Тухватулина Алёна Владимировна

"Учитель - это жертвенная профессия, это человек, способный спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение"

Нам каждый год встречать и провожать

И каждый день глядеть в ребячьи души.

Нам каждый час единство с ними ощущать

И с каждым мигом становиться лучше.

О себе

Мой педагогический стаж 22 года. Все это время работаю в  школе учителем русского языка и литературы, на данный момент еще и классным руководителем 6 класса, а также заместителем директора по УВР.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. А. Сухомлинский  "Сердце отдаю детям", М. Шолохов "Судьба человека",  произведения Ф. Абрамова, поэзия.

Мой взгляд на мир

Жизнь - это счастье, сотвори ее сам.

Жизнь - это красота, удивляйся ей.

Жизнь - это мечта, осуществи ее.

Моё портфолио

Любите то, что вы делаете, и делайте то, что вы любите.

       Размышляя о своем жизненном пути, я задаю  вопрос: «Кто я?», и первые слова, которые приходят на ум: «Я – учитель». Наверное, это неправильно. Правильнее было бы сказать: «Я – мать», «Я – женщина». И в этот момент я понимаю, что учитель – это даже не профессия. Это образ жизни. Это осознание огромной ответственности перед государством, обществом и, прежде всего, перед учеником. Я  понимаю, что не могу провести грань, где заканчивается моя работа и начинается личная жизнь.     Наверное, это и есть  моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников. Я не работаю учителем, я учитель. Мне нравится быть учителем. Много лет назад я сделала свой выбор, считаю его правильным и сейчас.  

       Двадцать один год назад я переступила порог школы и с тех пор так и не смогла оставить эти стены, которые стали для меня родными. Сама себе задаю вопрос: «А что меня здесь держит?  Любовь к детям? Любовь детей ко мне?» Да, безусловно! Но в первую очередь - ощущение того, что я нужна этим детям, что я интересна им как личность. Совершенно уверена, что любовь и уважение учеников нельзя заслужить, вооружившись современными методиками, новыми технологиями. Нужен ещё и нелёгкий труд души. Главное - научиться видеть и ценить в ребёнке ту неповторимую индивидуальность, которая отличает нас всех друг от друга, суметь обеспечить свободу самовыражения его личности и понять, что ребёнок - человек, имеющий собственное представление о мире, свой опыт и свои чувства.

       А ещё нужно просто любить свою работу. И я ее люблю! Люблю своих талантливых и не очень учеников, люблю, когда выпускники приходят в гости, радуюсь этим встречам! Сколько добрых слов говорят они, сколько ярких моментов школьной жизни осталось в их душе! В этом есть и частичка моего труда, частичка моей души, моего сердца.  

       А что будет завтра? Завтра будет новый школьный день. Завтра в классе на меня опять будут смотреть глаза. Глаза моих учеников. Я как учитель буду стремиться к тому, чтобы реализовывать на практике свои идеи и замыслы, постоянно повышать собственный образовательный уровень, свое педагогическое мастерство. Результатом моего педагогического труда должна стать развитая личность, удовлетворенная своим положением в школе, обществе, знающая себя, свои возможности, способная к самореализации в жизни.