы и методы эффективного взаимодействия" - 1 место

2019 год Всеросийский конкурс профессионального мастерства "Педагогический триумф" -  1 место

2019 год Всероссийский конкурс лучшая презентация "Особенности организации работы с родителями детей раннего возраста" -  1 место

2019 год Всероссийский конкурс "Социально - педагогическое сопровождение семей "группы риска" -  1 место

2015г Благодарность Муниципальное учреждение культуры "Приуральский районный краеведческий музей" , за добросовестное отношение и взаимопонимание, за хорошие рабочие контактымежду учреждениями.

2019 год Благодарственное письмо Организационного комитета Всероссийского образовательного портала, за активное участие в организации проведения дистанционных мероприятий

2019 год Благодарственное письмо Организационного комитета Всероссийского образовательного портала за активное сотрудничество и участие в мероприятии по теме " Социально-педагогическое сопровождение семей "группы риска"

2019 год Благодарность Департамента образования ЯНАО за активное участие в работе совещания тема"= "Национальный проект "Образование"

Моё портфолио

Социально-педагогическая деятельность

"Каждый человек это книга - надо только суметь прочитать её" У. Ченинг

Деятельность социального педагога предполагает взаимодействие с детьми и их родителями, в которых возникают различного рода  проблемы. Такое общение требует особого такта и профессионализма. Поэтому кредо моей деятельности: "Настойчивость и терпеливость - в единстве противоположностей - два козыря успеха". Эти качества позволяют мне достичь определенных успехов в социально-педагогической деятельности. Цель деятельности: создание благоприятных условий для реализации прав ребенка, основанного на оказании  помощи обучающимся и их родителям в преодолении трудностей социального и образовательного характера, исходя из  реальных  и потенциальных возможностей.

В своей социально-педагогической деятельности руководствуюсь нормативно - правовыми документами:

• Всеобщая  декларация прав человека 1948г.;
• Конвенция ООН о правах ребенка 1989г.;
• Федеральный закон РФ№ 120 -ФЗ 24.06.1999г "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних";
• Федеральный закон "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" № 124 ФЗ от 24.07.1998г.,
• Федеральный закон РФ  "О  дополнительных  гарантиях  по социальной защите детей сирот и детей,  оставшихся без попечения родителей"1996г.;
• Гражданский кодекс РФ.,
• Семейный кодекс РФ.,
• Конституция Российской Федерации.,

Перечень документов социального педагога:

• Должностные обязанности
• Циклограмма рабочего времени
• Планы  работы ( годовой план работы службы социально - педагогического сопровождения МДОУ "Солнышко"; План взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников )
• Планы  индивидульно - профилактической работы с семьями
• Социальный паспорт образовательной организации

В своей работе стараюсь:

• Слушать и задавать вопросы
• Проявлять сочувствие, искренность, теплоту, доверие и оказывать поддерку
• Проявлять выдержку , понимание проблемы и ситуации
• Быть коммуникабельной, уметь "разговорить " собеседника, совместно определить пути решения проблемы
• Быть нужной, интересной для окружающих, направляя на это свои личностные возможности
• Не осуждать и не упрекать
• Информировать людей о доступности социальной службы для различных групп населения
• Соблюдать высокие нравственные стандарты своего поведения
• Нести отвественность за качество своей работы
• Стремиться к повышению профессиональных знаний, уровня квалификации

Портфолио: