Психологические науки

Когда у ребенка есть особенности сенсорного восприятия на фоне ЗПР, согласованность действий дома и в саду/школе — это 50% успеха. Как психолог, я вижу, что самые большие рывки в развитии происходят, когда родители и педагоги действуют как одна команда.

Программное содержание:

Психологическое напряжение педагога дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) часто возникает вследствие интенсивной эмоциональной нагрузки, стрессовых ситуаций, высоких требований и большого объема ответственности. Для снижения уровня стресса и поддержания психоэмоционального здоровья педагоги могут применять разнообразные техники и методы саморегуляции.

Скоро в школу... Этой осенью Ваш ребенок переступит ее порог. Образование может сделать ребенка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьей.

В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребенка к успешной учебе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно.

У подростков возникают множество вопросов о выборе профессии: «Чем я хочу заниматься в жизни?», «Какую профессию выбрать?», «Кем стать?». Эти вопросы задает себе каждый выпускник школы. Подростку очень сложно ответить на вопрос, какое дело он видит делом всей жизни.  Важно то, что обучающийся, не обладая необходимым опытом, должен сделать правильный выбор, соответствующий его интересам, способностям, возможностям и требованиям профессии к личности. И поэтому многие старшеклассники и выпускники бывают неопределенно или даже «пофигистично» настроены в выборе профессии и учебного заведения.