Каждый день - весной, зимой и летом

Отдаём мы своё сердце детям!

Каждому! Молчун иль шалунишка,

Девочка-принцесса иль мальчишка,

По кусочку, тёплой искоркой надежды

Раздаём сердечные одежды.

чтобы выросли они, мудрее стали,

Чтоб дурного в жизни не видали,

Чтоб повсюду, колокольчиками счастья,

Детский смех звучал бы настоящий!

Каждому! и остаётся в сердце

Память детских радостных побед

И для каждого у нас открыта дверца,

И для каждого есть ласка и совет.

Каждый день- весной, зимой и летом

Мы готовы своё сердце отдать детям,

Мы готовы в их сердечки вливать свет

Ведь чужих детей для нас на свете нет!

О себе

В 1992 году закончила Томское педагогическое училище №1 по специальности « Воспитание в дошкольных учреждениях». Работаю воспитателем в МАДОУ "Детский сад "Малышок" в подготовительной группе.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Собрание сочинений В. Пикуля,  А. Толстой « Петр Первый»,  В. Кожевников « Щит и меч»,  М. Булгаков « Мастер и Маргарита».

Мой взгляд на мир

 Мое жизненное кредо можно выразить такими изречениями:

Дорогу осилит идущий .

 Кто не падал, тот не вставал.

 Обжигаюсь,  ошибаюсь  … иду дальше – улыбаюсь!

Когда не знаешь что делать – делай шаг вперед.

Раздвиньте свои границы!

Я всегда делаю то, чего не умею, чтобы этому научиться. ( Пабло Пикассо)

Живи и жить давай другим! (Г.Р.Державин)

Моя семья – мое богатство.

Моё портфолио

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЭССЕ

«В мире есть профессия такая - любить детей и устали не знать…»

     В детстве я мечтала стать учителем начальных классов. Но как - то не получилось. Но мечты рано или поздно сбываются. И профессию воспитатель выбрала скорее не я, а она меня.

     Я вспоминаю свой первый день работы. Первая мысль: «Куда я попала?», ведь про детский сад  я услышала от других детей в первом классе и завидовала их раскрепощенности и умению общаться. Я была домашним ребенком, под надзором любящей бабушки. Тогда я даже не думала, что моя жизнь дальнейшая пройдет в стенах детского сада.

    Родители приводят в детский сад детей, ожидая от воспитателя внимания, заботы к своему ребенку. От меня зависит, как родители будут относиться к детскому саду и ко мне, как к воспитателю. Одинаковых семей нет. И возможно детский сад – счастливый островок детства, где ребенок получает внимание и тепло.

      Каждому ребенку нужно и важно внимание воспитателя, который подбодрит, подскажет, утешит, похвалит. Родители внимательно присматриваются к воспитателю, который целый долгий день заменяет маму «крошкам», «солнышкам», « зайкам».

     Чтобы быть на равных с детьми, нужно помнить свое детство. Помнить, как может обижать равнодушие, несправедливость. 

     Дети приходят к воспитателю сначала настороженно, с недоверием, затем бегут со всеми своими горестями и радостями. И вот в один прекрасный день слышишь: «Вы такая красивая, и совсем не бабушка. Бабушки такими не бывают». И в этот момент ты понимаешь, что ты вошел в жизнь ребенка, как родной человек. Испытываешь радость и удовлетворение, когда видишь воспитанников с указкой у доски, объясняющих пройденный материал и повторяющих все мелочи, вплоть до альбомного листочка с магнитиками. А остальные дети внимательно слушают «Ирину Николаевну» и послушно выполняют задания, подсказывая упущенное. Это у них такая сюжетно- ролевая игра в меня  - воспитателя.

     Воспитателя дети видят порой чаще, чем родителей, и с улыбкой отвечаешь мамам и папам на вопросы : «Как вы работаете в таком шуме? Как справляетесь с этой необузданной оравой?». У нас такие вопросы даже не стоят. Это наш образ жизни. Воспитатель никогда не может быть свободен от своих детей. В любом месте мы что-нибудь присматриваем для группы и радуемся как дети, когда приобретение удачное.

Работаешь с детьми и не замечаешь своего возраста. Ты вместе с ними поешь песни, танцуешь, делаешь зарядку и понимаешь, что все это тебе в радость и ты молод душой.

Может быть, есть дети умнее, спокойнее, но это уже не мои дети. Своих детей плохих не бывает. Они лучше всех.

     Особенно остро это осознаешь на выпускном вечере. И каждый выпускной мучает мысль: «Как много я еще им не рассказала, не научила». И каждый раз они мне напоминают Герду, которая уходит из волшебного сада, и открывает калитку, а за калиткой с деревьев слетают последние листья и дует холодный, порывистый ветер. И как они будут там без меня мои, ставшие родными, дети.

      И потом испытываешь глубокое удовлетворение, когда к тебе бросаются с объятиями бывшие воспитанники, выше тебя ростом. И понимаешь, что они тебе так же дороги, как и семь лет назад. И радуешься, что судьба дала такой шанс, быть всегда в детстве и одновременно взросление.  Возможно,  встреча со мной кому-то поможет выбрать профессию, а кто-то станет просто хорошим человеком.

Посвящение воспитателям

На нас лежит ответственности груз,

Приходят к нам, как чистые листочки.

Родители дадут мне малыша,

А мамы будут плакать в уголочке,

Переживая, как он там родной

И все ли у него сейчас в порядке?

Им кажется, что если он не мой,

То мне его ни капельки не жалко.

Не верится им, что вот так легко

Могу я полюбить чужих детишек,

А я срастаюсь с ними всей душой,

Переживая за девчонок и мальчишек.

Ах, мамы, вам и не понять,

Что в мире есть профессия такая:

Любить детей и устали не знать

Своих, порой ласкать не успевая.

И мы, неся ответственности груз,

Воспитывать и обучать их будем:

Петь, рисовать, не ссориться, дружить

И помогать вам выводить их в люди.

И вот настанет расставанья час,

Когда мы выпускаем ребятишек.

Подросших, поумневших и подчас

Таких любимых девочек, мальчишек.

Смахнем украдкой набежавшую слезу

И будем гордо ими любоваться,

Переживать: как в школу то пойдут,

Как будет там у них все получаться.

А сколько их пред нашими глазами

Пройдет, оставив след в душе,

Ведь дети - наше главное богатство!

Дороже ничего нет на земле!

Портфолио: