Украинцева Ольга Викторовна

Сегодня нашей стране нужны физически развитые, морально здоровые,   нравственно устойчивые личности, которые смогут ставить цели и достигать их.  Мои задачи как педагога состоят в следующем:

1) Формирование свободной, творческой, образованной, разносторонней и успешной личности;
2) Комплексное решение задач умственного, нравственного, эстетического и физического развития учащихся, приобщения их к общечеловеческим ценностям;  
3) Развитие внимания, мышления, памяти, речи;
4) Развитие трудолюбия,   честности, совестливости и порядочности, предприимчивости и деловитости, инициативы и высокой дисциплины труда и, конечно, прочных знаний и  умений в области иностранного языка.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга – великая вещь, пока человек умеет ею пользоваться. А. Блок Есть чудо света, которое очень удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А чудо это всегда лежит под рукой и, как настоящий друг, готово в любую минуту прийти на помощь: научить, посоветовать, ободрить, рассказать. Это - книга. Мое мировоззрение формировалось под воздействием таких писателей как А.С. Пушкин, А.П.Чехов, Л.Н.Толстой. Книги!(«Война и мир», «Анна Каренина»и многие другие). Они вошли в мою жизнь , и я привыкла к ним, как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, который освещает все вокруг. Книга! Она ведет нас от познания первых несложных истин все дальше и дальше. Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про школьную жизнь, и про дальние страны. С книгой каждый из нас путешествует и в будущее и в историю. В трудные минуты жизни, и в светлый свой час я не разлучна с книгой: она помогает мне укрепить веру в себя, придает мне силы, учит, советует, наставляет. Книги не молчат: они наши самые умные и задушевные собеседники.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

                  Каждый человек желает добиться определенных результатов в своей деятельности. Я – не исключение.  Результаты деятельности      учителя  –      это успехи  его учеников. Я благодарна судьбе за то, что она мне подарила учеников, которыми я горжусь сегодня особенно.   

Я  всегда анализирую свою педагогическую деятельность. По результатам анализа вижу, чего добилась и какие средства и методы помогли мне этого достичь.  Постоянно ищу ответ на вопрос: как сделать больше и лучше.

На каждом уроке пытаюсь решить следующие задачи:

1)Научить ученика быть независимым. Чем больше мы для него делаем, тем меньше он учится делать для себя сам.

2)Настраивать ребёнка на успех.  Заставить его поверить в себя, в свои силы, предоставить возможность получать удовольствие и радость от результатов своего труда.  

3)Создать условия для успешного обучения учащихся.    

4)Создать благоприятный психологический климат в классе, способствовать повышению адекватной самооценки учащихся и оценки результатов своей деятельности.

Портфолио: