Топчий Валентина Афанасьевна

Рада приветствовать Вас на моей страничке!

О себе

Профессиональное кредо: « Чтобы учить других, надо учиться самому, чтобы воспитывать других, надо начинать с себя, чтобы развивать других, надо самому постоянно развиваться».

Ф.И.О. Топчий Валентина Афанасьевна

Дата рождения: 20.02.1957г.

Базовое образование: средне-специальное, Александрийское педучилище по специальности "Педагогика и методика начального образования"1976г., высшее, Кировоградский педагогический институт (1993г.) по специальности "Русский язык и литература".

Преподаваемый предмет: начальные классы

Квалификационная категория:  высшая

Общий стаж: 42 лет

Педагогический стаж: 42 лет

Стаж работы в данном учреждении МБОУ "СОШ №24" г. Нижневартовск: 30 лет

 Прошла повышения квалификации по темам: «Шахматы» в общеобразовательных  организациях в рамках ФГОС НОО», 144 часа - 2017 год; «Современные образовательные технологии как средство достижения метапредметных результатов обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС», 36 часов, 2018 год; «Организация образовательной деятельности метапредметного типа на учебных занятиях в начальной школе», 72 часа, 2019 год; «Компоненты духовно-нравственного воспитания на учебных занятиях курса «Основы религиозных культур и светской этики» (на примере модуля «Основы православной культуры»), 72 часа, 2019 год. Принимала участие в конференции «Личностно-ориентированный подход как важное условие эффективности процесса обучения», 2019год; в семинаре «Современные образовательные технологии залог высокого качества организации образовательного процесса в условиях ФГОС», 2019год;   в вебинарах   «Как развивать у ребенка орфографическую зоркость», «Реализация системно-деятельностного подхода и формирование ключевых компетентностей на уроках литературного чтения», «Особенности рефлексии и самооценки ущащихся начальной школы», в педсовете «Профессиональный стандарт педагога-новое качество образования»- 2020 год. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Учителя начальных классов стремятся совместить учёбу с игрой и создать более благоприятные условия для обучения детей. Девизом учителей начальных классов могут стать  слова Б. Окуджавы:

Честность, благородство и достоинство -
Вот оно, святое наше воинство…
Посвяти ему свой краткий век…

В своё время меня поразила книга - размышления Шалвы Александровича Амонашвили "Здравствуйте, дети!"  Как просто и доступно он объяснил первые шаги в работе учителя начальных классов. 

Мой взгляд на мир

Я иду на урок. И мне кажется, точно не знаю Что за день предстоит, Где начало его, где итог. Но за счастьем иду! Это я уж давно понимаю. Я иду на урок Удивительный школьный урок… Учитель – это святое Я – учитель! Это звучит гордо. Считаю, что моя профессия должна быть самой благородной, почитаемой на Земле. Ведь к нам приходят совсем несмышленые дети, и мы добиваемся от них, чтобы они стали образованными, порядочными. Сколько сил мы, учителя, вкладываем в детей, чтобы хорошо усвоили программу начального образования. Что значит быть учителем? Каждый день общаться с детьми. Находить в этом радость и удовлетворение. Думать о них. Сопереживать успехам и неудачам. Нести ответственность. Любить… Быть учителем – такой была моя давняя детская мечта. Мои подруги играли во «врачей», в «продавцов»… Ну, а я всегда была «учительницей». 

Мои достижения

Моё портфолио

Моя детская мечта сбылась, и вот уже много лет я работаю учителем начальных классов. Я не просто учитель. Я – первый учитель. Родители доверяют мне самое дорогое - своих детей. Для меня ученик – это маленький человечек с открытым сердцем. Поэтому я стараюсь быть и наставником, и помощником, и защитником, и другом. Каждый год, переступая в сентябре порог школы, я с волнением думаю: «Что же принесёт этот учебный год?» С каким настроением придут в класс ученики? Как хочется видеть их счастливыми, добрыми, с огоньком в глазах! Для этого учитель должен окунуться с головой в пучину детских интересов, уметь работать на компьютере, разбираться в современной литературе, в музыкальных направлениях и еще во многом - многом другом. За время работы в школе поняла: хороший учитель всегда учится сам. Учится, работая над собой, учится, передавая свои знания другим. Стоять на месте в сегодняшнем стремительно изменяющемся мире учителю недопустимо. Иначе - теряет смысл профессия. Иначе - нет успеха, нет уважения со стороны детей, родителей, коллег. Поэтому постоянно нахожусь в поиске, пробую, анализирую, думаю над новыми формами и методами работы… 

Задачи портфолио: показать умения учителя решать профессиональные задачи, проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения, оценить профессионализм учителя. 

Портфолио: