Вахитова Гульнара Газизулловна

О себе

Я - учитель. Это стало окончательно ясным на IV курсе педагогического института, когда на практике в школе меня впервые назвали по имени-отчеству, когда появились первые успехи и первые ошибки, когда я поняла, что мне действительно нравится работать с детьми, что школа стала частью моей жизни. С той поры, началась моя дорога в профессию, появилось стремление подняться к вершине, на которой написано «Учитель» с большой буквы.

По окончании факультета по специальности «химия-биология» у меня не возникло вопроса, что преподавать: конечно, химию. Со школьных лет этот урок казался волшебным, особенно притягательным. Хотелось, чтобы это поняли все, прежде всего, дети. С тех пор я пытаюсь доказать ученикам, что химия и жизнь неразрывно связаны.

Химия встречается везде:

На заводе и на сковороде.

Без химии вернёмся в первобытный век.

А этого, конечно, не хочет человек.

Как же убедить в этом детей? Проводить эффектные ответы? Заинтриговать химическими реакциями? Да, возможно. Это увлекает и детей, и учителя. Пробирки, колбы, переходники, спиртовки, реактивы – и это неотъемлемая часть уроков химии. Но, к сожалению,  не каждого урока. Не хватает ни средств, ни 45 минутного времени. Какие же методы, формы выбрать? Какое направление будет оптимальным?

Я осознаю, что учитель – это педагог и воспитатель, психолог и артист. Значит, я должна научить предмету, сформировать личность,  понять её и сделать это так, чтобы ученик не заметил, как всё произошло. Сложно, но нужно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

автор Борис Полевой "Повесть о настоящем человеке" - кажется,  сможет каждый пройти путь Мересьева. Как показывает жизнь - это далеко не так. Но стремится  надо не поддаваться страху, отрицательным эмоциям. Выходить из разных ситуаций с честью!

Мой взгляд на мир

Любой спор, конфликт должен решаться мирно, позитивно. Нельзя поддаваться эмоциям. 

Мои достижения

Достижения  школьников в 2018-2017 учебном году (научный руководитель Вахитова Г.Г.)

1.       Лобанова Анастасия, 11А., олимпиада по геологии – 2 место (муниципальный уровень)

2.       Сапожников Михаил, 10А, школьная конференция - 2 место

3.       Сапожников Михаил, 10А, геологическая конференция - 3 место(муниципальный уровень)

4.       Сапожников Михаил, 10А, юношеские чтения имени К.Насыри – лауреат (международный)

5.       Живаго Владислав, 9Б, юношеские чтения имени К.Насыри – 3 место (международный)

6.       Миндубаева Регина, 10А, заочная конференция «Моя будущая профессия», победитель, диплом 1 степени ( российский)

Моё портфолио

Стремление преподнести химию так, чтобы желание познать предмет не пропадало..., Любить жизнь во всех ее проявлениях..