Дидактические материалы

Итоговый тест по природоведению

1*. Вселенная – это:

а) еще одно название Космоса

б) Солнце и планеты, вращающиеся вокруг него

в) все, что окружает нашу планету Земля

г) твердые тела, газ, пыль

2*. Найдите верные утверждения:

а) Аристотель первым догадался, что Земля похожа на шар

б) Аристарх Самосский считал, что Земля вращается вокруг Солнца

в) Птолемей думал, что в центре Вселенной расположена Земля

г) Пифагор предполагал, что Земля лежит на спинах слонов

3. Метеор – это:

а) маленькая планета, вращающаяся по кругу вокруг Солнца

б) космическое тело, упавшее на Землю

в) вспышка света при сгорании в атмосфере малкой частицы

г) тело, двигающееся вокруг Солнца по сильно сжатому кругу

4. Галактика – это:

а) Солнце и вращающиеся вокруг него планеты

б) гигантское скопление звезд

в) разреженный газ и межзвездная пыль

г) еще одно название Вселенной

5. Млечный путь – это:

а) название нашей Галактики

б) скопление примерно из 100 миллиардов звезд

в) беловатая полоса, заметная на небе в безлунную ночь

г) молоко, брызнувшее из груди богини Геры

6.  Гидросфера – это…

а) водная оболочка Земли

б) каменная оболочка Земли

в) воздушная оболочка Земли

г) все живые организмы, населяющие Землю

7. Какими свойствами обладает воздух?

а) сжимаем и упруг

б) плохо проводит тепло

в) расширяется при нагревании и сжимается при охлаждении

г) все вышеперечисленное

8. Самый маленький океан:

а) Тихий

б) Атлантический

в) Северный Ледовитый

г) Индийский

9. Икринка рыбы – это:

а) сперматозоид

б) органоид

в) яйцеклетка

г) клетка тела

10. Отвечает за хранение наследственной информации в клетке:

а) ядро

б) цитоплазма

в) оболочка

г) митохондрия

11. К млекопитающим относятся:

а) крокодил и черепаха

б) скат и акула

в) тритон и саламандра  

г) дельфин и морж

12. Обтекаемая форма тела, ласты или плавники есть у животных, населяющих … среду обитания

а) наземно-воздушную

б) почвенную

в) водную

г) воздушную

13. Какая природная зона сменяет к югу зону тундры?

а) тайга

б) пустыня

в) степь

г) смешанный лес

14. Какие животные населяют африканские саванны?

а) слон и зебра

б) тигр и росомаха

в) медведь и соболь

г) олень и песец

15. Наука, изучающая связи между организмами и окружающей средой, называется:

а) геология

б) астрономия

в) биология

г) экология

16. Первые люди относились к виду:

а) человек умелый

б) человек прямоходящий

в) неандерталец

г) кроманьонец

17. Первое кругосветное путешествие совершил:

а) М. Лазарев

б) Р. Амудсен

в) Х. Колумб

г) Ф. Магеллан

18. Какое животное было уничтожено человеком?

а) утконос

б) белый медведь

в) тарпан

г) зубр

19. Какие небесные тела зашифрованы в этих ребусах

20. Фамилии каких ученых зашифрованы в этих ребусах

21. Какая внутренняя оболочка Земли зашифрована в ребусе?

22. Название каких материков зашифрованы в этих ребусах?

23. Название какого географического объекта зашифровано в этом ребусе?

24. Название какого моря зашифровано в данном ребусе? На каком материке оно расположено?

25. Какие организмы зашифрованы в этих ребусах? Дайте им характеристику по плану:

1. Одноклеточные или многоклеточные
2. К какому царству  относятся
3. Какую среду обитания занимают

Итоговая контрольная работа по теме «Вселенная»

1. Выберите номера верных утверждений для следующих небесных тел: Земля, Луна, Солнце, Комета, Астероид. Номера верных утверждений для каждого космического тела запишите в таблицу

2. Центр солнечной системы
3. Малая планета неправильной формы
4. Третья планета системы
5. Небесное тело
6. Раскаленное небесное тело, излучающее свет.
7. Имеет ядро и «хвост».
8. Нераскаленное небесное тело.
9. Образует обширный пояс между Марсом и Юпитером.
10. Спутник Земли
11. Имеет атмосферу.
12. Температура на поверхности 6000ºC.
13. Планета.
14. Небесное тело, на котором побывали американские астронавты.
15. Небесные тела, которые состоят из замерзших газов и пыли.
16. Входят в Солнечную систему.
17. Звезда
18. Излучает свет
19. Небесные тела, движущиеся по очень вытянутым орбитам.
20. Может быть «Рождающейся» или «Стареющей».
21. Появление этого небесного тела считалось предвестником беды (войны, эпидемии и т.д.).

2. Расположите планеты по порядку: 1- Марс; 2 -  Меркурий; 3 - Плутон; 4 - Юпитер; 5 – Венера; 6 – Земля; 7 – Нептун; 8 – Сатурн; 9 – Уран.
3. Рассмотрите рисунки. Напишите имена авторов-создателей этих моделей Вселенной.

4. Какие небесные тела изображены на рисунке? Охарактеризуйте их.

5. Какое созвездие изображено на рисунке?

6. Диктант. «Выберите правильные утверждения»

1. Вселенная – это солнце и 9 планет, вращающихся вокруг него.
2. Аристарх Самосский высказал предположение, что в центре Вселенной находится Солнце.
3. Меркурий – ближайшая к Солнцу планета.
4. Венера имеет плотную атмосферу из углекислого газа.
5. Ближайшая к Земле звезда – солнце.
6. Астероиды – это маленькие звезды.
7. На всех планетах земной группы есть жизнь.
8. Все небо разделено на 88 созвездий.
9. Солнце и подобные ему звезды называются карликами.
10. Световой год равен 365 дней.

1

2

Вариант 1

Задание №1 «Терминологический диктант»

1. Центральная часть планеты Земля -  …
2. Все неровности земной поверхности - …
3. Грозное природное явление, в результате которого происходит  столкновение плит, из которых сложена земная кора и верхняя часть мантии - …
4. Воздушная оболочка Земли - …
5. Состояние нижнего слоя атмосферы в данном месте, в данный момент - …

Задание №2 «Ответьте на вопрос»

Сколько материков на планете Земля и назовите их.

Задание №3 «Выберите правильное утверждение»

1. Атмосфера – воздушная оболочка Земли.
2. Воздух белого цвета.
3. Азот – это газ, поддерживающий горение.
4. Воздух сжимаем и упруг.
5. Воздух при нагревании сужается, а при охлаждении расширяется.
6. Климат – многолетний режим погоды, характерный для данной местности.
7. Вода в морях пресная.
8. Подземные воды могут быть как пресными, так и солеными.
9. В ледниках заключено около 2% пресной воды.
10. Вода расширяется при нагревании.

Задание №4 «Подбери пару: географический объект – материк, на котором он находится».

2. Анды
3. Кордильеры
4. Гималаи
5. Волга
6. Амазонка
7. Нил

А) Евразия

Б) Северная Америка

В) Южная Америка

Г) Африка

Вариант 2

Задание №1 «Терминологический диктант»

1. Средняя оболочка Земли - …
2. Это то, из чего состоит земная кора - …
3. «Огнедышащая» гора - …
4. Водная оболочка Земли - …
5. Многолетний режим погоды, характерный для нашей местности - …

Задание №2 «Ответьте на вопрос»

Каков состав атмосферы?

Задание №3 «Выберите правильное утверждение»

1. Гидросфера – водная оболочка Земли.
2. Холодный воздух легче теплого.
3. Вода входит в состав всех живых организмов.
4. Вода в природе находится в двух агрегатных состояниях: жидком и газообразном.
5. Вода имеет цвет и запах.
6. Лед легче воды.
7. Воздух необходим только людям.
8. Ветер – это движение воздуха вдоль поверхности воды.
9. Для очистки воздуха необходимо поливать улицы городов в летнее время.
10. Воздух хорошо проводит тепло.

Задание №4 «Подбери пару: географический объект – материк, на котором он находится».

1. Анды
2. Кордильеры
3. Гималаи
4. Волга
5. Амазонка
6. Нил

А) Евразия

Б) Северная Америка

В) Южная Америка

Г)Африка

Тема «Вегетативное размножение растений»

Задание 1. «Клубника» (рис. 1)

Выберите по одному правильному ответу.

Рис. 1А. Точечный рисунок к заданию 1

1. Один из перечисленных органов растения не является органом вегетативного размножения. Это:

а) цветок (35–37–38–39–40);
б) стебель (38–40–37–39–35);
в) корень (38–35–37–40–39).

2. При вегетативном размножении растений у потомства:

а) появляются новые наследственные признаки у всего поколения (41–29–40–42);
б) у половины особей появляются новые признаки (40–29–42–41);
в) новых наследственных признаков не появляется (29–42–41–40).

3. В селекции вегетативное размножение растений используется, в основном, для того, чтобы:

а) улучшить качество растений (34–32–27–36–34);
б) вывести новые сорта растений (36–33–34–27–32);
в) сохранить имеющиеся качества растений (27–36–34–33–32).

4. Есть растения, для которых утверж-дение, что цветок – орган полового размножения, несправедливо. Эти растения размножаются вегетативно – цветок в процессе развития трансформируется в почку, которая опадает и прорастает. К таким растениям относится:

а) тюльпан (31–27–28–30–32);
б) чеснок (32–31–30–28–27);
в) щавель (30–27–28–31–32).

5. Растение, обладающее исключительной способностью размножаться вегетативно – клубнями, корневищами и отрезками стебля, – это:

а) заячья капуста (27–26–1–25–24);
б) георгин (1–24–25–26–27);
в) гусиный лук (25–26–27–1–24).

6. Разнообразие способов размножения сорняков дает им возможность широко расселяться и конкурировать с культурными растениями. Это растение, например, размножается пятью способами – семенами, отрезками (частями), корне-клубнями, стелющимися стеблями с укореняющимися розетками, розетками-детками стеблевого происхождения и розетками-детками корневого происхождения:

а) гусиная лапчатка (24–10–23–9);
б) мятлик (9–24–10–23);
в) дрема лесная (23–24–9–10).

7. Это растение примечательно свисающими усами, на концах которых образуются маленькие растеньица с розеткой, с помощью которых происходит вегетативное размножение. За свисающие усы его называют паучком, аароновой бородой или волосами Венеры. Это растение:

а) камелия (8–9–22–21);
б) плющ (23–8–22–9);
в) камнеломка (9–22–8–21).

8. Одно из распространенных комнатных растений раньше называли «бабьими сплетнями».

Свисающие с горшка стебли так переплетены между собой, что их трудно отделить друг от друга. Растение может жить даже под водой. Это:

а) филодендрон (18–19–20–21–7);
б) традесканция (21–20–7–19–18);
в) плющ (7–21–20–18–19).

9. Это растение называют «щучьим хвостом». Его лист, разрезанный на куски, дает корни. Это:

а) алоэ (1–2–3–11–18);
б) сансевьера (18–1–2–11–3);
в) хлорофитум (1–11–3–2–18).

10. Из листа этого растения можно вырастить до двадцати новых растений. Русское название свидетельствует, что растение было распространено в России еще в 1812 г.

Во время бегства французов из Москвы оно было названо «ухом Наполеона». И действительно, по очертанию и с нижней красной стороны лист похож на большое отмороженное ухо. Это растение:

а) бегония (3–12–4–13–5);
б) пеларгония (4–3–11–12–5);
в) колеус (3–4–5–12–13).

11. Широко распространенное комнатное растение. Обладает лекарственными свойствами. Есть вид с треугольными листьями, по краям которых вырастают крошечные растения-детки. Это:

а) хлорофитум (5–6–14–15–16);
б) циперус (15–16–6–5–14);
в) каланхоэ (5–14–15–6–16).

12. Это растение выращивают в садах уже более двух тысяч лет. Название его в переводе означает «радуга». Существуют виды и сорта, имеющие самую разную окраску. Органом вегетативного размножения служит корневище. Это растение:

а) нарцисс (50–17–16–2–44);
б) ирис (16–17–2–50–44);
в) маргаритка (16–50–44–2–17).

13. Одно из красивейших растений с крупными цветками. Хотя название этого растения означает «белизна», цветки его бывают самой разнообразной окраски. Вегетативно размножается луковицами. Это растение:

а) календула (44–45–50–51);
б) лилия (44–51–45–52);
в) цинния (51–44–50–45).

14. Многим известен этот злостный сорняк, который быстро размножается с помощью длинных «расползающихся» корневищ. Однако на пастбище это очень ценное растение, повышающее удои молока. Это:

а) пырей (52–46–53–47);
б) пастушья сумка (47–52–46–53);
в) ежа (46–47–52–53).

15. Это растение часто используют для закрепления почвы, его сильные и разветвленные корни и корневые отпрыски хорошо «держат» землю. А плоды-костянки, которые называют «царской ягодой», вкусны и целебны. Это растение:

а) бузина (47–48–54–55);
б) облепиха (47–54–48–55);
в) липа (54–47–55–48).

16. Кто придумал и вырастил удивительный сад, где росли рябина на груше, груша – на яблоне, абрикос – на сливе, черемуха – на черешне и т.д.?

а) Н.В. Рындин (43–55–49–2);
б) К.А. Тимирязев (49–43–55–2);
в) И.В. Мичурин (55–49–2–43).

Рис. 1Б. Правильно выполненное задание 1

(Правильные ответы: 35–37–38–39–40; 29–42–41–40; 27–36–34–33–32; 32–31–30–28–27; 27–26–1–25–24; 24–10–23–9; 9–22–8–21; 21–20–7–19–18; 18–1–2–11–3; 3–12–4–13–5; 5–14–15–6–16; 16–17–2–50–44; 44–51–45–52; 52–46–53–47; 47–54–48–55; 55–49–2–43.)

Терминологические диктанты

По учебнику Н.И. Сонина «Биология. 6-й класс. Живой организм»

Строение растительной и животной клеток

1. По строению клетки все живые существа делятся на … (Ядерные и безъядерные.)

2. Любая клетка снаружи покрыта … (Плазматической мембраной.)

3. Внутренней средой клетки является … (Цитоплазма.)

4. Структуры, постоянно присутствующие в клетке, называются … (Органоиды.)

5. Органоид, участвующий в образовании и транспортировке различных органических веществ, –
это … (Эндоплазматическая сеть.)

6. Органоид, участвующий во внутриклеточном переваривании пищевых частиц, отмерших частей клетки, называется … (Лизосома.)

7. Зеленые пластиды называются … (Хлоропласты.)

8. Вещество, содержащееся в хлоропластах, называется … (Хлорофилл.)

9. Прозрачные пузырьки, заполненные клеточным соком, называются … (Вакуоли.)

10. Местом образования белков в клетках являются … (Рибосомы.)

11. Наследственная информация о данной клетке хранится в … (Ядре.)

12. Энергия, необходимая клетке, образуется в … (Митохондриях.)

13. Процесс поглощения клеткой твердых частиц называется … (Фагоцитоз.)

14. Процесс поглощения клеткой жидкости называется … (Пиноцитоз.)

Ткани растений и животных

1. Группа клеток, сходных по строению, происхождению и функциям, называется … (Ткань.)

2. Клетки тканей соединены между собой … (Межклеточным веществом.)

3. Ткань, обеспечивающая рост растений, называется … (Образовательная.)

4. Кожица листа и пробка образованы … тканью. (Покровной.)

5. Опору органам растения придает … ткань. (Механическая.)

6. Передвижение воды и питательных веществ осуществляет … ткань. (Проводящая.)

7. Вода и растворенные в ней минеральные вещества передвигаются по … (Проводящим сосудам.)

8. Вода и растворы органических веществ передвигаются по … (Ситовидным трубкам.)

9. Наружные покровы тела животных образует … ткань. (Эпителиальная.)

10. Наличие между клетками большого количества межклеточного вещества – свойство … ткани. (Соединительной.)

11. Кости, хрящи, кровь образует … ткань. (Соединительная.)

12. Мышцы животных состоят из … ткани. (Мышечной.)

13. Основные свойства мышечной ткани – … и ... (Возбудимость и сократимость.)

14. Нервная система животных состоит из … ткани. (Нервной.)

15. Нервная клетка состоит из тела, коротких и длинного … (Отростков.)

16. Основные свойства нервной ткани – … и ... (Возбудимость и проводимость.)

Органы цветковых растений

1. Часть тела растения, имеющая определенное строение и выполняющая определенные функции, называется … (Орган.)

2. Корневые системы бывают … и ... (Стержневые и мочковатые.)

3. Корневая система с хорошо выраженным главным корнем называется … (Стержневая.)

4. Пшеница, рис, лук, имеют … корневую систему. (Мочковатую.)

5. Корни бывают главные, … и … (Боковые и придаточные.)

6. Стебель с расположенными на нем листьями и почками называется … (Побег.)

7. Лист состоит из … и ... (Листовой пластинки и черешка.)

8. Если на черешке одна листовая пластинка, лист называют … (Простой.)

9. Если черешок имеет несколько листовых пластинок, то такой лист называют … (Сложный.)

10. Колючки кактуса, усики гороха – это … листья. (Видоизмененные.)

11. Венчик цветка образован … (Лепестками.)

12. Пестик состоит из … , ... и ... (Рыльца, столбика и завязи.)

13. Пыльник и тычиночная нить – составные части … (Тычинки.)

14. Группа цветков, расположенных в определенном порядке, называется … (Соцветие.)

15. Цветки, содержащие и пестик, и тычинку, называются … (Обоеполые.)

16. Цветки, содержащие только пестики или только тычинки, называются … (Раздельнополые.)

17. Растения, зародыши семян которых имеют две семядоли, называются … (Двудольные.)

18. Растения, зародыши семян которых имеют одну семядолю, называются … (Однодольные.)

19. Запасающая ткань семени называется … (Эндосперм.)

20. Органы, выполняющие функцию размножения, называются … (Репродуктивные.)

21. Органы растения, основные функции которых – питание, дыхание, называются … (Вегетативные.)

Питание и пищеварение

1. Процесс получения организмом необходимых ему веществ и энергии называют … (Питание.)

2. Процесс превращения сложных органических веществ пищи в более простые, доступные для усвоения организмом, называют … (Пищеварение.)

3. Воздушное питание растений осуществляется в процессе … (Фотосинтеза.)

4. Процесс образования сложных органических веществ в хлоропластах на свету называется … (Фотосинтез.)

5. Для растений характерно воздушное и … питание. (Почвенное.)

6. Главным условием фотосинтеза является наличие в клетках … (Хлорофилла.)

7. Животные, питающиеся плодами, семенами и другими органами растений, называются … (Растительноядные.)

8. Организмы, питающиеся «сообща», называются … (Симбионты.)

9. Лисы, волки, совы по способу питания – … (Хищники.)

10. Организмы, существующие за счет другого организма-хозяина, называются … (Паразиты.)

11. У большинства многоклеточных животных пищеварительная система состоит из ротовой полости ––> … (продолжите по порядку). (Глотка ––> пищевод ––> желудок ––> кишечник.)

12. Пищеварительные железы выделяют … – вещества, переваривающие пищу. (Ферменты.)

13. Окончательное переваривание пищи и всасывание ее в кровь происходит в … (Кишечнике.)

14. Гриб-трутовик по способу питания – … (Паразит.)

Дыхание

1. Процесс газообмена между организмом и окружающей средой называется … (Дыхание.)

2. Во время дыхания поглощается … и выдыхается … (Кислород, углекислый газ.)

3. Поглощение кислорода всей поверхностью тела – это … тип дыхания. (Клеточный.)

4. Газообмен у растений происходит через … и ... (Устьица и чечевички.)

5. Раки, рыбы дышат с помощью … (Жабр.)

6. Органы дыхания насекомых – … (Трахеи.)

7. У лягушки дыхание осуществляется легкими и … (Кожей.)

8. Органы дыхания, имеющие вид ячеистых мешков, пронизанные кровеносными сосудами, называются … (Легкие.)

Транспорт веществ в организме

1. Вода и растворенные в ней минеральные вещества в растении передвигаются по … (Сосудам.)

2. Органические вещества из листьев в другие органы растений передвигаются по … (Ситовидным трубкам луба.)

3. В переносе кислорода и питательных веществ у животных участвует … система. (Кровеносная.)

4. Кровь состоит из … и … (Плазмы и клеток крови.)

5. Красные кровяные клетки содержат вещество … (Гемоглобин.)

6. Перенос кислорода осуществляют … клетки крови. (Красные.)

7. Защитную функцию – уничтожение болезнетворных бактерий – выполняют … кровяные клетки. (Белые.)

8. У насекомых по сосудам течет … (Гемолимфа.)

9. Сосуды, несущие кровь от сердца, называются … (Артерии.)

10. Сосуды, несущие кровь к сердцу, называются … (Вены.)

11. Мельчайшие кровеносные сосуды – … (Капилляры.)

Обмен веществ и энергии

1. Сложную цепь превращений веществ, начиная с момента поступления их в организм и заканчивая удалением продуктов распада, называют … (Обмен веществ.)

2. Сложные органические вещества расщепляются на более простые в органах … (Пищеварения.)

3. Распад сложных веществ сопровождается выделением … (Энергии.)

4. Животные, у которых обмен веществ идет медленно и температура их тела зависит от температуры окружающей среды, называются … (Холоднокровные.)

5. Животные, обмен веществ у которых идет активно, с высвобождением большого количества энергии, являются … (Теплокровными.)

Скелет и движение

1. Различают два основных типа скелета: … и ... (Наружный и внутренний.)

2. Панцирь рака, раковины моллюсков пропитаны … (Минеральными солями.)

3. Скелет насекомых состоит в основном из … (Хитина.)

4. К скелету крепятся ... (Мышцы.)

5. Скелет позвоночных образован … или ... тканью. (Костной или хрящевой.)

6. У растений опорную функцию выполняет … ткань. (Механическая.)

7. Простейшие организмы передвигаются с помощью … и ... (Ресничек и жгутиков.)

8. Для кальмаров, осьминогов, гребешков характерно … движение. (Реактивное.)

9. У рыб и китов главным органом передвижения является … (Хвостовой плавник.)

10. Движение многоклеточных животных осуществляется благодаря ... (Сокращению мышц.)

11. Разница давления воздуха над крылом и под крылом птиц создает … , благодаря которой возможен полет. (Подъемную силу.)

Координация и регуляция

1. Способность организмов отвечать на воздействие окружающей среды, называется … (Раздражимость.)

2. Ответная реакция организма на раздражение, осуществляемая при участии нервной системы, называется … (Рефлекс.)

3. Нервные клетки гидры, соприкасаясь друг с другом, образуют … нервную систему. (Сетчатую.)

4. У дождевого червя нервная система состоит из … и ... (Нервных узлов и брюшной нервной цепочки.)

5. У позвоночных животных нервная система состоит из … , ... и ... (Спинного, головного мозга и нервов.)

6. Отдел головного мозга, отвечающий за координацию движений, называется … (Мозжечок.)

7. Сложные формы поведения животных называются … (Инстинкты.)

8. Рефлексы, передающиеся по наследству, называются … (Безусловные.)

9. Рефлексы, приобретаемые в течение жизни, называются … (Условные.)

10. Волна возбуждения, распространяющаяся по нерву, называется … (Нервный импульс.)

11. В регуляции функций организма, кроме нервной, принимает участие … система. (Эндокринная.)

12. Химические вещества, выделяемые железами внутренней секреции, называются … (Гормоны.)

Половое размножение животных

1. Половые клетки, участвующие в размножении, называются … (Гаметы.)

2. Мужские гаметы называются … (Сперматозоиды.)

3. Женские гаметы называются … (Яйцеклетки.)

4. Процесс слияния половых клеток называют … (Оплодотворение.)

5. Животные, у которых одни особи производят только сперматозоиды, а другие яйцеклетки, называются … (Раздельнополые.)

6. Особи, способные производить в своем теле одновременно мужские и женские гаметы, называются … , или ... (Обоеполые, или гермафродиты.)

7. Способность зародыша развиваться из неоплодотворенной яйцеклетки называется … (Партеногенез.)

8. Оплодотворенная яйцеклетка называется ... (Зигота.)

9. Половые органы самцов – … (Семенники.)

10. Половые органы самок – … (Яичники.)

Размножение растений

1. Для растений характерны два способа размножения – … и ... (Бесполое и половое.)

2. Образование новых особей из корня, побега называют … (Вегетативное размножение.)

3. Органом полового размножения растений является … (Цветок.)

4. Процесс, при котором пыльца попадает на рыльце пестика, называют … (Опыление.)

5. Слияние половых клеток называют ... (Оплодотворение.)

6. Спермии развиваются в … (Пыльцевых зернах.)

7. Яйцеклетки развиваются в … , который находится внутри … (Зародышевом мешке семязачатка; завязи пестика.)

8. Первый спермий сливается с … , а второй спермий – с … (Яйцеклеткой; центральной клеткой.)

9. При слиянии спермия с яйцеклеткой образуется … (Зигота.)

10. При слиянии спермия с центральной клеткой образуется … (Эндосперм.)

11. Стенки завязи становятся стенками … (Плода.)

12. Покровы семязачатков превращаются в … (Семенную кожуру.)

Рост и развитие животных

1. Развитие с момента оплодотворения до рождения организма называют … (Зародышевое.)

2. Стадию деления зиготы на множество клеток называют … (Дробление.)

3. Шарообразный зародыш с полостью внутри называют … (Бластула.)

4. Стадию образования у зародыша трех зародышевых слоев называют … (Гаструла.)

5. Наружный зародышевый слой называется … (Эктодерма.)

6. Внутренний зародышевый слой называется … (Энтодерма.)

7. Средний зародышевый слой называется … (Мезодерма.)

8. Стадия, на которой происходит образование систем органов, называется … (Нейрула.)

9. Развитие организма с момента его рождения до смерти называют … (Постэмбриональным.)

Организм и среда

1. Наука о взаимоотношениях живых организмов со средой обитания называется … (Экология.)

2. Компоненты среды, оказывающие действие на организм, называются … , или ... (Факторы среды, или экологические факторы.)

3. Свет, ветер, влажность, град, соленость, воды – это … (Факторы неживой природы.)

4. Факторы, связанные с влиянием живых организмов друг на друга, называются … (Факторы живой природы.)

5. Взаимоотношение «лиса – мышь» – это … (Хищничество.)

6. Взаимоотношение «гриб – дерево» – это … (Симбиоз.)

7. Взаимоотношение «блоха – кошка» – это … (Паразитизм.)

8. Исчезновение лесов, видов животных и растений является причиной влияния на природу … (Деятельности человека.)

9. Сообщества животных и растений, длительно существующих на определенной территории, взаимодействующих между собой и окружающей средой, образуют … (Экосистему.)

Бактерии

Выберите один верный ответ

1 Какая из перечисленных форм НЕ встречается у бактериальных клеток?

а) шарообразные                     в) спиралевидные

б) гантелеобразные                г) палочковидные

2 Цианобактерии по способу питания являются:

а) паразитами                         в) хемосинтезирующими автотрофами

б) сапротрофами                    г) фотосинтезирующими автотрофами

3 Основное отличие бактериальной клетки от растительной заключается в

а) отсутствие клеточной оболочки   в) отсутствие цитоплазмы

б) отсутствие ядерного вещества      г) отсутствие ядра

4 НЕ является бактериальным заболеванием:

а) сибирская язва                  в) сальмонеллез

б) дизентерия                        г) грипп

5 Различные болезнетворные бактерии могут поражать:

а) только людей                    в) только растения

б) только животных              г) всех перечисленных

6 Бактерии, вызывающие такое заболевание, как туберкулез, имеют форму:

а) вибрионы                           в) кокки

б) палочки                             г) спириллы

7 Образование спор у бактерий – это:

а) способ размножения                в) способ расселения                                      б) способ питания                 г) способ выживания в неблагоприятных                  

                                                      условиях

8 Бактерии относят к:

а) царству растений                   в) царству грибов

б) царству животных                 г) самостоятельному царству

ОТВЕТЫ: 1-б; 2-г; 3- г; 4- г; 5- г; 6- б; 7- г; 8- г;

Программированные задания

по биологии

Зоология

Беспозвоночные животные

Задание 1

Одноклеточные животные – простейшие

Для одного из представителей простейших выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Обыкновенная амеба.
2. Эвглена зеленая.
3. Инфузория-туфелька.

1. Тип.

1. Тип Саркодовые и жгутиковые.
2. Тип Инфузории.

2. Форма тела.

1. Форма тела непостоянная.
2. Форма тела постоянная.

3. Размеры тела.

1. Длина тела приблизительно 0,1 – 0,3 мм.
2. Длина тела приблизительно 0,05 мм.
3. Длина тела приблизительно 0,5 мм.

4. Передвижение.

1. Плавают в толще воды благодаря биению ресничек, покрывающих тело животного.
2. Плавают в толще воды благодаря движению жгутика, расположенного на переднем конце тела.
3. Передвигаются по дну водоема при помощи ложноножек.

5. Питание.

1. Питаются различными простейшими, одноклеточными водорослями.
2. Питаются различными бактериями.
3. Питаются как готовыми органическими веществами, так и органическими веществами, синтезируемыми на свету.

6. Образование пищеварительных вакуолей.

1. Образуют пищеварительные вакуоли.
2. Не образуют пищеварительных вакуолей.

7. Наличие ядер.

1. Имеют одно ядро.
2. Имеют два ядра: большое и малое.

8. Наличие сократительных вакуолей.

1. Имеют одну сократительную вакуоль.
2. Имеют две сократительные вакуоли.

9. Реакция на действие света.

1. Положительно реагируют на свет, стремятся к источнику света.
2. Отрицательно реагируют на свет, стремятся к тени водоема.

10. Размножение.

1. Размножаются бесполым путем прямым делением надвое, ось деления проходит в поперечной плоскости тела.
2. Размножение бесполым путем прямым делением надвое, ось деления проходит в продольной плоскости тела.

11. Роль выполняемая в природе.

12.1. Являются потребителями органических остатков, вызывают «цветение» водоемов.

2. Считаются лучшим кормом для мальков рыб.
3. Являются хищниками, поедают других простейших.

Беспозвоночные животные

Задание 2

Тип Кишечнополостные *

Для одного из представителей типа кишечнополостные выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Гидра
2. Колониальный коралловый полип.
3. Медуза.

2. Местообитание.

1. Соленые водоемы: моря, океаны
2. Пресные водоемы: озера, реки, пруды.

3. Передвижение.

1. Передвигаются при помощи подошвы и щупалец по дну водоема и водным растениям.
2. Плавают в толще воды благодаря сокращению краев зонтика.
3. Не передвигается. Ведет прикрепленный образ жизни.

4. Размеры тела отдельной особи.

1. Величина тела приблизительно 1 – 2 см.
2. Величина тела приблизительно 1 – 2 мм.
3. Величина тела от нескольких до десятков см.

5. Опора тела.

1. Опорой тела служит внутренний известковый скелет.
2. Опорой тела служит наружный слой кожно-мускульных клеток.

6. Слои клеток тела.

1. Тело состоит из двух слоев клеток (наружного и внутреннего) и расположенной между ними тонкой опорной пластинки.
2. Тело состоит из двух слоев клеток (наружного и внутреннего) и сильно развитой опорной пластинки (мезоглея), расположенной между ними.

7. Кишечная полость.

1. Кишечная полость тела разделена перегородками на камеры.
2. Кишечная полость тела сплошная.

8. Ротовое отверстие.

1. Ротовое отверстие окружено щупальцами.
2. Ротовое отверстие окружено ротовыми лопастями.

9. Размножение.

1. Размножаются бесполым путем – почкованием. Известно и половое размножение как результат слияния сперматозоидов с яйцеклетками.
2. Известно только половое размножение путем слияния сперматозоидов с яйцеклетками.

10. Место образования половых продуктов.

1. Сперматозоиды и яйцеклетки образуются в наружном слое клеток.
2. Сперматозоиды и яйцеклетки образуются во внутреннем слое клеток.

11. Роль, выполняемая в природе.

1. Являются хищниками, поедают в основном различных рыб.
2. Являются хищниками, питаются мелкими водными беспозвоночными.
3. Отмершие части тела животных имеют важное геологическое значение.

Беспозвоночные животные

Задание 3

Тип Плоские черви

Для одного из представителей типа плоские черви выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Белая планария.
2. Печеночный сосальщик.
3. Бычий цепень.

1. Класс.

1. Класс сосальщики.
2. Класс ресничные черви.
3. Класс ленточные черви.

2. Местообитание.

1. Встречаются в пресных водоемах под камнями, листьями водных растений.
2. Поселяются во внутренних органах животных, богатых кровью.
3. Поселяются в кишечнике человека и крупного рогатого скота.

3. Образ жизни.

1. Свободноживущие виды, хищники.
2. Внутриполостные паразиты человека и различных позвоночных животных.

4. Форма тела.

1. Тело уплощенно-листовидное.
2. Тело уплощенно-вытянутое.
3. Тело уплощенно-лентовидное.

5. Размеры тела.

1. Длина тела 4 – 10 м.
2. Длина тела приблизительно 3 – 4 см.
3. Длина тела приблизительно 1 – 2 см.

6. Наличие ресничек на теле.

1. Покровы тела лишены ресничек.
2. Тело покрыто многочисленными ресничками.

7. Кожа.

1. Имеют тонкую кожу, сквозь которую просвечивают внутренние органы.
2. Имеют плотную кожу беловатого цвета.

8. Органы прикрепления.

1. Прикрепляются к внутренним органам при помощи крючков и присосок.
2. Прикрепляются к внутренним органам при помощи присосок.
3. Органы прикрепления отсутствуют.

9. Мускулатура тела.

10.1.Имеют продольные, кольцевые и спинно-брюшные слои мышц.

10.2. Имеются продольные и кольцевые слои мышц.

11. Питание.

11.1. Питаются тканями органов человека и животных.

11.2. Питаются мелкими водными беспозвоночными.

11.3. Питаются готовой переваренной пищей.

12. Органы пищеварения.

12.1. Рот, глотка, пищевод и три ветви кишечника, заканчивающиеся слепо.

12.2. Рот, глотка, пищевод и две ветви кишечника, заканчивающиеся слепо.

12.3. Органы пищеварения отсутствуют. Пища всасывается через всю поверхность тела.

13. Нервная система.

13.1. Состоит из мозгового ганглия и отходящих от него несколько пар нервных стволов с ответвлениями.

13.2. Состоит из мозгового ганглия и отходящих от него двух пар нервных стволов с ответвлениями.

14. Органы чувств.

14.1. Органы чувств развиты хорошо (имеются глаза).

14.2. Органы чувств развиты слабо.

15. Размножение.

15.1. Размножаются бесполым путем, распадаясь на части, регенерирующие до целого червя. Известно и половое размножение путем слияния сперматозоидов с яйцеклетками.

15.2. Известно только половое размножение путем слияния сперматозоидов с яйцеклетками.

16. Откладка яиц.

16.1. Яйца откладывают открыто.

16.2. Яйца откладывают в коконе.

17. Развитие.

17.1. Развитие прямое, протекает без превращения.

17.2. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночная стадия. Окончательный хозяин – человек, промежуточный – крупный рогатый скот.

17.3. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночные стадии. Окончательный хозяин – крупный рогатый скот, промежуточный хозяин – брюхоногий моллюск.

Беспозвоночные животные

Задание 4

Паразитические черви

Для одного из представителей двух типов паразитических червей (плоских или круглых) выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Печеночный сосальщик.
2. Бычий цепень.
3. Аскарида.

2. Тип

1. Тип плоские черви.
2. Тип круглые черви.

3. Местообитание.

1. Взрослый червь живет в кишечнике человека.
2. Взрослый червь живет в органах крупного рогатого скота, богатых кровью.

4. Форма тела.

1. Тело круглое на поперечном сечении, вытянутое.
2. Тело уплощенно-лентовидное.
3. Тело уплощенно-листовидное.

5. Органы прикрепления.

1. Прикрепляются к внутренним органам при помощи крючков  и присосок.
2. Прикрепляются к внутренним органам при помощи присосок.
3. Органы прикрепления отсутствуют.

6. Мускулатура тела.

1. Имеются продольные и кольцевые слои мышц.
2. Имеются только продольные слои мышц.

7. Питание.

1. Взрослый червь питается тканями внутренних органов и кровью.
2. Взрослый червь питается полупереваренной пищей.

8. Органы пищеварения.

1. Рот, глотка, пищевод, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
2. Рот, глотка, пищевод, две ветви кишечника, заканчивающиеся слепо.
3. Органы пищеварения отсутствуют. Пища всасывается через всю поверхность тела.

9. Нервная система.

1. Состоит из мозгового ганглия с отходящими от него нервными стволами с ответвлениями.
2. Состоит из окологлоточного нервного кольца и отходящих от него нервных стволов с ответвлениями.

10. Размножение.

10.1. Размножаются половым путем – слиянием сперматозоидов и яйцеклетками. Животные раздельнополые.

10.2. Размножаются половым путем – слиянием сперматозоидов с яйцеклетками. Животные обоеполые – гермафродиты.

11. Развитее.

11.1. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночные стадии. Окончательный хозяин – крупный рогатый скот, промежуточный хозяин – брюхоногий моллюск.

11.2. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночная стадия. Окончательный хозяин – человек, промежуточный хозяин – крупный рогатый скот.

11.3. Развитие прямое, протекает без превращения.

12. Пути заражения паразитом.

12.1. Основной хозяин заражается личинками паразита.

12.2. Основной хозяин заражается пузырчатой стадией – «финной».

12.3. Основной хозяин заражается яйцами паразита.

Беспозвоночные животные

Задание 5

Тип Кольчатые черви*

Для одного из представителя типа кольчатые черви выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Дождевой червь.
2. Нереида.
3. Медицинская пиявка.

2. Класс.

1. Класс многощетинковые черви.
2. Класс малощетинковые черви.
3. Класс пиявки.

3. Местообитание.

1. Живет в пресных водоемах: прудах, реках, озерах.
2. Живет в почве, богатой перегноем.
3. Живет в соленых водоемах: морях и океанах.

4. Передвижение.

1. Прокладывают ходы в почве благодаря сокращению мышц тела и находящимся на коже щетинкам.
2. Плавают в толще воды благодаря сокращению мышц тела. Прикрепляются к водным предметам при помощи присосок.
3. Перемещаются по дну водоемов при помощи лопастей тела и находящихся на них щетинок.

5. Форма тела.

1. Тело вытянутое, круглое на поперечном сечении. Разделено на членики перетяжками.
2. Тело уплощенное, овальное на поперечном сечении. Разделено на членики перетяжками. На каждом членике имеются парные лопасти.
3. Тело уплощенно-лентовидное. Разделено на членики перетяжками.

6. Наличие щетинок.

1. На лопастях каждого членика тела имеется несколько длинных щетинок.
2. На каждом членике тела с брюшной стороны расположены 4 короткие щетинки.
3. Щетинки на члениках тела отсутствуют.

7. Мускулатура тела.

1. Имеются продольные, кольцевые и спинно-брюшные слои мышц.
2. Имеются продольные и кольцевые слои мышц.

8. Питание.

1. Питаются перегнившими растительными остатками: прелыми листьями, отмершими корнями, которые заглатывают вместе с землей.
2. Питаются различными беспозвоночными, которых схватывают челюстями.
3. Питаются кровью животных, прикрепляясь к их телу и прогрызая кожу. Могут питаться различными мелкими беспозвоночными.

9. Органы кровообращения.

1. Кровеносная система замкнутая. Состоит из спинного и брюшного сосудов с кольцевыми перемычками. Утолщения кольцевых сосудов ближе к голове называются «сердцами».
2. Органы кровообращения отсутствуют.

10. Органы дыхания.

10.1.  Дышат растворенным в воде кислородом при помощи жабр.

2.  Органы дыхания отсутствуют. Кислород поступает в организм через всю поверхность тела.

10. Органы выделения.

1.  Продукты выделения выводятся через систему канальцев, начинающихся в полости тела и открывающихся наружу на каждом членике тела порами.
2.  Продукты выделения выводятся через систему канальцев, начинающихся слепо и открывающихся наружу на каждом членике тела порами.

11. Размножение.

1.  Размножаются половым путем – слиянием сперматозоидов с яйцеклетками. Животные раздельнополые.
2.  Размножаются половым путем – слиянием сперматозоидов с яйцеклетками. Животные обоеполые – гермафродиты.

12. Оплодотворение.

1.  Оплодотворение наружное.
2.  Оплодотворение внутреннее.

13. Откладка яиц.

1.  Яйца откладываются открыто.
2.  Яйца откладываются в коконе.

14. Развитие.

1.  Развитие непрямое, протекает с превращением. В цикле есть стадия свободноплавающей личинки.
2.  Развитие прямое, протекает без превращения. Молодая особь отличается от взрослой только размерами.

15. Роль, выполняемая в природе.

1.  Рыхлят почву и обогащают ее перегноем.
2.  Служат кормом рыбам и птицам.
3.  Причиняют вред рыбам, птицам, млекопитающим и человеку. Некоторые виды используются в медицине.

Беспозвоночные животные

Задание 6

Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви

Для одного представителя из типа плоских, круглых и кольчатых червей выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Белая планария.
2. Печеночный сосальщик.
3. Бычий цепень.
4. Аскарида.
5. Дождевой червь.
6. Нереида.

1. Тип

1. Тип плоские черви.
2. Тип круглые черви.
3. Тип кольчатые черви.

2. Класс

1. Класс сосальщики.
2. Класс ленточные черви.
3. Класс ресничные черви.
4. Класс малощетинковые черви.
5. Класс многощетинковые черви.

3. Местообитание

1. Поселяются в органах богатых кровью.
2. Поселяются в кишечнике человека и животных.
3. Живет в пресных водоемах: прудах, реках, озерах.
4. Живет в соленых водоемах: морях и океанах.
5. Живет в почве, богатой перегноем.

4. Форма тела

1. Тело вытянутое, круглое на поперечном сечении.
2. Тело уплощенно-листовидное.
3. Тело уплощенно-вытянутое.
4. Тело уплощенно-лентовидное.
5. Тело вытянутое, овальное на поперечном сечении.

5. Деление тела на членики

1. Тело разделено перетяжками на членики.
2. Перетяжки отсутствуют. Тело не разделено на членики.

6. Наличие полости между органами

1. Внутренние органы расположены в полости тела, заполненной жидкостью.
2. Полость тела отсутствует. Промежутки между органами заполнены клетками.

7. Покровы тела

1. На коже имеются многочисленные реснички.
2. На члениках тела имеются лопасти с длинными щетинками.
3. На члениках тела расположены короткие щетинки.
4. Щетинки и реснички на теле отсутствуют. Покровы гладкие и плотные.
5. Щетинки и реснички на теле отсутствуют. Покровы гладкие и тонкие.

8. Мускулатура тела

1. Имеются продольные, кольцевые и спинно-брюшные слои мышц.
2. Имеются продольные и кольцевые слои мышц.
3. Имеются только продольные слои мышц.

9. Питание

1. Питаются тканями органов человека и животных
2. Питаются готовой переваренной пищей.
3. Питаются перегнившими растительными остатками.
4. Питаются мелкими беспозвоночными.

10. Органы пищеварения

1. Рот, глотка, пищевод, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
2. Рот, глотка, пищевод с зобом, желудок кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
3. Рот, глотка, пищевод, ветви кишечника, заканчивающиеся слепо.
4. Органы пищеварения отсутствуют. Пища всасывается через всю поверхность тела.

11. Органы кровообращения

1. Кровеносная система замкнутая. Состоит из спинного и брюшного сосудов с кольцевыми перемычками.
2. Органы кровообращения отсутствуют.

12. Органы дыхания

1. Дышит растворенным в воде кислородом при помощи жабр.
2. Органы дыхания отсутствуют. Кислород поступает в организм через всю поверхность тела.

13. Нервная система

1. Состоит из мозгового ганглия и отходящих от него нервных стволов с ответвлениями.
2. Состоит из окологлоточного нервного кольца и отходящих от него нервных стволов с ответвлениями.
3. Состоит из окологлоточного нервного кольца и брюшной нервнеой цепочки с ответвлениями.

14. Органы чувств

1. Органы чувств развиты хорошо.
2. Органы чувств развиты слабо.

15. Размножение

1. Размножаются бесполым путем, распадаясь на части, регенерирующие до целого червя. Известно и половое размножение путем слияния сперматозоидов с яйцеклетками.
2. Размножаются только половым путем. Животные обоеполые - гермафродиты.
3. Размножение только половым путем. Животные раздельнополые.

16. Откладка яиц

1. Яйца откладывают открыто.
2. Яйца откладывают в коконе.

17. Развитие

1. Развитие прямое, протекает без превращений.
2. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночная стадия. Окончательный хозяин человек, промежуточный – крупный рогатый скот.
3. Развитие непрямое, протекает с превращением. Есть личиночная стадия. Окончательный хозяин – крупный рогатый скот, промежуточный хозяин - брюхоногий моллюск.
4. Развитие непрямое, протекает с превращением. Личинка свободноплавающая в толще воды.

Беспозвоночные животные

Задание 7

Тип Моллюски

Для одного из представителей типа моллюски выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Большой прудовик.
2. Беззубка.
3. Кальмар.

2. Класс

1. Класс головоногие
2. Класс двустворчатые
3. Класс брюхоногие

3. Местообитание

1. Живет в пресных водоемах с проточной водой: реки, озера.
2. Живет в пресных водоемах со стоячей водой или тихим течением: пруды, заводи рек, озера
3. Живет в соленых водоемах: морях и океанах.

4. Наличие раковины

1. Имеет спирально-закрученную раковину с острой вершиной и отверстием – устьем.
2. Имеет известковую раковину, состоящую из двух симметричных створок.
3. Наружная раковина отсутствует. От нее осталась лишь тонкая пластинка под кожей.

5. Деление тела на отделы

1. Тело разделено на туловище, ногу и голову с чувствительными щупальцами.
2. Тело разделено на туловище и голову с щупальцами снабженными присосками.
3. Головы нет. Есть мускулистая нога и туловище.

6. Передвижение

1. Плавают реактивным способом за счет воды, с силой выталкиваемой из мантийной полости.
2. Большей частью малоподвижны, зарываются в грунт при помощи мускулистой ноги.
3. Ползают по водным растениям при помощи сокращения мускулов широкой ноги.

7. Питание

1. Питаются водными растениями.
2. Питаются рыбами и различными беспозвоночными.
3. Питаются беспозвоночными и мельчайшими водорослями, фильтруя их из воды.

8. Органы пищеварения

1. Рот, пищевод, желудок, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
2. Рот с роговыми челюстями, глотка, пищевод, желудок, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.
3. Рот, глотка с теркой, пищевод, желудок, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.

9. Органы дыхания

1. Дышит растворенным в воде кислородом при помощи жабр, имеющих вид пластинок, плотно прилегающих друг к другу.
2. дышит растворенным в воде кислородом при помощи жабр, имеющих вид парных листочков.
3. дышит атмосферным воздухом при помощи непарного легкого.

10. Нервная система

1. Состоит из отдельных нервных скоплений нервных узлов в голове, щупальцах, мантии и отходящих от них нервов.
2. Основную часть нервной системы составляет окологлоточное скопление нервных узлов. От него по всем органам отходят нервы.
3. Состоит из трех пар нервных узлов: над пищеводом, в туловище, в ноге и отходящих от них ко всем органам нервов.

11. Органы чувств

1. Органы чувств развиты слабо.
2. Органы чувств развиты хорошо (есть глаза, чувствительные щупальца)

12. Размножение

1. Размножаются половым путем. Животные обоеполые – гермафродиты.
2. Размножаются половым путем. Животные раздельнополые – есть саки и самцы.

13. Развитие

1. Развитие непрямое, протекает с превращением. Личинка паразитирует на коже и жабрах рыб.
2. Развитие прямое, протекает без превращения.

14. Роль, выполняемая в природе

1. Очищает водоемы от зарастания водными растениями.
2. Фильтруя воду, очищают ее от органической и механической взвеси.
3. Хищники, нападают на рыб. Служат пищей для многих животных.

15. Значение для человека.

1. Служат объектом широкого промысла ради мяса.
2. Раковины моллюсков используют для получения перламутра.
3. Близкородственные виды разводятся человеком ради мяса, некоторые являются промежуточными хозяевами для паразитических червей.

Беспозвоночные животные

Задание 8

Класс Ракообразные *

Для одного из представителей класса ракообразные выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Речной рак.
2. Краб.
3. Дафния.

2. Местообитание

1. Живут в пресных водоемах со стоячей водой: прудах, лужах.
2. Живут в пресных водоемах с проточной водой: река, ручьях, озерах.
3. Живут большей частью в соленых водоемах: морях, океанах; есть и пресноводные виды.

3. Передвижение

1. Передвигаются по дну водоемов при помощи ходильных ног.
2. Наряду с передвижением по дну водоемов при помощи ходильных ног могут плавать, резко подгибая брюшко.
3. Плавают в толще воды, делая резкие взмахи ветвистыми усиками.

4. Форма тела

1. Тело бочонковидное, сплющенное с боков.
2. Тело округлое, приплюснутое.
3. Тело вытянутое, веретеновидное.

5. Размеры тела

1. Величина тела приблизительно 2 – 3 мм.
2. Длина тела в пределах 10 – 15 см.
3. Величина тела – десятки см, некоторые виды достигают размеров более 1 м.

6. Деление тела на членики

1. Тело отчетливо разделено на членики, объединяемые в отделы.
2. Тело не имеет видимого деления на членики, панцирь сплошной.

7. Покровы тела

1. Хитиновый покров тела тонкий. Сквозь него просвечиваются внутренние органы.
2. Хитиновый покров тела плотный, часто пропитанный известью.

8. Количество ног

1. Имеют 5 пар ходильных ног и 5 пар брюшных ног.
2. Имеют пять пар грудных ножек.
3. Имеют 4 пары ходильных ног.

9. Наличие клешней

1. Передняя пара ног видоизменена в клешни, служащие для захвата и измельчения добычи.
2. Клешней нет, все ножки одинаковые.

10. Питание

1. Хищники. Поедает червей, моллюсков и других ракообразных.
2. Всеядны. Могут поедать падаль, иногда ловят живую добычу.
3. Растительноядные. Питаются мельчайшими водорослями.

11. Характер сезонной активности

1. Ведут ночной образ жизни.
2. Активны в светлое время суток.

12. Характер сезонной активности

1. Активны круглый год. Зимой уходят на глубину. Весной выходят на мелководье для размножения.
2. С наступлением зимы погибают. На дне водоемов остаются зимовать яйца, отложенные животными.
3. Зимуют в различных укрытиях на дне водоемов: под камнями и корягами, в норах.

13. Роль, выполняемая в природе

1. Являются санитарами водоемов. Очищают реки, озера от трупов погибших животных и отмерших частей растений.
2. Молодые особи служат добыче для крупных животных.
3. Служат кормом для молоди рыб.

14. Значение для человека

1. Служат важным объектом промысла ради мяса.
2. Используются для биологической очистки вод. В живом и высушенном виде скармливаются рыбам.
3. Могут служить указателями загрязненности водоемов. Частично промышляют ради мяса.

Беспозвоночные животные

Задание 9

Класс Паукообразные

Для одного из представителей класса паукообразные выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Паук-крестовик.
2. Скорпион.
3. Таежный клещ.

2. Местообитание

1. Встречается в хвойных и смешанных лесах, на опушках с высоким травостоем и кустарниками.
2. Живет на песчаных и глинистых участках пустынь и полупустынь.
3. Встречается на светлых, прогреваемых солнцем участках около жилищных построек.

3. Расчлененность тела

1. Тело разделено на членики, объединяемые в отделы.
2. Все членики тела слиты вместе.

4. Форма тела

1. Тело уплощенно-овальное.
2. Тело уплощенно-вытянутое.
3. Тело округлое, не уплощенное.

5. Ротовые органы

1. Верхние челюсти, снабжены острыми коготками. Вторая пара ротовых органов - ногощупальца.
2. Верхние челюсти и ногощупальца видоизменены в сосущий ротовой аппарат.

6. Наличие ядовитых желез

1. Имеют ядовитые железы с протоками, открывающимися на жале.
2. Имеют ядовитые железы с протоками, открывающимися на коготках верхних челюстей.
3. Ядовитые железы отсутствуют.

7. Наличие паутинных бородавок

1. На конце брюшка есть три пары паутинных бородавок, выделение которых затвердевают на воздухе, образуя паутинные нити.
2. Паутинные бородавки отсутствуют.

8. Способ добывания пищи

1. Строят ловчие сети и поджидают добычу в засаде. Убивают жертву укусом челюстей.
2. Большую часть времени проводят в поиске добычи, схватывают ее ногощупальцами. Убивают жертву жалом.
3. Поджидают свою добычу на вершине травинок и выступающих веточках кустарников, выставив вперед первую пару цепких ног.

9. Характер суточной активности

1. Активны в светлое время суток.
2. Ночные животные.

10. Питание

1. Питаются кровью различных животных, прокалывая кожу хоботком.
2. Питаются летающими насекомыми: комарами, мухами, бабочками. Высасывают полупереваренное содержимое жертвы.
3. Питаются другими членистоногими, в основном паукообразными. Разминают добычу ногощупальцами и затем высасывают жидкое содержимое жертвы.

11. Особенности пищеварения

1. Секрет ядовитых желез действует как пищеварительный сок на ткани жертвы. Происходит предварительное переваривание пищи вне организма.
2. Внекишечного пищеварения нет.

12. Органы дыхания

1. Дышат атмосферным воздухом при помощи легочных мешков.
2. Дышат атмосферным воздухом при помощи трахей, пронизывающих все тело животного  и открывающихся наружу отверстиями-дыхальцами.
3. Дышат атмосферным воздухом при помощи легочных мешков и двух пучков трахей, открывающихся одним общим отверстием.

13. Роль, выполняемая в природе

1. Ограничивают численность различных насекомых: мух, комаров.
2. Ограничивают численность различных паукообразных. Сами иногда становятся добычей некоторых животных, например, ящериц.
3. Паразитируют на высших животных, питаясь их кровью. Иногда могут стать причиной гибели животных.

14. Значение для человека

1. Являются переносчиками возбудителей различных заболеваний, в первую очередь – энцефалита, поражающего нервную систему человека.
2. Являются помощниками человека в борьбе с мухами – переносчиками заболеваний.
3. Яд смертелен для мелких домашних животных и представляют некоторую опасность для человека.

Беспозвоночные животные

Задание 10

Класс Насекомые *

Для одного из представителя из какого-либо отряда класса насекомых выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Большое коромысло.
2. Перелетная саранча.
3. Лесной клоп.
4. Тля.
5. Капустная белянка.
6. Майский жук.
7. Комнатная муха.
8. Медоносная пчела.

2. Отряд

1. Отряд жесткокрылые.
2. Отряд прямокрылые
3. Отряд стрекозы
4. Отряд чешуекрылые
5. Отряд равнокрылые
6. Отряд полужесткокрылые
7. Отряд перепончатокрылые
8. Отряд двукрылые

3. Местообитание

1. Встречаются в зарослях тростника вдоль берегов рек.
2. Встречаются на лугах, опушках лесов недалеко от водоемов.
3. Живет на побегах растений.
4. Встречается на полях и огородах.
5. В природе живет в лесах с дуплистыми деревьями.
6. Повсюду сопутствует человеческому жилью.

4. Образ жизни

1. Ведут одиночный образ жизни.
2. Образуют многочисленные скопления – колонии.
3. Собираются в огромные стаи, чаще  всего временные.
4. Общественные насекомые. Живут большими семьями, с разделенными функциями между членами семьи.

5. Ротовые органы

1. Ротовые органы грызущие.
2. Ротовые органы грызуще-лижущие.
3. Ротовые органы сосущие.
4. Ротовые органы лижущие.
5. Ротовые органы колюще-сосущие.

6. Крылья

1. Имеют одну пару перепончатых крыльев. Вторая пара крыльев видоизменена в жужжальца.
2. Имеют две пары равных по величине пленчатых крыльев.
3. Имеют две пары перепончатых крыльев, разных по величине.
4. Имеют одну пару крыльев наполовину твердых, наполовину пленчатых. Вторая пара крыльев – перепончатые.
5. Имеют две пары крыльев, покрытых чешуйками.
6. Имеют одну пару твердых надкрыльев и одну пару перепончатых крыльев.
7. Имеют одну пару длинных кожистых надкрыльев и одну пару пленчатых крыльев.

7. Питание взрослого насекомого

1. Питаются соками животного.
2. Объедают молодую листву деревьев.
3. Объедают побеги различных травянистых растений.
4. Ловят в воздухе хорошо летающих насекомых: комаров, мух, бабочек.
5. Отрыгивая пищеварительные соки из кишечника, слизывают жидкую растворенную пищу.
6. Питаются нектаром цветков.

8. Откладка яиц

1. Яйца откладываются в почву.
2. Яйца откладывают открыто на поверхность листьев растений.
3. Яйца откладывают в гниющие остатки растительного и животного происхождения.
4. Яйца откладывают в специально построенные для этого ячейки.
5. Яйца откладывают в воду.

9. Тип развития

1. Развитие непрямое, протекает с полным превращением. Есть стадия яйца, личинки, куколки и взрослого насекомого.
2. Развитие непрямое, протекает с неполным превращением. В цикле отсутствует стадия куколки.

10. Среда, в которой происходит развитие личинки

1. Личинка развивается в воде.
2. Личинка развивается в гниющих растительных и животных остатках.
3. Личинка развивается в специальной ячейке, построенной взрослыми животными.
4. Личинка развивается в почве.
5. Личинка развивается на различных растениях.

11. Питание личинки

1. Личинка питается соками растений.
2. Личинка объедает корни кустарников и деревьев.
3. Личинка объедает листья растений.
4. Личинка питается смесью из пыльцы и сахарного вещества.
5. Личинка питается разлагающимися органическими остатками.
6. Личинка поедает в основном различных беспозвоночных животных.

12. Значение для человека

1. В южных районах наносит ощутимый вред молодым насаждениям сосны.
2. Приносит пользу, уничтожая большое количество кровососущих насекомых.
3. Вызывает свертывание листьев, что является причиной задержки роста растений.
4. Переносит возбудителей различных заболеваний: дизентерия,  брюшной тиф и др.
5. Опасные представители сельскохозяйственных растений.
6. Являются опылителями растений и поставщиками ценных продуктов.

Беспозвоночные животные

Задание 11

Тип Членистоногие

Для одного из представителей типа членистоногих  выберите соответствующие характеристики:

1. Представители

1. Речной рак.
2. Паук-крестовик.
3. Майский жук.

2. Деление тела на отделы

1. Тело разделено на голову, грудь и брюшко.
2. Тело разделено на головогрудь и брюшко.

3. Наличие усиков на голове.

   3.1. Имеют две пары усиков длинные и короткие.

   3.2. Имеют одну пару усиков.

   3.3. Усики отсутствуют.

4. Количество ног.

4.1. Имеют 4 пары ног.

4.2. Имеют 10 пар ног.

4.3. Имеют 3 пары ног.

5. Ротовые органы.

5.1. Ротовые органы грызущие. Состоят из верхней и нижней губы, двух пар челюстей.

5.2. Ротовые органы сосущие. Состоят из пары крючковидных верхних челюстей и пары ногощупалец.

5.3. Ротовые органы приспособлены к измельчению пищи. Состоят из пары верхних, двух   пар нижних челюстей и трёх пар ногочелюстей.

6. Питание.

  6.1. Всеядны. Могут поедать падаль, иногда ловят живую добычу.

  6.2. Питаются растениями.

  6.3. Хищники. Питаются исключительно живой пищей.

7.  Особенности пищеварения.

     7.1. Предварительное переваривание пищи происходит вне организма.

     7.2. Поступающая пища перетирается в желудке, имеющем хитиновые зубы.

     7.3. Желудок сложный, состоит из двух отделов. В большом отделе пища перетирается,   в меньшем - процеживается через пластинки с волосками.

8. Органы кровообращения.

8.1. Кровеносная система незамкнутая. Кровь наливается в полость тела. Сердце трубчатое, с множеством  камер.

8.2. Кровеносная система незамкнутая. Сердце имеет вид вытянутого ромба с отходящими от него свободно открывающимися в полость тела сосудами.

8.3. Кровеносная система незамкнутая. Сердце имеет вид пятиугольного мешочка с отходящими от него свободно открывающимися в полость тела сосудами.

9. Органы дыхания.

9.1. Дышат растворённым в воде кислородом при помощи жабр.

9.2. Дышат атмосферным воздухом при помощи трахей, пронизывающих всё тело и открывающихся наружу отверстиями-дыхальцами.

9.3. Дышат атмосферным воздухом при помощи лёгочных мешков и двух пучков трахей, открывающихся наружу общим отверстием.

10.  Органы осязания.

10.1. Органами осязания служат волоски на ногощупальцах.

10.2. Органами осязания служат длинные усики.

10.3. Органами осязания служит пара щупиков на голове.

11. Органы зрения.

11.1. Органами зрения является пара сложных фасеточных глаз с мозаичным построением изображения.

11.2. Органами зрения являются несколько пар простых глазков, воспринимающих только движущиеся объекты.

12. Характер суточной активности.

12.1. Активны в светлое время суток.

12.2. Активны в вечерние часы.

12.3. Ведут преимущественно ночной образ жизни.

13. Откладка яиц.

13.1. Отложенные яйца самка прикрепляет к ножкам брюшка и носит их с собой до вылупления молоди.

13.2. Самка откладывает яйца в коконе среди листвы или под корой деревьев.

13.3. Самка откладывает яйца в почву.

14.  Развитие.

14.1. Развитие прямое, протекает без превращения.

14.2. Развитие непрямое, протекает с превращением.

15.   Роль, выполняемая в природе.

15.1. Объедая листву, повреждает деревья.

15.2. Ограничевает численность мух, комаров и других насекомых.

15.3. Уничтожая падаль, являются санитарами природы.

Беспозвоночные животные

Задание 12

Сравнение типов беспозвоночных многоклеточных животных.

Для одного из типов беспозвоночных животных выберите соответствующие характеристики:

1.    Тип.

1.1. Тип кишечнополостные.                  

1.2. Тип плоские черви.                            

1.3. Тип круглые черви.                            

1.4. Тип кольчатые черви.

1.5. Тип моллюски.

1.6. Тип членистоногие.

2. Деление тела на членики и отделы.

2.1. Тело разделено перетяжками на членики, объединяемые в четко различимые отделы.

2.2. Тело у большинства разделено перетяжками на членики, но выделить их в отделы трудно.

2.3. Тело не разделено на членики. Выделить отделы тела нельзя.

3. Наличие конечностей и щетинок.

3.1. На отдельных члениках тела есть парные конечности.

3.2. Конечности отсутствуют. На члениках расположены по 2 и более пар щетинок.

3.3. Конечности и щетинки отсутствуют.

4. Покровы тела.

4.1. Покровы тела тонкие. Кожа несёт щетинки.

4.2. Покровы тела плотные, реже тонкие, кожа у большинства голая, гладкая.

4.3. Покровы тела твёрдые, состоят из органического вещества, образуемого кожей.

4.4. Покровы тела твёрдые, состоят из неорганического вещества, образуемого кожей.

5. Скелет.

5.1. Функцию скелета выполняют наружные слои мышц.

5.2. Скелет внутренний из неорганического вещества, либо его функцию выполняет наружный слой клеток.

5.3. Скелет наружный из неорганического вещества.

5.4. Скелет наружный из органического вещества.

6. Питание.

6.1. Питаются листьями и плодами растений либо мелкими водными беспозвоночными. Известны виды-хищники, питающиеся преимущественно рыбой.

6.2. Разноядные. Питаются самой разнообразной пищей: нектаром цветов, соком растений и побегов растений, мелкими животными и кровью более крупных животных, шерстью, воском и др.

6.3. Питаются перегноем, опавшими листьями. Некоторые хищничествуют, питаясь различными мелкими беспозвоночными.

6.4. Питаются различными водными животными, хищники.

6.5. Большинство питаются готовыми переваренными веществами или тканями внутренних органов животных.

7. Ротовые органы.

7.1. Ротовые органы грызущие, сосущие, колющие или лижущие.

7.2. Ротовые органы представлены так называемой «теркой», либо роговыми челюстями или фильтрующим аппаратом.

7.3. Ротовые органы представлены ротовым отверстием, окруженным

 венцом щупалец.

7.4. Ротовые органы представлены ротовым отверстием, окруженным лопастями или губами.

7.5. У большинства ротовые органы- присоски, чаще отсутствуют. Пища поступает через присоску в глотку или через всю поверхность тела.

8. Пищеварительный канал.

8.1. Рот, глотка, ветви кишечника, заканчивающиеся анальным отверстием.

8.2. Рот, глотка, пищевод, кишечник, заканчивающийся анальным отверстием.

8.3. Рот, глотка, пищевод, желудок, кишечник, заканчивающиеся анальным отверстием.

8.4. Пищеварительного канала нет, есть только ротовое отверстие и кишечная полость.

9. Органы кровообращения.

9.1. Кровеносная система замкнутая, утолщения кольцевых сосудов называются «сердцами».

9.2. Кровеносная система незамкнутая, кровь изливается в полости между органами, сердце трубчатое или мешковидное.

9.3. Кровеносная система незамкнутая, кровь изливается в полости между органами,  сердце имеет предсердия и желудочек.

9.4. Органы кровообращения отсутствуют.

10.  Органы дыхания.

10.1.Органы дыхания - непарное лёгкое, либо жабры, имеющие вид пластинок или парных листочков.

10.2.Органы дыхания отсутствуют. Растворённый в воде кислород поступает через всю поверхность тела.

11.  Органы выделения.

11.1. Органы выделения - выделительные трубочки, начинающиеся слепо и открывающиеся наружу порами.

11.2. Органы выделения - выделительные трубочки, начинающиеся в полости тела и открывающиеся наружу порами.

11.3. Органы выделения-зеленые коксальные железы, либо мальпигневы сосуды и жировое тело.

11.4. Орган выделения - почка.

11.5. Органов выделения нет. Продукты жизнедеятельности выводятся через поверхность тела.

12. Нервная система.

12.1. Нервная система сетчатого типа. Состоит из отдельных клеток, контактирующих друг с другом отростками.

12.2. Нервная система узлового типа. Состоит из окологлоточного нервного кольца, брюшной нервной цепочки и нервов.

12.3. Нервная система узлового типа. Состоит из окологлоточного нервного кольца и отходящих от него нервных стволов с ответвлениями.

12.4. Нервная система узлового типа. Состоит из мозгового ганглия и отходящих от него нервных стволов с ответвлениями.

12.5. Нервная система узлового типа. Состоит из скоплений нервных узлов и отходящих от них нервов.

13. Способ размножения.

13.1. Размножаются бесполым путём (деление тела на части). Половое размножение путём слияния половых клеток (гамет).

13.2. Размножаются бесполым путём (почкованием). Половое размножение-слияние половых клеток (гамет).

13.3. Известно только половое размножение-слияние половых клеток (гамет).

14. Развитие.

14.1. Развитие чаще протекает без превращения, прямое.

14.2. Развитие чаще протекает с превращением, непрямое.

15. Роль, выполняемая в природе.

15.1. Опылители растений, пища для других животных. Некоторые виды ограничивают численность беспозвоночных. Могут наносить ощутимый вред растениям. Имеются виды-санитары.

15.2. Служат кормовой базой для различных животных. Обогащают почву органическими веществами, улучшают её структуру.

15.3. Большинство видов паразитируют в организме различных животных. Имеются свободноживущие виды-хищники.

15.4. Повреждают листья и плоды растений. Некоторые виды очищают воду от взвесей. Известны виды-хищники. Многие являются пищей для других животных, промежуточными хозяевами для некоторых видов паразитических червей.

15.5. Хищники. Ограничиваются численность других животных. Некоторые животные играют важную геологическую роль в водоёмах.

16. Значение для человека.

16.1. Повреждая в основном плоды растений, наносят вред растениеводству. Некоторые являются объектами  промысла.

16.2. Могут наносить ощутимый вред растениеводству. Ряд видов опыляет культурные растения. Некоторые виды разводятся человеком для получения ценных продуктов. На некоторых ведётся промысел.

16.3. Улучшают плодородие полей. Ряд видов используется как корм для рыб.

16.4. Скелеты животных используются человеком как поделочный материал.

16.5. Паразитируя в организме домашних животных, снижают продуктивность животноводства. Попадая в организм человека, вызывают серьёзные заболевания.    

Позвоночные животные

Задание 13

Многообразие рыб

Для одной из предложенных систематических групп рыб выберите соответствующие характеристики:

1. Систематические группы рыб.

1.1. Акулы.                                          1.4. Карпообразные.

1.2. Скаты.                                           1.5. Сельдеобразные.

1.3. Осетровые.                                   1.6. Кистеперые.

2. Представители.

2.1. Белуга.                                           2.4. Карась.

2.1. Катран.                                          2.5. Хвостокол, или морской кот.

2.3. Лосось.                                          2.6. Латимерия.

3. Величина группы по числу видов.

3.1. Самая крупная из рассматриваемых групп рыб, включая около 3000 видов.

3.2. Отряд (надотряд) включает 250 или 300, 350 видов.

3.3. Отряд немногочисленный, включает 25 видов.

3.4. В отряд входит один из ныне живущих видов.

4. Скелет.

4.1. Скелет костный.

4.2. Скелет хрящевой.

4.3. Скелет костно-хрящевой.

5. Наличие жаберных крышек.

5.1. Жабры снаружи закрыты жаберными крышками.

5.2. Жаберные крышки отсутствуют. Жабры открываются наружу жаберными щелями на боках головы.

5.3. Жаберные крышки отсутствуют. Жабры открываются наружу жаберными щелями на брюшной стороне тела.

6. Плавательный пузырь.

6.1. Плавательный пузырь отсутствует.

6.2. Плавательный пузырь недоразвит и имеет вид небольшой трубки.

6.3. Плавательный пузырь развит.

7. Осевой скелет.

7.1. Осевой скелет-позвоночник костный. Хорда у взрослых рыб сохраняется между телами позвонков.

7.2. Осевой скелет - хрящевой позвоночник. У взрослых рыб хорда сохраняется между телами позвонков и внутри их тел.

7.3. Позвонки зачаточные. Хорда сохраняется в течение всей жизни.

7.4. Осевой скелет-хорда с хрящевыми дугами позвонков.

8. Положение рта.

8.1. Рот находится на нижней стороне тела. Передняя часть головы вытянута в удлиненное рыло (рострум).

8.2. Рот в передней части головы, конечный. Передняя часть головы не вытянута.

9. Покров тела.

9.1. Покров образован костной чешуей, расположенной черепицеобразно. Чешуя сплошь покрывает тело рыбы.

9.2. Вместо сплошного чешуйчатого покрова вдоль тела проходит 5 рядов крупных костных пластин, а между ними находятся костные пластины.

9.3. Кожа покрыта шипами.

9.4. Кожа голая или покрыта шипами.

10. Грудные и брюшные плавники.

10.1. Грудные и брюшные плавники располагаются горизонтально по отношению телу. Грудные плавники сильно увеличены и служат органами передвижения в воде.

10.2. Грудные плавники располагаются горизонтально по отношению к телу и служат несущим поверхностями и рулями глубины.

10.3. Грудные и брюшные плавники располагаются вертикально по отношению к телу и служат большей частью рулями поворотов.

11. Хвостовой плавник.

11.1. Хвостовой плавник с увеличенной верней лопастью, в которую продолжается хвостовой отдел позвоночника.

11.2. Хвостовой плавник обычно отсутствует.

11.3. Хвостовой плавник из двух равных лопастей.

11.4. Хвостовой плавник трехраздельный с выступающей центральной лопастью.

12. Наличие зубов.

12.1. Рот у большинства видов с многочисленными, как правило

мелкими зубами.

12.2  Рот без зубов.

12.3  Рот с острорежущими  крупными зубами.

12.4. Зубы плотно прилегают друг к другу, уплощенные и закругленные,  образуют мощную  терку.

12.5. Зубов на челюстях нет (или развиты слабо). В глубине глотки имеются так называемые глоточные зубы, способствующие измельчению пищи.

13.Питание.

13.1. Питаются растительным кормом и различными беспозвоночными животными.

13.2. Хищники. Питаются в основном рыбой.        

13.3. Питаются донной мелкой рыбой, моллюсками, ракообразными и другими обитателями морского дна.

13.4. Питаются в основном мелкими рачками, живущими в толще воды.

14. Местообитания.

14.1. Морские, преимущественно придонные рыбы.

14.2. Морские, живущие на большой глубине.

14.3. Преимущественно морские рыбы, живущие в основном в толще воды.

14.4. Морские и проходные рыбы.

14.5. Пресноводные рыбы. Немногие виды- проходные.

14.6. Пресноводные и проходные рыбы.

15. Размножение.

15.1. Живородящие и яйцеживородящие.

15.2. Живородящие, яйцеживородящие яйцеродящие.

15.3. Яйцеживородящие.

15.4. Яйцеродящие.

15.5. Яйцеродящие, реже - живородящие.

16. Хозяйственное значение.

16.1. Все ценные (ценнейшие) промысловые рыбы.

16.2. Многие виды – основные объекты промысла.

16.3. Редкие рыбы («живые ископаемые»).

16.4. Важные объекты промысла, спортивного лова, прудового и аквариумного разведения.

16.5. Некоторые виды -  объекты промысла.

Позвоночные животные

Задание 14

Забота о потомстве у рыб*

 Для одного из представителя рыб выберите соответствующие ей характеристики:

1. Название рыб, проявляющих сложную заботу о потомстве.

1. Колюшка трёхиглая.      1.3. Телания.
2. Морской конёк.              1.4. Макропод.

2.   Кто проявляет заботу о потомстве?

2.1. Самец.

2.2. У одних видов самец, у других – самка.

3. Как проявляется забота о потомстве?

1.  Строит гнездо из водных растений, охраняет икру и личинок.
2.  Вынашивает икру и личинок во рту.
3.  Вынашивает икру и личинок в особой сумке на брюхе.
4.  Строит гнездо из пузырьков воздуха,  охраняет икру и личинок.

   - Прочитайте дополнительную информацию о рыбах, названных в п.1, обратитесь к пунктам 4.1, 4.2, 4.3, 4.4.

4. Дополнительная  информация о рыбах, проявляющих заботу о своём потомстве.

1.  Колюшка трёхиглая – морская рыба, но заходит в реки и озера. Встречается в бассейнах Белого, Баренцева, Балтийского, Черного, Азовского, Берингова, Охотского и Японского морей. Самка откладывает 60 – 400 икринок. Питается личинок насекомых, червями, ракообразными, икрой и
2.  Морской конёк - морская рыба. Встречается в Черном и Азовском морях. Населяет заросли подводной растительности в прибрежной зоне. Питается мелкими ракообразными и другими животными, находящимися в толще воды (планктон). Самка откладывает в сумку самца 100- 107 икринок.
3.  Тилапия – пресноводная рыба. Живёт в озерах и реках центральной Америки, тропической части Южной Америки и всей Африки. Питается водными растениями и мелкими животными, находящимися в толще воды (планктон). Из множества видов тилапии 6 видов специально разводятся человеком в прудах. Чаще всего разводят мозамбикскую тилапию. Этот вид тилапии разводят и у нас аквариумисты.
4.  Макроподы - пресноводные рыбы. Живут они на рисовых полях, в различных мелких водоёмах Восточной, Южной и Юго – Восточной Азии. Завезены макроподы в Европу более 100 лет назад и с тех пор разводятся как аквариумные рыбы. Макроподы относятся к лабиринтовым рыбам. У них имеется в жаберных крышках лабиринтовый аппарат, при помощи которого они используют для дыхания атмосферный воздух.

Позвоночные животные

Задание 15

Промысловые рыбы.

Для одного из представителей промысловых рыб выберите соответствующие характеристики:

(Работа выполняется с помощью рисунков с изображением промысловых рыб).

1. Название промысловых рыб.

1.1. Осетр.                                                         1.7. Сазан.

     1.2. Треска.                                                         1.8. Сельдь.

     1.3. Лещ.                                                             1.9. Горбуша.

1.4. Щука.                                                          1.10.Налим.  

1.5. Камбала.                                                     1.11.Морской окунь.

1.6. Судак.                                                         1.12. Форель.

2. Систематическая группа.

2.1. Относится к костным рыбам.

2.2. Относится к костно-хрящевым рыбам.

3. Форма тела.

3.1. Тело высокое, сжатое с боков.

3.2. Тело сплюснутое сверху вниз.

3.3. Тело удлиненное, сжатое с боков, но невысокое.

3.4. Тело удлиненное, несжатое с боков.

4. Форма хвостового плавника.

4.1. Хвостовой плавник с выемкой.

4.2. Хвостовой плавник округлый, без выемки.

4.3. Хвостовой плавник с сильно развитой верхней лопастью.

5. Число спинных плавников.

5.1. Спинной плавник один.

5.2. Спинной плавник один: позади него (в хвостовой части тела) имеется жировое образование.

5.3. Спинных плавников два.

5.4.Спинных плавников три.

6. Брюшные и грудные плавники.

6.1. Брюшные плавники находятся на значительном расстоянии от грудных.

6.2. Брюшные плавники находятся под грудными или даже спереди них.

7. Подхвостовые плавники.

7.1. Подхвостовый плавник один.

7.2. Подхвостовых плавников два.

8.Расположение рта.

8.1. Рот находится на нижней стороне головы.

8.2. Рот конечный (обычного расположения).

9. Покров тела.

9.1. Тело сплошь покрыто в основном одинаковой чешуей.

9.2. Тело имеет пять рядов крупных костных пластин, между которыми рассеяны мелкие костные зернышки и пластинки.

10. Местообитание.

10.1. Морская рыба.

10.2. Пресноводная рыба.

10.3. Пресноводная рыба, но имеются полупроходные нормы.

10.4. Проходная рыба.

11.Местообитание.

11.1 Живет в толще воды.

11.2. Донная рыба.

11.3. придонная рыба.

12. Размножение.

12.1. Откладывает икру.

12.2. Живородящая.

13. Место откладки икры.

13.1. Икру откладывает в толще воды.

13.2. Икру откладывает на грунт (икра донная).

13.3 Икру откладывает на растения.

14. Питание взрослых рыб.

14.1. Хищник. Питается рыбой.

14.2. Хищник. Питается крупными моллюсками и рыбой.

14.3. Хищник. Питается рыбой, ракообразными.

14.4. Хищник. Питается рыбой, различными беспозвоночными животными.

14.5. Питается растениями, беспозвоночными животными.

14.6. Питается моллюсками, червями, ракообразными, меньше рыбой.

14.7. Питается мелкими ракообразными, молодью рыб.

15. Народнохозяйственное значение.

     15.1. Важнейшие объекты промысла.

15.2. Ценнейшие объекты промысла и искусственного воспроизведения на рыбных заводах.

15.3. Важный объект спортивной ловли и озерного разведения.

15.4. Ценная промысловая рыба и объект прудового и озерного разведения.

15.5. Ценная промысловая рыба.

16. Ценность рыбы.

16.1. Высоко ценится сама рыба как пищевой продукт и ее икра, известная под названием «Черная икра».

16.2. Высоко ценится сама рыба как пищевой продукт и ее икра, известная под названием «Красная икра».

16.3. Ценится сама рыба как пищевой продукт.

Позвоночные животные

Задание 16

Класс земноводные.

Для одного из представителей класса земноводных выберите соответствующие характеристики:

1. Представители.

1. Лягушка (прудовая, травяная, озерная).
2. Жаба (обыкновенная, зеленая).
3. Тритон (обыкновенный, гребенчатый).
4. Саламандра (пятнистая или огненная).

2. Отряд.

1. Хвостатые.
2. Бесхвостые.

3. Местообитание.

1. Живут на огородах, на полях, лесах, в парках.
2. Весной живут в небольших водоемах; летом выходят на сушу и ведут скрытый образ жизни.
3. Живут в темных сырых лесах.
4. Живут в сырых местах; в болотах, влажных лесах, на лугах, по берегам пресных водоемов, в воде.

4. Форма тела.

1. Тело длинное, вальковатое, голова без резких границ переходит в туловище.
2. Тело короткое, широкое, голова без резких границ переходит в туловище.

5. Покров тела.

1. Кожа грубая, бородавчатая, выделяет едкую слизь. Позади глаз крупные околоушные ядовитые железы.
2. Кожа гладкая или зернистая (иногда крупнозернистая), выделяемая слизь не ядовитая, околоушных ядовитых желез нет.
3. Кожа крупнозернистая, слизь ядовитая. На голове имеются крупные ядовитые железы.
4. Кожа гладкая, слизь не ядовитая.

6. Окраска тела.

1. Окраска тела черная, блестящая с огненно-оранжевыми или желтыми пятнами.
2. У одних видов в окраске преобладают зеленые тона, у других – коричневые, бурые. Имеются светлые или темные пятна и полосы.
3. Верхняя сторона тела бурого цвета, а нижняя – грязно - белого или желтоватого, или верхняя сторона тела светло – зеленая с крупными темно – зелеными пятнами, окаймленными черными полосами.
4. Верхняя сторона тела оливково – буровая, а нижняя – желтоватая  с мелкими темными пятнами, или верхняя сторона тела коричнево – черная, а брюшная – оранжевая с черными пятнами.

7. Строение ног. Передвижение.

1. Задние и передние ноги примерно одинаковой длины. Передвигаются ползанием или хождением. Могут плавать.
2. Задние ноги намного длиннее передних. Передвигаются прыжками, плавают.

8. Наличие перепонок на ногах.

1. Задние ноги с хорошо развитыми плавательными перепонками.
2. Задние ноги с частично развитыми перепонками.
3. Задние ноги, как и передние, не имеют плавательных перепонок.

9. Питание.

1. Питаются пауками, слизнями, насекомыми и их личинками, дождевыми червями.
2. Питаются личинками комаров и других насекомых, развивающихся в воде, пресноводными рачками, икрой рыб и лягушек; различными наземными беспозвоночными животными.
3. Питаются различными насекомыми, главным образом жуками двукрылыми. Поедают также пауков, наземных и водных брюхоногих моллюсков, иногда мальков рыб.

10. Захватывающие добычи.

1. Добычу захватывают широко открытым ртом.
2. Добычу ловят, выбрасывая липкий язык, задний конец которого имеет глубокую вырезку.
3. Добычу ловят липким языком, задний конец которого не имеет глубокой вырезки: он или закруглен, или срезан, или вырезка не ясна.

11. Наличие зубов.

1. На верхней челюсти имеются зубы.
2. Зубы имеются на верхней и нижней челюстях.
3. Зубы у большинства полностью или частично редуцированы.

12. Размножение.

1. Откладывают яйца, склеенные в комки или шнуры.
2. Откладывают яйца, прикрепляя их поодиночке к листьям растений, или заворачивают каждое яйцо в край листа водного растения.
3. Живородящие земноводные.

13. Зимовка.

1. Зиму проводят на дне водоёмов или же прячутся в ямах, норах грызунов, под кучами камней.
2. Зимуют на суше в различных укрытиях.

Позвоночные животные

Задание 17

Класс пресмыкающихся.

 Для одного из представителей класса пресмыкающихся выберите соответствующие характеристики:

1.   Представители.

1.  Ящерица прыткая.          
2.  Уж обыкновенный.        
3.  Гадюка обыкновенная.  

      1.4. Желтопузик.                        

1.5. Черепаха среднеазиатская.

1.6. Крокодил нильский.

1.7. Веретеница.

2.   Отряд.  

2.1. Чешуйчатые.

2.2. Черепахи.

2.3. Крокодилы.

3.   Местообитания.

3.1. Живет в лесах с полянами и хорошим травостоем, на лесных опушках, вырубках, зарастающих гарях, болотах, берегах рек и озер.

3.2. Живет в широколиственных и смешанных лесах, зарослях кустарника, на лугах, полях и в садах, но обычно неподалеку от леса.

3.3.  Живет в сухих, прогреваемых солнцем местах, в степях, лесах, рощах, садах, горах до высоты 1,5 км.

3.4. Живет в речных долинах, на предгорных равнинах, поросших травой и кустарником, в разреженных лиственных лесах, садах, виноградниках.

3.5. Живет по  берегам рек и озер тропических стран.

3.6. Живет в сухих степях, полупустынях, на склонах гор, покрытых кустарником, в сухих разреженных лесах, садах, полях.

3.7. Живет по  берегам болот, рек, прудов, на сырых лугах, огородах, садах, иногда на скотных дворах.

4.   Покров тела.

4.1. Тело покрыто крупными роговыми щитками, под которыми в коже находится костные пластинки.

4.2. Тело покрыто панцирем, образованным расширенными костями скелета и покрытым сверху роговыми пластинками. На отдельных частях тела имеется роговая чешуя.

4.3. Тело покрыто роговыми чешуями в виде мелких бугорков или широких щитков.

5. Особенности скелета.

1. В скелете отсутствует грудина, в связи с чем ребра оканчиваются свободно.
2. В скелете имеется грудина, входящая в состав грудной клетки.

6. Наличие ног.

1. Имеет развитые ноги.
2. Ног нет.

7. Наличие подвижных век.

1. Веки глаз срослись и превратились в прозрачную пленку.
2. Глаза имеют подвижные веки.

8. Особенности строения сердца.

1. Сердце трехкамерное.
2. Сердце четырехкамерное.

9. Зубы.

1. Многочисленные крупные острые зубы находятся в ячейках челюстей.
2. Многочисленные мелкие зубы, являющиеся выростами челюстных костей.
3. Имеются как многочисленные мелкие зубы, так и крупные ядовитые зубы (на верхней челюсти).
4. Зубы отсутствуют. Имеется роговой клюв, покрывающий челюсти.

10. Линька.

1. Старый покров сходит целиком, выворачиваясь на изнанку.
2. Старый чешуйчатый покров сходит лоскутами.

11. Размножение.

1. Животное яйцеживородящее.
2. Откладывает яйца в пергаментной оболочке.
3. Откладывает яйца в скорлуповой (известковой) оболочке.

12. Питание.

1. Питается лягушками, ящерицами, мелкими грызунами, реже, насекомыми, рыбой.
2. Питается различными животными – от раков и моллюсков до крупных млекопитающих.
3. Питается мышами, полевками, реже птицами, ящерицами, лягушками, насекомыми.
4. Питается всевозможной сочной зеленью, иногда улитками, червяками и мелкими насекомыми.
5. Питается различными насекомыми, в основном крупными жуками, в основном брюхоногими моллюсками, нередко поедает ящериц, небольших змей, грызунов, яйца птиц и птенцов, сладкие плоды растений.
6. Питается жуками, кузнечиками, гусеницами бабочек, пауками, дождевыми червями и прочими мелкими беспозвоночными животными.
7. Питается дождевыми червями, наземными моллюсками, личинками насекомых и прочими мелкими, медленно движущимися животными.

13. Особенности потребления пищи.

1. Добычу заглатывает целиком, предварительно убив ее ядом.
2. Добычу заглатывает живую целиком.
3. Добычу заглатывает целиком после ее умерщвления, челюстями, обрывание твердых частей.
4. Потребляет кусочки пищи.
5. Добычу заглатывает крупными кусками или целиком.

14. Зимовка.

1. Зимуют на суше в различных укрытиях.
2. Активны в течение всего года.

Позвоночные животные

Задание 17

Характеристика представителей экологических групп птиц.

Для одного из видов птиц выберите соответствующие характеристики.

1. Представители экологических групп птиц.

1. Большая синица.
2. Полевой жаворонок.
3. Глухарь обыкновенный.
4. Пустельга обыкновенная.
5. Сова серая (неясыть обыкновенная).
6. Аист белый.
7. Дрофа обыкновенная.
8. журавль - красавка.

2. Экологическая группа.

1. Птицы культурных ландшафтов.
2. Птицы леса.
3. Птицы степей и пустынь.
4. Птицы болот и побережий водоемов.
5. Хищная птица.

3. Местообитания.

1. Населяют низменные луга, болота, водоемы поблизости от отдельных групп деревьев.
2. Живет в хвойных и смешанных лесах с полями, гарями.
3. Населяют степи, лесостепи, возделанные земли.
4. Населяют лиственные и смешанные леса, южную часть тайги, культурные ландшафты.
5. Гнездятся в степях, обширных полях.
6. Населяют степи, полупустыни.
7. Обитают в смешанных и лиственных лесах, лесопарках, древесно-кустарниковых насаждениях около жилых массивов.
8. Населяют степи, леса, равнины гор, пустыни.

4. Питание.

1. Кормятся на земле. Основная пища – насекомые.
2. Поедают мышей, полевок, мелких птиц, пресмыкающихся, земноводных, насекомых.
3. Питаются насекомыми, выискивая их в щелях коры деревьев, среди листьев деревьев и кустарников и других укрытий.
4. Питаются различными водными животными (в основном земноводными), насекомыми, дождевыми червями.
5. Поедают листья, семена и побеги травянистых растений, крупных насекомых, ящериц, мышей и других мелких грызунов.
6. Питаются преимущественно растительной пищей, реже – насекомыми.
7. Питаются различными сочными плодами растений леса, шишками можжевельника, побегами трав, почками деревьев, хвоей.

5. Кочевки и перелеты.

1. Птицы перелетные, в южных районах обитания – оседлая.
2. Оседлая, редко кочует в поисках пищи (в неблагоприятные годы).
3. Оседлые. В ряде мест кочующие и перелетные.
4. Перелетные.

6. Гнездование.

1. Гнездятся на земле.
2. Гнезда делает на деревьях, скалах, в обрывах или на постройках.
3. Гнезда устраивают на деревьях, телеграфных столбах, крышах домов и других строений.
4. Гнездо делает в естественных и искусственных дуплах, гнездах хищных птиц, в строениях.

7. Число откладываемых яиц.

1. Откладывает около двенадцати яиц. За сезон бывает две кладки.
2. В кладке бывает 5 – 6 яиц. Откладывает яйца 2 или даже 3 раза в сезон.
3. Откладывает 4 – 5 яиц. За сезон бывает две кладки. Может – 3.
4. Откладывает 6 – 8 яиц, иногда до 12. За сезон бывает одна кладка.
5. Откладывает 2 – 3 яйца.
6. Откладывает 4 -5 яиц, за сезон одна кладка.
7. Откладывает два (иногда 3,1) яйца.

8. Участие в насиживании яиц.

1. Яйца насиживают самец и самка.
2. Яйца насиживает только самка.

9. Образование пар.

1. Пары образуются до периода насиживания яиц.
2. Пары образуют на один сезон.
3. Пары образуются на многие годы.
4. Постоянных пар не бывает (или образуются на короткое время).

10. Длительность насиживания яиц.

1. Птенцы появляются через 28 – 30 дней.
2. Насиживание яиц длится около 24 дней.
3. Птенцы появляются через 14 дней.
4. Яйца насиживаются около 34 дней.

11. Типы развития птенцов.

1. Птенцы появляются на свет покрытые пухом, зрячие, через несколько часов или на следующий день могут следовать за матерью.
2. Птенцы появляются на свет голые (с редким пухом), со сросшимися веками глаз, беспомощные.
3. Птенцы появляются на свет одетые густым пухом, зрячие, но выходить из гнезда могут после линьки.

12. Численность в природе.

1. Птица довольно редкая, охраняемая.
2. Птица очень редкая, охраняемая.
3. Птица обычная, но требует охраны.

Позвоночные животные

Задание 19

Отряды млекопитающих.

 Для одного из видов млекопитающих выберите соответствующие данные.

1. Отряды млекопитающих.

1.1. Первозвери.                                                            

1.2. Сумчатые.                                          

1.3. Грызуны.                                              

1.4. Зайцеобразные.                                  

1.5. Хищные.                                          

1.6 Ластоногие.                                        

1.7. Насекомоядные.

1.8. Рукокрылые.

1.9. Китообразные

1.10. Парнокопытные.

1.11. Непарнокопытные.

1.12. Приматы.

2.   Представители отрядов.

2.1. Волк.                                                   2.7. Ушан.

2.2. Зебра.                                                  2.8. Крыса.

2.3. Афалина.                                             2.9. Утконос.

2.4. Горилла.                                              2.10. Коала.

2.5. Лось.                                                    2.11. Морской котик.

2.6. Кролик.                                                2.12. Крот.

3.   Представители отрядов.

3.1. Зеленая мартышка.                             3.7. Вампир.

3.2. Носорог.                                              3.8. Нутрия.

3.3. Морж.                                                  3.9. Заяц - беляк.

3.4. Кашалот.                                             3.10. Кенгуру.

3.5. Кабан.                                                  3.11. Ехидна.

3.6. Соболь.                                                3.12. Землеройка- бурозубка.

4.   Представители отрядов. 

4.1. Выхухоль.                                            4.7. Дельфин – белобочка.

4.2 Ондатра.                                                4.8. Кулан.

4.3. Пищуха.                                                4.9. Павиан.

4.4. Рыжая вечерница.                                4.10. Зубр.

4.5. Бурый медведь.                                    4.11. Вомбат.

4.6. Нерпа.                                                   4.12. Проехидна.

5.   Величина отрядов по числу видов.

5.1. Отряд по числу видов самый крупный (около 2,5 тыс. видов, 1/3 видов всех млекопитающих).

5.2. Отряд по числу видов занимает 2 место среди млекопитающих ( около 1 тыс. видов).

5.3. Отряд по числу видов средней величины (около 240 – 300 видов).

5.4. Отряд по числу видов средней величины (около 200 видов).

5.5. Отряд по числу видов немногочисленный (в пределах 15 – 90 видов).

5.6. Отряд по числу видов один из самых мелких (5 видов).

6.   Широта распространения животных отрядов.

6.1. Животные отряда широко распространены на Земле.

6.2. Большинство видов обитает в тропиках и субтропиках.

6.3. Все виды живут в Австралии и на прилегающих к ней островах.

6.4. Живую в Австралии, на прилегающих к ней островах. Немногие виды имеются в Южной Америке и один вид в Северной Америке.

7.   Особенности строения конечностей.

7.1. Передние и задние конечности пятипалые.

7.2. Передние конечности пятипалые, задние – четырехпалые.

7.3. Передние и задние конечности с 4 или 5 пальцами.

7.4. Передние и задние конечности с четным числом пальцев, равный 2 или 4.

7.5. Передние и задние конечности с нечетным числом пальцев, равный 1 или 3 (редко на передних ногах 4 пальца).

7.6. Передние и задние конечности превратились в ласты.

7.7. Передние конечности превратились в ласты, задние – отсутствуют.

8.  Наличие роговых образований на пальцах ног.

8.1. Пальцы имеют когти.

8.2. На концах пальцев имеются прочные роговые образования – копыта.

8.3. На пальцах развиты плоские роговые образования – ногти.

8.4. Роговых образований на конечностях нет.

9.  Особенности строения пояса передних конечностей.

9.1. В поясе передних конечностей отсутствуют ключицы.

9.2. Пояс передних конечностей, как у большинства млекопитающих, состоит из двух ключиц и двух лопаток.

9.3. Ключицы рудиментарны или отсутствуют.

9.4. В поясе передних конечностей имеются самостоятельные вороньи кости.

10. Особенности строения тазового пояса.

10.1. Тазовый пояс имеет сумчатые кости.

10.2. Тазовый пояс не имеет сумчатых костей.

11. Особенности зубной системы.

11.1. В верхних и нижних челюстях имеются резцы, хорошо развитые клыки и коренные зубы(бугорчатые, обычно с острыми режущими краями).

11.2. В верхних и нижних челюстях имеются резцы, хорошо развитые, постоянно растущие и самозатачивающиеся резцы и коренные зубы, разделенные беззубым промежутком.

11.3. В верхних и нижних челюстях имеются резцы (у большинства значительное количество), развитые или рудиментарные клыки и коренные зубы.

11.4. Имеются резцы (в верхней челюсти резцы правой и левой половины разделены беззубым промежутком), клыки и коренные зубы.

11.5. Зубы или отсутствуют или имеют одинаковое строение (одновершинные до 240 зубов).

11.6. Зубы однотипные, остробугорчатые.

11.7. Взрослые животные не имеют зубов.

11.8. Резцы имеются или в верхней и нижней челюстях, или только в нижней челюсти, или отсутствуют; клыки – в верхней и в нижней челюстях, или только в нижней челюсти; коренные зубы или многобугорчатые или лунчатые.

11.9. Имеются резцы, похожие на них клыки и коренные зубы с широкой жевательной поверхностью.

12. Наличие или отсутствие клоаки.

12.1. Есть клоака.

12.2. Клоака отсутствует: пищеварительный и мочеполовой тракты открываются наружу самостоятельно.

13. Особенности строения молочных желез.

1. Млечные железы имеют соски.
2. Млечные железы развиты слабо и не имеют сосков.

14. Особенности размножения.

1. Плацента развита хорошо, детеныши рождаются способными самостоятельно сосать молоко.
2. Плацента развита слабо или отсутствует, новорожденные детеныши не способны самостоятельно сосать молоко.
3. Животные отряда откладывают яйца, которые затем насиживаются или вынашиваются в особой кожистой сумке.

15. Развитость новорожденных детенышей.

1. Детеныши появляются на свет слепыми, голыми.
2. Детеныши у одних видов рождаются почти зрячими, покрытые шерстью, но не способны к следованию за родителями; у других – голыми, слепыми.
3. Детеныши рождаются зрячими с волосяным покрытием (или без волосяного покрова, если он у взрослых животных отсутствует), способными через несколько часов следовать за родителями.
4. Детеныши у одних видов рождаются слепыми и голыми, у других – зрячими, с волосяным покровом, способными через несколько часов следовать за родителями.
5. Детеныши рождаются зрячими, покрытыми шерстью, но не способными следовать за родителями.

16. Сезонная активность животных отряда.

1. Животные отряда активны круглый год.
2. Многие животные отряда при понижении температуры впадают в спячку.
3. Наряду с животными, активными круглый год, имеются виды животных, впадающие в спячку или «зимний сон».

Позвоночные животные

Задание 20

Семейство отряда хищные

Для одного из семейства отряда хищные выберите соответствующую информацию:

1.  Семейство отряда хищные.

1.1.Волчьи.                                                          1.3. Куньи.

1.2.Кошачьи.                                                       1.4. Медвежьи.

2.  Представители.

2.1. Леопард.                                                       2.3. Белый медведь.

2.2. Лисица.                                                         2.4. Соболь.

3.  Представители.

3.1. Ласка.                                          3.3. Черный, или гималайский медведь.

3.2. Гепард.                                        3.4. Шакал.

4.  Представители.

4.1. Калан, или морская выдра.       4.3. Бурый медведь.

4.2. Песец.                                         4.4. Рысь.

5.  Величина семейства по числу видов.

5.1. По числу видов семейство одно из самых крупных среди хищных (около 70 видов).

5.2. По числу видов семейство второе по величине среди хищных (37 видов).

5.3. По числу видов семейство третье по величине среди хищных (29 видов).

5.4. По числу видов семейство одно из самых малочисленных среди хищных (7 видов).

6.  Распространение.

6.1. Распространены широко.

6.2. Распространены главным образом в северном полушарии, лишь один вид в Южной Америке.

7. Телосложение. Величина тела.

7.1 Телосложение массивное. Крупные звери. Длина тела 1,5 – 3 м.

7.2. Средние и крупные по размерам звери с длинными ногами. Длина тела от 40 до 160 см.

7.3. Легкие, грациозные зверьки. Имеют мелкие и средние размеры тела с короткими конечностями.

8. Особенности строения головы.

8.1. У всех видов семейства голова круглая.

8.2. У всех видов семейства голова с вытянутой, острой мордой.

8.3. Голова, округлая, морда слегка вытянута.

9. Особенности органов чувств.

9.1. Сильно развито обоняние.

9.2. Обоняние не сильно развито.

10. Особенности хождения.

10.1. Пальцеходящие. Когти (за исключением одного вида) втяжные, изогнутые, при ходьбе загнуты вверх.

10.2. Пальцеходящие. Когти невтяжные. При ходьбе животные стучат ими.

10.3 Стопоходящие. Когти невтяжные.

10.4. Стопоходящие или полустопоходящие. Когти невтяжные. У некоторых видов между пальцами имеются плавательные перепонки. Задние конечности у одного из видов превратились в ласты.

11. Особенности строения хвоста.

11.1 Хвост у всех видов короткий.

11.2 Хвост длинный, обычно пушистый.

11.3. Хвост, как правило, длинный; волосы хвоста примерно такой же длины, как и туловище.

11.4. Длина хвоста средняя по отношению к телу. Волосы хвоста обычно длиннее волос туловища.

12. Наличие пахучих желез.

12.1. У анального отверстия имеются пахучие железы.

12.2. Пахучих желез нет.

13.  Образ жизни.

1. Животные ведут преимущественно наземный образ жизни. Многие из них делают норы или логова.
2. Среди животных  семейства одни ведут наземный образ жизни, другие – древесный или водный (наземно-древесный, наземно-водный).

14. Питание.

1. В семействе имеются как плотоядные, так всеядные, и растительноядные виды.
2. Питаются преимущественно животными (плотоядные).

15. Значение в жизни человека.

1. Объекты пушного промысла и звероводства, многие истребляют грызунов – вредителей сельского хозяйства.
2. Имеет ценность шкура и мясо животных. Однако численность их продолжает сокращаться; охраняемые животные.
3. Многие виды – объекты пушного промысла, некоторые находятся под охраной.
4. Объекты пушного промысла и звероводства, истребляют грызунов – вредителей сельского хозяйства, некоторые виды наносят большой ущерб охотничьим и животноводческим хозяйствам.

Позвоночные животные

Задание 21

Характеристика классов позвоночных животных

Для одного из классов позвоночных животных выберите соответствующие характеристики:

1. Классы позвоночных животных.

1. Рыбы.                                                    1.4. Птицы.
2. Земноводные.                                       1.5. Млекопитающие.
3. Пресмыкающиеся.

- Выберите из каждой новой порции информации сведения, относящиеся к избранному вами классу, и выписывайте номера (код), за которым она следует.

2.  Особенности строения кожи.

2.1. Кожа тонкая, лишенная железа.

2.2. Кожа тонкая; развита лишь одна железа, вырабатывающая маслянистую жидкость.

2.3. Кожа тонкая, богатая железами, выделяющими слизь.

2.4. Кожа сложного строения, имеет несколько видов желез.

3.  Кожные покровы.

3.1. Кожа голая.

3.2. Кожа имеет костную чешую.

3.3. Кожа имеет перья.

3.4. Кожа имеет роговую чешую и роговые щитки.

3.5. Кожа у подавляющего большинства видов имеет волосы.

4. Общие сведения о скелете.

4.1. Скелет костный.

4.2. Скелет у одних животных хрящевой, у других – костно-хрящевой, у третьих – костный.

5. Отделы скелета.

5.1. Имеется череп, позвоночник, скелет конечностей, грудная клетка, образованная ребрами, грудной костью и грудной часть позвоночника.

5.2. Имеется череп, позвоночник, скелет конечностей; грудной клетки нет. Ребра у одних отсутствуют, у других находятся в зачаточном состоянии.

5.3. Имеется череп, позвоночник, скелет конечностей; грудная клетка имеется не у всех видов в связи с тем, что из-за отсутствия грудины у этих животных ребра оканчиваются свободно.

5.4. Имеется череп, позвоночник, скелет конечностей. Ребра оканчиваются свободно.

6. Позвоночник.

6.1. Позвоночник длинный, состоит из большого числа позвоночников. Хорошо различимы шейный, пояснично-грудной, крестцовый и хвостовой отделы.

6.2. Позвоночник длинный, состоит из большого числа позвонков. Различают шейный, грудной, поясничный, крестцовый и хвостовой отделы.

6.3. Позвоночник у одних животных длинный, состоит из большого числа позвонков; различают шейный, туловищный, крестцовый  и хвостовой отделы. У других позвоночник короткий в связи с тем, что позвонки хвостового отдела срослись и образовали длинную хвостовую кисть.

6.4. Позвоночник длинный, состоит из большого числа туловищных и хвостовых позвонков.

7. Скелет пояса передних конечностей.

7.1. Скелет пояса передних конечностей состоит из парных ключиц, лопаток, вороньих костей.

7.2. Скелет передних конечностей не имеет развитых ключиц, лопаток  и вороньих костей.

7.3. Скелет пояса передних конечностей состоит из  парных ключиц и лопаток. Вороньи кости сохранились лишь у немногих представителей. Ключицы могут отсутствовать.

8. Тазовый пояс (пояс задних конечностей).

8.1. Тазовый пояс состоит из трех пар тазовых костей, сросшихся в одно целое с поясничным и крестцовым отделами позвоночника и первыми хвостовыми позвонками.

8.2. Тазовый пояс состоит из крестцовых позвонков и двух тазовых костей, каждая из которых образована тремя сросшимися костями.

8.3. Тазовый пояс состоит из сросшихся тазовых костей, которые сочленяются с поперечными отростками единственного крестцового позвонка (имеется не у видов класса).

8.4. Тазовый пояс отсутствует.

9. Соединение позвоночника с черепом.

9.1. Череп с позвоночником соединен подвижно с помощью единственного шейного позвонка.

9.2. Череп с позвоночником соединен подвижно с помощью двух первых шейных позвонков.

9.3. Череп с позвоночником соединен подвижно.

10.   Зубы.

10.1. Зубы отсутствуют.

10.2. У большинства видов имеются зубы, прирастающие к челюстным костям.

10.3. Зубы находятся в ячейках челюстей.

11. Наличие слюнных желез.

11.1. Слюнные  железы развиты.

11.2. Слюнные железы не развиты.

12.   Особенности строения пищеварительного тракта.

12.1. Имеется клоака.

12.2. Клоака отсутствует.

12.3. Клоака имеется у незначительной части видов.

13. Органы дыхания.

13.1. Органы дыхания – легкие - плотные губчатые, малорастяжимые тела.

13.2. Органы дыхания-легкие мелкоячеистые, с большой дыхательной поверхностью.

13.3. Органы дыхания-легкие, внутренние поверхность которых имеет складки

 и перегородки, что увеличивает дыхательную площадь.

13.4. Органы дыхания-жабры. Наряду с ними функцию дыхания выполняет кожа, обеспечивающая до 1\3 потребности организма в кислороде.

13.5. Органы дыхания - легкие (у некоторых видов - легкие и жабры). Легкие - тонкие эластичные мешки с небольшой внутренней поверхностью. Наряду с легкими функцию дыхания выполняет кожа.

14. Механизм дыхания.

14.1. Вдох происходит благодаря опусканию дна ротовой полости; воздух входит через ноздри в ротовую полость, затем дно ротовой полости поднимается, ноздри закрываются и воздух проталкивается в легкие. Выдох происходит вследствие давления органов на легкие.

14.2. Воздух входит в легкие и выходит из них наружу благодаря расширению и сужению грудной клетки.

14.3. Кислород воздуха поступает в орган дыхания путем диффузии.

15. Особенности строения сердца.

15.1. Сердце состоит из двух камер: желудочка и предсердия.

15.2. Сердце состоит из трех камер: двух предсердий и одного желудочка.

15.3. Сердце состоит из четырех камер: двух предсердий и двух желудочков.

16. Число кругов кровообращения.

16.1. Два круга кровообращения.

16.2. Один круг кровообращения.

17. Состав крови в желудочках сердца.

17.1.В желудочке кровь смешанная.

17.2.В желудочке кровь венозная.

17.3.В правом желудочке кровь венозная, в левом - артериальная.

18. Выделительная система.

18.1. Образующаяся в почках моча по двум мочеточникам поступает в клоаку, затем в мочевой пузырь. После наполнения мочевого пузыря поступает в клоаку, из нее наружу.

18.2. Образующаяся в почках моча по двум мочеточникам поступает в клоаку, затем в мочевой пузырь. После наполнения мочевого пузыря моча выводится в клоаку, а из нее наружу. У некоторых представителей мочевого пузыря нет  и мочеточники открываются непосредственно в клоаку.

18.3. Мочевого пузыря нет. Образующаяся в почках моча поступает в клоаку, а из нее наружу.

18.4. Образующаяся в почках моча по двум мочеточникам, которые сливаются в один канал, поступает в мочевой пузырь, открывающийся самостоятельно наружу позади анального отверстия.

18.5. Образующаяся в почках моча по двум мочеточникам. Поступает в мочевой пузырь. А из него наружу периодически по мочеиспускательному каналу.

19. Нервная система.

19.1. В головном мозге все отделы развиты примерно одинаково.

19.2. В  головном мозге  слабо развит мозжечок. В переднем отделе мозга хорошо различимы большие полушария.

19.3. В головном мозге хорошо развиты большие полушария и мозжечок.

19.4. В головном мозге развита кора больших полушарий. У многих видов она образует кладки-извилины. Мозжечок тоже имеет извилины.

20. Органы размножения.

20.1. Органы размножения- семенники и яичники парные.

20.2. Семенники-парные органы, яичник один (второй находится в рудиментарном состоянии).

21. Оплодотворение.

21.1. Оплодотворение у большинства видов животных внешнее.

21.2. Оплодотворение внутреннее.

22.  Развитие.

22.1. Развитие прямое, протекает без превращений (метаморфоза)

22.2. Развитие непрямое, протекает с превращением (метаморфозом)

23.   Число видов.

23.1. Класс самый крупный по числу видов среди других классов позвоночных (свыше 20тыс. видов).

23.2. Класс содержит около 9тыс. видов.

23.3. Класс содержит около 8тыс. видов.

23.4. Класс содержит около 4тыс. видов.

23.5. Класс содержит около 3тыс. видов.

24. Распространение на Земле.

24.1. Распространены широко от Арктики до побережья Антарктиды.

24.2. Имеются на всех материках и всех более или менее крупных островах.

24.3. Распространены широко, за исключением приполярных областей. Большая часть видов приходится на тропические и субтропические области с жарким и теплым климатом.

24.4. Широко распространены, но почти полностью отсутствуют в пустынях и приполярных областях. Большая часть видов приходится на тропические области с теплым и влажным климатом.

Проверочные таблицы к заданиям

Раздел II. ЖИВОТНЫЕ

Одноклеточные животные – простейшие

Тип кишечнополостные

Тип плоские черви

Паразитические черви

Тип кольчатые черви

Тип плоские, круглые и кольчатые черви

Тип моллюски

Класс ракообразные

Класс паукообразные

Класс насекомые