Шушпанова Екатерина Ивановна

Есть такое выражение: "Счастливый человек-это тот, кто с радостью утром идет на работу, а вечером-с радостью возвращается домой". И поэтому я считаю себя счастливым человеком!  Моя работа дает мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства, отдавать частичку своего сердца, тепло души. Какое счастье, когда ты видишь, с какой благодарностью и счастьем смотрят на тебя дети, как загораются их глаза при встрече с тобой. Всегда ощущаю невероятное чувство радости за успехи детей. Убеждена, что профессия учителя-логопеда важная, нужная, необходимая. Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе!

О себе

         Я, Шушпанова Екатерина Ивановна, учитель-логопед высшей квалификационной категории, педагогический стаж 36 лет, в данной должности 26 лет. Приказом Минобрнауки России от 20 марта 2012 г. присвоено почетное звание "Почетный работник общего образования Российской Федерации".                                                                                                                                                                                                                            За долгие годы работы в образовании я приобрела 3 профессии: воспитатель, учитель начальных классов и учитель-логопед.  В 1983 году я закончила Красноярское педагогическое училище №2 с присвоением квалификации: воспитатель дошкольных учреждений. И свою педагогическую деятельность я начала с профессии воспитателя. Воспитателем в детском саду я проработала 10 лет, за этот период я получила высшее образование, окончив Лесосибирский педагогический институт по специальности: "учитель начальных классов".

        Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И поэтому, когда мне предложили в 1993 году работать учителем-логопедом, я с удовольствием прошла специализацию при Красноярском институте усовершенствования учителей по программе "Логопед дошкольных учреждений". Затем возникла необходимость получения высшего дефектологического образования  и в 2009 году я прошла специализацию в объеме 1000 часов на факультете дополнительного образования в Лесосибирском педагогическом институте-филиале ФГОУ ВПО СФУ по программе "Организация логопедической работы".         На протяжении всей педагогической деятельности я стараюсь идти в ногу со временем, изучаю новинки специальной литературы, являюсь слушателем вебинаров, обучаюсь на курсах повышения квалификации. За аттестационный период обучалась на следующих курсах:       

• 2016 г. повысила квалификацию в Краевом государственном автономном учреждении дополнительного профессионального образования "Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" по программе "Организация образовательной деятельности в контексте федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" в объеме 72 часов.
• 2017 г. прошла повышение квалификации в Частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования "Центр повышения квалификации"  по программе"Техники арт-терапии, сказкотерапии, песочной терапии с детьми с ОВЗ" в объеме 72 часов.
• 2018 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО "ОЦ Каменный город"  г. Пермь по программе "Организация логопедического сопровождения детей с нарушениями речи в условиях  образовательной организации в соответствии с ФГОС"  в объеме 72 часов.
• 2018 г.прошла повышение квалификации в Частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования "Центр повышения квалификации" по программе "Логопедический массаж" в объеме 72 часов.
• 2019 г. прошла обучение по программе "Первая помощь пострадавшим" в Частном учреждении дополнительного прфессионального образования Федерации профсоюзов Красноярского края "Восточно-Сибирский региональный учебный центр профсоюзов".     

     Место работы: МБДОУ "Центр развития ребенка-детский сад №54 "Золушка" г. Лесосибирска.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Любая прочитанная книга оставляет след в душе человека. Люди моего поколения воспитывались на книгах о патриотизме, любви к Родине. 

Книга посвящена воспитательной работе с начальными классами. Другими словами, она посвящена миру детства. А детство, детский мир — это мир особенный. Дети живут своими представлениями о добре и зле, чести и бесчестии, человеческом достоинстве; у них свои критерии красоты, у них даже свое измерение времени: в годы детства день кажется годом, а год — вечностью. Искренняя любовь к детям и подлинная педагогическая культура, по Сухомлинскому, понятия нерасторжимые. Не случайно он отмечал: «Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю: любовь к детям».

Александр Фадеев в 1946 году написал роман "Молодая гвардия" на основе реальных событий: в Краснодоне совсем молодые ребята, вчерашние школьники, оказавшись в оккупации, сумели объединиться и оказать врагу ожесточенное сопротивление. Они сражались, как могли, за свои юношеские идеалы, за чувство собственного достоинства, за Родину. Организация была раскрыта врагом, и большинство ее участников погибло. 
 

"Самое дорогое у человека — это жизнь. Она дается ему один раз, и прожить ее надо так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы" – пожалуй, одна из самых известных литературных цитат, и вышла она из-под пера Николая Островского. "Как закалялась сталь" – автобиографический роман, написанный в 1932 году. Роман сразу обрел огромную популярность и стал самым издаваемым произведением советской литературы. Это книга о стойкости характера, целеустремленности, идейности и, самое главное, безграничной вере в светлое будущее, за которое стоит сражаться! 
 

«Поднятая целина» — один из наиболее известных романов советской литературы. Это масштабное, исторически достоверное полотно об одном из самых сложных и трагичных эпизодов отечественной истории — коллективизации на Дону. На страницах романа — ожесточенная борьба, ломка судеб — и в то же время многогранная красочная жизнь, незабываемые герои и правдивый колоритный образ донской деревни. 
 

Мой взгляд на мир

Смотрю на мир с оптимизмом! Ведь вокруг столько прекрасного!

Люблю я жизнь такой, какая мне досталась,

С печалью, с радостью. Ее не изменить.

Ведь за плечами очень многое осталось,

Что научило каждым годом дорожить.

                                                                   Н. Цвентарная

Мои достижения

Нелегкий труд у педагогов!

Я - логопед, а значит педагог.

Учить детей красивой, четкой речи -

 Моих умений и труда такой итог.

Какое счастье видеть, как горят глаза ребенка,

Когда сумел произнести он трудный звук:

Он радостью и гордостью сияет,

И от волненья замолкает все вокруг.

Он - победитель мира, гений,

И я причастна к той победе!

Участие в конкурсах, смотрах, выставках:

 - Сертификат участника муниципального этапа фестиваля декоративно-прикладного искусства и художников-любителей работников образования и ветеранов педагогического труда Красноярского края "Русь мастеровая 2015", 2015 г.;

- Диплом организатора VIII Всероссийского конкурса детского рисунка "Забавные отпечатки", 2015;

- Сертификат за подготовку детей в Епархиальном городском конкурсе детского творчества "Пасхальное солнце", 2015 г;

- Второй открытый городской конкурс детского и молодежного эстрадного творчества "Браво" Диплом лауреата 1 степени в номинации "Театральное искусство", 2017 г.;

- Сертификат участника Международного некоммерческого конкурса методических разработок "Педагогическое творчество и мастерство - 2018", 2018 г.;

- Диплом за 1 место в смотре -конкурсе "Огород на окне, " ДОУ 2015 г.;

- Грамота ДОУ победа в смотре-конкурсе групп по подготовке к началу учебного года,  2015 г.;

- Грамота победителя конкурса "Воспитатель ДОУ", 2016 г.,

- Благодарность за победу в конкурсе "Портфолио педагога-свидетельство результативности профессиональной деятельности" ДОУ 2017 г.;

- Участие в городском  конкурсе " Методическая копилка", 2018 г.,

- Победа в городском фестивале смарт-практик, 2019 г.,

-Диплом I степени, IV открытый городской конкурс детского и молодежного эстрадного творчества "Браво", 2019 г.,

- Участие в фестивале лучших инклюзивных практик Красноярского кра я( практика прошла во 2 этап), 2019 г. Ссылка на список участников http://www.kipk.ru/index.pxp?option=com content&view=article&id=10490&ltemid=1852

Публикации:

- " Инновационная технология "Биоэнергопластика" / Инновации в образовательном пространстве:опыт, проблемы, перспективы: сб.науч.ст. 2018 г.;

- "Сценарий интеллектуального конкурса "Самый умный", https://rosprosvet.ru/material/rub_16250/  2018 г.;

- "Конспект НОД в подготовительной группе по формированию лексико-грамматического строя речи с элементами обучения грамоте", журнал "Вестник дошкольного образования" №4 2019 г.;

- "Сценарий праздника, посвященного Дню народного единства России (подготовительная к школе группа), журнал "Вестник дошкольного образования" №12 2018 г.;

- "Сценарий праздника "День Победы" для воспитанников старших групп", журнал "Вестник дошкольного образования" №10 2018 г.;

- Публикация в сборнике научных статей Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы, тез. докл. ХI Международной научно-практической конференции, 24-25 сентября 2020 г.        

- Публикация в сборнике Психология и педагогика детства : векторы взаимодействия, статья "Инклюзивное образование в ДОУ: трудности, проблемы и пути их решения." 2020 г.

-Публикация в научно-образовательном журнале Вестник дошкольного образования №21 (96) 2021 г., статья "Соль-знакомая незнакомка."

Участие в методической работе:

- Сертификат участника в работе семинара "Поисково-исследовательская деятельность дошкольников в рамках ФГОС ДО" 2015 г.; Лесосибирский педагогический институт-филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Сибирский федеральный университет.;

- Сертификат за открытый показ НОД в рамках городского тематического объединения "Общеразвивающие технологии" по теме "Формирование инициативы и самостоятельности детей при организации НОД через проектный метод", 2016 г.;

- Сертификат за разработку шаблона адаптированной образовательной программы для детей с ОВЗ и предоставления опыта работы на городском методическом объединении коррекционного напрвления, 2018;

- Сертификат участнику городской методической площадки "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ" , тема ГМП: "Способы социализации ребенка с ОВЗ в условиях дошкольной организации", тема выступления: " Использование специального игрового оборудования в работе с ребенком с выраженной задержкой речевого и интеллектуального развития", 2019 г.;

- Сертификат участника онлайн-семинара "ИКТ - компетентность педагога и практические вопросы внедрения и эксплуатации информационной системы образовательного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС", 2016г.;

- Сертификат участнику городских педагогических чтений "Профессионализм педагога - основа качества образования", тема выступления: "Театрализация как средство повышения речевой активности у детей с тяжелыми нарушениями речи", 2019 г;

- Выступление в рамках гостиной "Развиваемся вместе" организованной для родителей, имеющих детей с особыми образовательными потребностями, 2019 г. http://lesdou54.narod.ru/news/gostinaja razvivaemsja vmeste/2019-04-29-357.

- Выступление на августовской городской конференции, тема: " Практика разработки Адаптированной образовательной программы.Шаблон АОП для детей с ОВЗ". 2018 г.;

- Проведение мастер-класса для педагогов ДОУ "Артикуляционная гимнастика- основа правильного произношения", 2017 г.;

- Выступление на семинаре-практикуме " Игры и игровые упражнения для формирования фонематического восприятия и навыков звукового анализа", 2018 г.;

-Принимала участие в работе IX Международной научно-практической конференции "Инновации в образовательном пространстве: опыт, проблемы, перспективы" и опубликовала в сборнике материал по теме: "Использование технологии "Биоэнергопластика" в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи", 2018 г.,

Социальный опыт:

Занимаю активную жизненную позицию, принимаю участие в различных творческих и спортивных мероприятиях города: участник муниципального этапа фестиваля декоративно-прикладного искусства художников-любителей работников образования и ветеранов педагогического труда Красноярского края "Русь мастеровая 2015"; готовлю воспитанников на городской конкурс детского и молодежного эстрадного творчества "Браво"(призовые места 2017. 2019г.).; организатор VIII Всероссийского конкурса  детского рисунка "Забавные отпечатки"; участник Всероссийской массовой гонки "Лыжня России 2019"; постоянно принимаю участие в городской гостиной "Развиваемся вместе" для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.   Являюсь членом аттестационной комиссии ДОУ, экспертом в городской комиссии по аттестации учителей-логопедов ДОУ.

Моё портфолио

Мои достижения;

Портфолио: