Главные вкладки

Шаварская Виктория Юрьевна

сайт учителя-логопеда

Мы учим до тех пор, пока учимся сами

Профессия: Специальный психолог, учитель-логопед

Профессиональные интересы: Внедрение инновационных технологий, коррекционная психология, нейропсихология,

Увлечения: Садоводство, кулинария, разработка дидактических игр и пособий

Регион: Оренбургская область

Населенный пункт: Оренбургская область, г.Бугуруслан

Место работы: МБДОУ "Детский сад №23"

Звание, ученая степень: Не имею

Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении.

Ж. Ж. Руссо

Л - любовь к детям

О - образование и самообразование

Г - гордость профессией

О - опыт

П - позитив

Е - единство в работе с семьей

Д - достижение результата

О себе

Мой путь в педагогическую деятельность был нелёгок.

В 2008 году окончила Бугурусланский педагогический колледж, и поступила в Поволжскую государственную социально-гуманитарную академию. После учебы судьба привела меня в "Детский сад № 23".

Логопедическая работа - это не игра логопеда в одни ворота - это еще приложение усилий и детей и родителей. Каждый день кропотливой работы с детьми приносит свой, результат, чисто звучащие звуки. Я работаю над речью дошкольников, а речь - один из наиболее мощных факторов и стимулов развития ребенка.

Речь одновременно - необходимая основа мышления и его орудие, речь выступает как средство регуляции психической деятельности и поведения, организует эмоциональные переживания. Развитие речи оказывает благоприятное влияние на формирование личности, волевые качества, характер, взгляды, убеждения, речь человека - это его визитная карточка, отражает социальную среду, в которой он растет.

Опыт пришёл не сразу, он накапливался постепенно, но было главное трудолюбие и любовь к детям. Именно она, любовь, послужила той благодатной почвой для овладения мастерством Огромное счастье для педагога видеть сияющие глаза малышей, научившихся правильно произносить звуки и улыбку на лицах благодарных родителей. Я ни разу не пожалела о своем выборе!

В процессе коррекционной логопедической работы, возрастает социальная и педагогическая значимость сохранения здоровья детей. Здоровьесберегающие образовательные технологии помогают мне на разных этапах коррекционно-речевой работы. Использую подготовительные упражнения для развития артикуляционной, общей и мелкой моторики, просодики, слухового и зрительного восприятия, слухового внимания и памяти у детей. Детям очень нравятся различные виды самомассажа: кистей и пальцев рук; традиционные и нетрадиционные формы артикуляционной гимнастики (биоэнергопластика, комплексы упражнений для выработки артикуляции звуков).

Моя профессия очень интересная, каждый день вместе с детьми я испытываю чувство радости, сострадания, другие важные эмоции.

Я ощущаю себя полезной.

Приносить пользу – это огромное счастье!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие.

Сегодня больше читаю литературу по психологии и педагогике.

И.С. Тургенев "Отцы и дети", А.С. Пушкин "Капитанская дочка", Н. В. Гоголь "Вечера на хуторе близ диканьки", Т.Г. Шевченко "Стихи и Повести"

Мой взгляд на мир

МОЙ ВЗГЛЯД НА МИР

Мир вокруг нас вызывает у меня разные чувства, разные эмоции, но никогда

не оставляет равнодушной. Иногда волнует, иногда пугает, но в то же

время притягивает. Заставляет радоваться и страдать, удивляет своей

красотой и порой разочаровывает.

И все-таки, он прекрасен!

Потому что мы в нем живем!

Мои достижения

2019 год - Диплом Победитель 2 место Международного конкурса "Авторское логопедическое пособие", Работа: "Чудо - деоево"

2019 год - Диплом за 1 место во Всероссийском открытом конкурсе поделок "Мир рукоделия" в категории "Художественная поделка", Работа: "Лягушка - болтушка"

2020 год - Диплом за 3 место в Международном конкурсе "Логопедическая мастерская"

2020 год - Диплом за участие во Всероссийском конкурсе "Здоровьесберегающие технологии в логопедии", Работа: "Использование камушков Марблс в коррекции развития речи"