Антонова Оксана Владимировна

Добра и здоровья всем, кто зашел на мой сайт. Мне приятно, что вы здесь. Если мои публикации вам интересны, значит, я не зря старалась.

О себе

Учитель 1-й категории, стаж более 20 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Мир добр к тем, кто добр к нему.

Мои достижения

Проведена неделя русского языка на школьном уровне. 

Один победитель во Всероссийской олимпиаде школьников по литературе на школьном уровне. 

Участие в муниципальной предметно-методической комиссии по разработке олимпиадных заданий в рамках проведения ШЭ Всероссийской олимпиады школьников.

Участник краевых курсов Сетевое объединение учителей русского языка и литературы,Сетевое сообщество для руководителей структур, занимающихся методической деятельностью на территории Красноярского края.

Участие в муниципальной научно-практической конференции с исследовательской работой учащегося ( см. в ДРУГОЕ - https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2019/05/23/vozdeystvie-slova-na-rastitelnyy-organizm)

В этом году  участвовала в краевом вебинаре: Обсуждение "Методических рекомендаций по введению учебного предмета «Русский родной язык» на уровне основного общего образования".https://dl.kipk.ru/course/view.php?id=150

Участник краевого вебинара «Итоговое собеседование по русскому язык: рекомендации по организации и проведению итогового собеседования (Автоматизированная обработка бланков)»
Также участвовала 29 марта во Второй муниципальной педагогической конференции «Создаем будущее сегодня» в рамках реализации муниципального межведомственного проекта «Единое образовательное пространство – вектор осознанного выбора профессии». Порадовалась за талантливых молодых учителей.

9 Мая весь мой класс участвовал во всероссийской акции "Бессмертный полк", затем выехали в районный краеведческий музей (спасибо родителям, помогавшим мне), где была проведена экскурсия, посвященная Дню Победы.

Участие в Международной конференции «Эффективные формы и методы обучения: современное состояние, проблемы, перспективы» с докладом на тему: Педагогическая психология на уроках русского языка и литературы. Ссылка на доклад: diplom-pedagoga.ru/68166 Дата проведения: июнь 2019 г.

Результаты сдачи ОГЭ по русскому языку: 100% качество, 100 % успеваемость.

• Подготовка к районному конкурсу: совместно с учеником заметки в газету «Вековые памятники Красноярска», к юбилею Красноярского края. Результат: 3 место на районном уровне. http://www.irbruo.ru/news/itogi_konkursa_na_luchsh...
• Подготовка к Всероссийской олимпиаде школьников: два победителя по литературе на школьном уровне.
• Работа в РМО: выступление по теме "Деятельностное программирование"
• Участие в проблемно-творческой группе "Наставничество" на районном уровне.
• Вошла в состав комиссии по проверке олимпиадных заданий по литературе на районном уровне.
• Участие во Всероссийской олимпиаде для учителей "Подари Знание" (диплом см. внизу).
• Публикация в сетевом издании "Росконкурс" " Деятельностная концепция программированного обучения на уроках русского языка" . (свидетельство см. ниже)
•  Участие во Всероссийском конкурсе "Радуга талантов" (сертификат см. ниже)
• Участие в конкурсе "Учитель года" (выход в финал).

• Участник краевых вебинаров , проводимых Министерством образования Красноярского края совместно с КГАУ ДПО «Красноярским краевым институтом повышения квалификации образования»  и КГКСУ «Центром оценки качества образования».
• Участие  моего класса во всероссийской обучающей просветительской программе для школьников «Основы здорового питания» http://www.niig.su/, получение сертификата (см. ниже)
• Участие в федеральном проекте "Цифровая образовательная среда"https://dppo.edu.ru/
• Прохождение курсов повышения квалификации по теме "Классный руководитель в свете ФГОС"
• Участник мастер-класса по дистанционному обучению «Сервисы совместной работы» https://roskonkursy.ru/2373/master-klassyi/servisy... (см. ниже свидетельство)
• Вошла в состав жюри в НПК "Мой мир - мои открытия" на муниципальном уровне.
• Повышение квалификации "Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)" 24.03.2021 (см. диплом ниже)
• Повышение квалификации "Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20" (см. диплом ниже)
• Участник процедуры оценки предметных и методических компетенций учителей (литература),  18 мая 2021 . По результатам рекомендована для включения в региональный методический актив 

• июль-сентябрь: Прошла курсы повышения квалификации в ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» лицензия серия 78Л02 № 0001754, регистрационный номер №2799  в период с 10 июля 2021 года по 19 сентября 2021 года «Внеурочная деятельность: содержание и технологии в рамках реализации ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО» в объеме 108 часов. (удостоверение см. ниже)

• В 2021-2022 году наша школа вошла в проект 500 + федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Я возглавила рабочую группу для создания проекта “Среднесрочной программы развития МБОУ Елисеевкая ООШ на 2021-22 учебные год”, а также стала руководителем рабочей группы, координирующей деятельность педагогического состава по работе с обучающимися, показывающими низкие образовательные результаты “Я успешен” (приказ 03-02-64/2 от 19.07.21г http://елисеевская-школа.ирб-обр.рф/wp-content/uploads/2019/03/Prikaz-YA-uspeshen-001-2.pdf ). 

• 10.09.2021 Участник вебинара "Аутизм: медицинские, психологические и социальные аспекты" Вебинар вела Ольга Кондратьева, врач-психиатр, клинический психолог, арттерапевт, доцент БашГУ, к.б.н. 

• сентябрь: Даны открытые уроки, в том числе с видео доступом в сети интернет: https://drive.google.com/file/d/1ZFONWFffwZp8hRmv4...

• Курс по теме "Планирование методической деятельности на основе выявления профессиональных дефицитов педагога" (КИПК)

•  25 сентября участник семинара в Красноярске (Министерство образования) по экспертизе документов необходимых для выставления на сайтах  программы дальнейшего развития школы. На базе КИПК.

• Ноябрь: участник мастер-класса: "Время смотреть, искать и удивляться" (формирование метапредметных результатов на уроке)" - Лесовский Н.Н., победитель конкурса «Учитель года Красноярского края 2018». Дистанционно. ЦНППМ КК ИПК (ПРОФСРЕДА)

• Ноябрь: участник вебинара: "Контрольно-оценочная система, применение современных технологий в обучении"- Лампетова Т.Д., победитель конкурса «Учитель года города Красноярска 2014». ЦНППМ КК ИПК (ПРОФСРЕДА)

• 8 декабря участник вебинара "Практика межпредметных разновозрастных погружений" - Остапенко Жанна Анатольевна, победитель регионального этапа конкурса «Учитель года 2018».  ЦНППМ КК ИПК (ПРОФСРЕДА)

• Декабрь. Повышение квалификации КИПК по программе "Преподавание родного языка(русского) и родной литературы (русской) в основной и старшей школе в объеме 48 часов с 1.12.2021 по 14.12.2021 (см. удостоверение ниже)

• Февраль. Участие в муниципальном конкурсе заметок к 200-летию образования Енисейской губернии.

• Март. #ВЦХТ #ягражданинроссии #вцхтфлешмобхоров Подготовка детей и участие во всероссийском флешмобе детских хоров "Я-гражданин России".ФГБУК «ВЦХТ» Минпросвещения РФ _ ВКонтакте  

• Апрель. Публикация методического материала "Алгоритмическая деятельность на уроках как способ критериального оценивания" (см. свидетельство ниже). https://new-gi.ru/public/public-teacher1/?id=126581 

• Апрель. Лауреат I степени VIII Всероссийского профессионального конкурса «НАДЕЖДЫ РОССИИ» (см диплом внизу)

• май-июль: курсы повышения квалификации "ФГОС 2022 и создание примерных основных образовательных программ по русскому языку и литературе"
• сентябрь: Один победитель во Всероссийской олимпиаде школьников по литературе на школьном уровне (9 класс)
• эко-поход вокруг села. Выявлены проблемы мусорных свалок, собран мусор вокруг школы. (публикация в сми: https://vk.com/wall-68657817_22151) 
• октябрь: участник вебинара "Развитие творческой активности учащихся". РОСКОНКУРС ( свидетельство внизу)
• грамота Управления образования администрации Ирбейского района "За результативную подготовку участников муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьниковпо литературе в 2021-2022 учебном году".
• ноябрь: победитель-школьник 7 класса международной интернет-олимпиады "Солнечный свет" по русскому языку (1 место). См. диплом внизу.
• организатор общешкольной экскурсии на археологические раскопки в Козылинский бор. (заметка в сми: https://vk.com/wall-68657817_22019)
• Выступление на РМО. "Опыт работы с сайтом"
• Победитель  Всероссийской олимпиады школьников. Ученица 9 класса (https://stdlife.ru/olymp/sch/rus/olymp_rus): диплом 2 степени (см. визу), диплом за подготовку к олимпиаде (см. внизу)
• декабрь: победитель в международной интерет-олимпиаде"Солнечный свет" по русскому языку для 9 класса "Сложное предложение" (диплом 2 место см. внизу)
• 8 декабря участник вебинара «ГИА-9. Методика подготовки обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку. ЦНППМ КК ИПК (ПРОФСРЕДА)
• январь: участник вебинара "Вклад учебных предметов в развитие читательской грамотности. Читательские задачи учеников и методические задачи учителей". ЦНППМ КК ИПК (ПРОФСРЕДА)
• февраль: 100% сдача Итогового собеседования.
• Результаты сдачи ОГЭ по русскому языку: 60% качества. Средний балл 3, 6.
• 25 октября-15 июля участие во Всероссийской акции "Герой нашего времени".
• июль: участние в конкурсе грантов «Сквозные образовательные траектории» (сертификат участника)

• сентябрь, октябрь: участие в Краевом семейном финансовом фестивале. Результат: диплом соорганизатора (см. внизу), сертификаты участников.

моя деятельность за 2023-2024 учебный год

• участие во ВСЕРОССИЙСКом ПРОСВЕТИТЕЛЬСКом ПРОЕКТе О КИНЕМАТОГРАФЕ.(общество "Знание")
• участие во Всероссийском конкурсе эссе «Достижения России XXI века» в рамках Международной выставки-форума «Россия»

Моё портфолио

Мишель Монтень когда-то написал следующее: «У меня нет желания, чтобы наставник делал все один, я хочу, чтобы учитель слушал, что говорит его ученик. Сократ и Аркесилай всегда заставляли говорить первыми своих учеников, и только потом говорили сами. Учитель должен спрашивать с ученика не только материал урока, но суть и смысл. И судить ученика не за его хорошую память, а за его собственные слова. Объясняя что-то своему ученику, учитель должен осветить информацию с разных сторон и проверить понял ли его ученик. Когда ученик отвечает на вопрос учителя его же словами, это значит, что учитель плохо подал ему информацию и соответственно он плохой учитель».

Портфолио: