МОЯ ИОП

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Елисеевская основная общеобразовательная школа

Утверждено:

Директор школы:

Вохмянина Е.Н.__________________

Индивидуальная программа

профессионального развития

учителя русского языка и литературы

1 категории

Антоновой Оксаны Владимировны                                                                                              на 2019-2024г.г.

2019 г. Елисеевка

Пояснительная записка.

Настоящая программа разработана в соответствии с положением МБОУ Елисеевская оош об индивидуальной образовательной программе педагога, в соответствии с корпоративным профессиональным стандартом и уставом школы.

 ИОП разработана с опорой на проблему образовательной практики школы, которая выявилась в педсоветах, методических заседаниях исходя из потребностей всех участников образовательного процесса:

1. Формирование универсальных учебных действий.
2. Овладение формами и методами обучения, в том числе выходящие за рамки учебных занятий: проектная деятельность и др.
3. Использование и апробация специальных подходов к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании.

Также учитывалась методическая тема школы: современный урок в свете требований ФГОС второго поколения и тема самообразования: программированное обучение.

Целью данной программы является обеспечение непрерывного самообразования и повышение профессионального уровня.

Задачи:

1. В течение пяти лет, на которые рассчитана программа, продолжать изучать и использовать современные технологии, методики для организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения здоровья, повышения качества обучения на адаптивном уроке в условиях ФГОС
2. Разработать рабочие программы по предметам, программу по воспитанию, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия  с учетом современных требований.
3. Продолжить практическую работу по теме «Программированное обучение», определить ее влияние на результаты обучения, развития, представить практический материал в форме творческого отчета в методический кабинет.
4. изучение психологических и возрастных особенностей школьников, проведение целенаправленной работы с одарёнными детьми
5. создание условий:

• для проявления творческих способностей, учащихся на уроках,
• для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предмету.
• для здоровье сберегающей среды.

6. разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих (авторских) программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ
7. разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках реализуемой инновации;
8. разработать и апробировать ОЭРы, ЦОРы в учебно-воспитательной работе.

Ожидаемые результаты:

• повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,
• разработка, апробирование методических пособий, статьей, учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ,
• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;
• разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,
• публикации своих разработок в сети интернет,
• доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях разного уровня с обобщением опыта.

Содержание деятельности.