Страница для родителей

«Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями»

 Выполняя пальчиками различные упражнения, ребёнок достигает хорошего развития мелкой моторики рук, которые не только оказывают благоприятное влияние на развитие речи, но и подготавливает ребёнка к рисованию и письму.

Формирование словарного запаса у детей

Советы родителям

Словесные игрым

  Речь ребенка является показателем его психического развития. Хороший словарный запас – условие полноценного взаимодействия со взрослыми и сверстниками, успешного обучения в школе.

     Одно из проявлений неготовности ребёнка к школе - недоразвитие ручной умелости, т.е. неумение ребёнка выполнять целенаправленные действия руками. Дети не умеют рисовать, раскрашивать, копировать простейшие узоры, соединять точки, а иногда даже просто держать в руках карандаш.     Одно из проявлений неготовности ребёнка к школе - недоразвитие ручной умелости, т.е. неумение ребёнка выполнять целенаправленные действия руками. Дети не умеют рисовать, раскрашивать, копировать простейшие узоры, соединять точки, а иногда даже просто держать в руках карандаш.

Рекомендации для родителей по развитию речи детей старшего  дошкольного возраста.

       Проблема формирования фонематического слуха у детей стала одной из актуальнейших в современной логопедии. Сейчас, когда были приняты новые Федеральные государственные требования, направленные на формирование общей культуры, развитие интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность.

Практические советы для родителей с гиперактивными детьми

СУ-ДЖОК-терапия для детей.

Стимулирует активные точки, расположенные на пальцах рук можно при помощи различных приспособлений (шариков, массажных мячиков, грецких орехов, колючих валиков).  Эту работу можно проводить в игровой форме, с использованием забавных стихов или сказок