Закамская Надежда Анатольевна

Школа – это удивительная страна,

где каждый день не похож на предыдущий,

где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного,

где нет времени скучать и тратить время на пустое,

и главными жителями этой удивительной страны являются дети.

О себе

Закамская Надежда Анатольевна педагога-организатор МБОУ "Школа№181" Советского района г. Казани Школа… Многолюдные улицы, бульвары, перекрестки, кулуары… Везде кипит жизнь, везде тайны, откровения, признания, драмы… Попробуй разберись со всем этим. Много лет назад, когда я решила связать свою жизнь со школой, где-то услышала слова, ставшие впоследствии моим педагогическим кредо: «Принимать ребенка таким, каков он есть. Все дети талантливы, только талант у каждого свой, и его надо найти!» Слово «кредо» означает «я верую». А мое жизненное кредо, моя вера в том, что талант каждого ребенка нужно раскрыть до конца, раскрыть именно в школе, то есть именно тогда, пока не поздно. Ведь именно школа, как правило, формирует мир человеческих талантов, остальные образовательные институты лишь эксплуатируют их, требуют, пожинают школьные плоды. Я всегда ловила себя на мысли, что моей главной целью является желание увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, через развитие творческих способностей, дать импульс к его самосовершенствованию. В этом отношении, конечно же, личные принципы тоже великое дело, да еще какое великое, главное ведь в том, каковы они: корыстны или безвозмездны. Мои же принципы как легки, так и трудны одновременно, потому что предполагают как вечную работу над собой, так и взаимообучение: я учу ребят, они учат меня. Каждый ребенок – личность, это бесспорно, поэтому к нему нужно относиться с уважением, как к коллеге. Именно этот принцип помогает воспитать в ребенке самостоятельность, свободомыслие, способность иметь свое мнение, правильно оценивать сложившуюся ситуацию и принимать решение. Я всегда только за сотрудничество: находить необходимое решение вместе, не навязывать свое мнение, дать ребенку попробовать самому, и находиться не «над ним», а «рядом с ним». Никогда в жизни не отказывалась от партнерства с родителями: кто, как не они знают своих детей изнутри, в другой, более обыденной, домашней обстановке? Я рада сотрудничеству с ними. Важно услышать их мнение, совет, вовлечь их в творческую деятельность. В школе, где я работаю, уже несколько лет существует Детская Организация «Содружество» и «Лидер». В ней головными задачами являются обучение ребенка организации своей жизни в школе и вне ее, формирование самостоятельности, инициативы, заботы о товарищах, умение управлять собой в разных жизненных ситуациях, умение работать в разновозрастных коллективах. Я не случайно в качестве эпиграфа к работе взяла слова великого Жана-Жака Руссо: эти слова стали моим личным девизом. С ними нельзя не согласиться: «дайте детству созреть в детстве: поощряйте его игры, его забавы…» А кто как не скромный педагог-организатор первый проводник этих бессмертных слов в жизнь?.. И моя жизнь наполнена смыслом лишь тогда, когда на детских «губах вечно смех, а на душе всегда мир…»

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Несвятые Святые" автор:Тихон Шевкунов

Моё портфолио

Мои достижения

Портфолио: