Страница для родителей

Родителям хочется видеть своего ребенка счастливым, улыбающимися,

умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда ребенку самому

удается разобраться в сложном мире взаимоотношений со сверстникам и

взрослыми. Задача взрослых – помочь ему в этом.

 Дидактическая игра «Наш детский сад».

Цель: закрепить знаний детей о детском саде, о работниках детского сада. Какие обязанности они выполняют. Где находятся группа, столовая, и т.д. Закрепить умение ориентироваться по плану в пространстве.

Четвертый год жизни является переходным из раннего детства к дошкольному. Этот период характеризуется стремлением ребёнка к самостоятельности, развитием наглядно-действенного мышления, активным развитием речи.

Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном детстве – одно из основных условий нормального развития ребёнка в дальнейшем и его успешного обучения в школе.

• 1.Дети могут (под наблюдением взрослых):
  - наливать, переливать, отмеривать воду (то же можно делать и с песком);
  - дуть на воду, подгоняя плавающие предметы;
  - набирать воду в ладони, пропуская ее сквозь пальцы или удерживать в плотно сжатых руках;
  - наполнять пипеткой разные углубления (форма для льда, мыльницы);
  - просеивать песок, 
  - выталкивать камешки и мелкие предметы из песка путем встряхивания;
  - окрашивать песок;
  - заполнять слоями окрашенного песка прозрачные емкости и т. д.