Надо прислушаться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и который существует еще где-то внутри тебя. Если мы прислушаемся к ребенку внутри нас, глаза наши вновь обретут блеск. Если мы не утеряем связи с этим ребенком, не порвется и наша связь с жизнью...

О себе

Выпускница Детской музыкальной школы по классу фортепиано, 1994 г. 

В 2002 году окончила Лесосибирский педагогический институт Красноярского государственного университета, квалификация " Преподаватель дошкольной педагогики и психологии", специальность " Дошкольная педагогика и психология". Прошла курсы повышения квалификации в 2012 г. КГБОУ СПО "Красноярский педагогический колледж № 2 ", тема " Современное дошкольное образование: содержание, технологии и формы организации". В 2015 г. КИПК,тема "Организация образовательной деятельности в контексте ФГОС ДО. Планирование образовательной деятельности" . В 2018 г. «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», тема "Организация общения и взаимодействия взрослых и детей  в условиях реализации ФГОС ДО". Педагогический стаж 13 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

На разном этапе жизни это были разные книги. В детстве - сказки, которые формировали такие важные понятия, как любовь, добро, сострадание, помощь ближнему, сочувствие. В школьные годы Л. Матвеева «Ступеньки, нагретые солнцем», А. Гайдар «Тимур и его команда». В юности, конечно, - любовная лирика Цветаевой, Ахматовой, а также поэзия С. Есенина, А.Пушкина.

А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды.

Одна из любимых  книг - «Мастер и Маргарита» М. Булгакова, фантастически многогранное произведение, которое можно перечитывать бесконечно, и каждый раз открывать  для себя что-то новое для размышлений..

Книга А. Баркан «Мир глазами младенца. Младенец глазами психолога. Ваш ребенок от рождения до года», Д.Силберг "Как развивать необходимые навыки у малыша, играя вместе с ним", О. Хухлаева "В каждом ребенке-солнце.Психология ребенка от 0 до 11" и другая литература по психологии.

Мои достижения

2016 г. - Благодарственное письмо. Управление образования администрации ЗАТО г. Зеленогорска Красноярского края

2018 г. - Всероссийский конкурс для детей и педагогов РАДУГАТАЛАНТОВ.РФ

Всероссийского тестирования «Радуга Талантов Январь 2018»

Тест «Инклюзивное образование», диплом 1 степени;

2018 г. - Благодарственное письмо, приказ заведующего МБДОУ д/с №13;

2018 г. - Всероссийский конкурс "Доутесса" Блиц-олимпиада: "Основные принципы психологии воспитания ребенка трех лет", диплом III место.

2019 г. - Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний»

«Обучение и воспитание дошкольников с ОВЗ», диплом I место;

2019 г. - Благодарственное письмо. Муниципальное бюджетное учреждение культуры «Зеленогорский городской Дворец культуры», директор МБУК «ЗГДК» В.В.Тольга.

2019 г. -VII Всероссийский профессиональный конкурс «ГОРДОСТЬ РОССИИ».Номинация: «Лучший конспект занятий», диплом II степени;

2019 г. - Международный педагогический портал «Солнечный свет»

Международная интернет-олимпиада «Солнечный свет» «ФГОС дошкольного образования», диплом 1 место.

2019 г. - Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний»

 «Физическое развитие детей в ДОУ», диплом II место.

2019 г. - Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников им. А.С.Макаренко, диплом.

2019 г. - Всероссийский конкурс "Горизонты педагогики"  Блиц-олимпиада: "Литературное образование дошкольников", диплом 1 место.

2019 г. - Всероссийские конкурсы для педагогов. Всероссийское тестирование "Росконкурс Июль 2019" Тест:"Инклюзивное образование - путь к индивидуализации образования", диплом I степени.

2019 г. - Всероссийская блиц-олимпиада «Время знаний»

 «Методические основы умственного воспитания и развития детей дошкольного возраста», диплом III место.

2019 г. - Всероссийские конкурсы и конференции для педагогов «Время знаний» Участие во Всероссийской конференции СМИ «Время знаний» с докладом на тему: «Профессиональное саморазвитие педагога». Сертификат.

2019 г.- Всероссийский проект для воспитателей ДОУ «Воспитателю.ру» Олимпиада:«Игровая деятельность», диплом I место.

2020 г.- Всероссийский институт онлайн образования имени Константина Ушинского. Всероссийский конкурс «Гордость России».

 «Календарно-тематическое планирование в ДОУ». Диплом 2 место.

2020 г.- Всероссийский конкурс. Всероссийское издание «ПЕДРАЗВИТИЕ»

«Взаимодействие педагогов и родителей в процессе организации учебно-воспитательного процесса в соответствии с ФГОС». Диплом 2 место.

2020 г. - Всероссийский конкурс. Всероссийский информационный портал VOSPITATEL- RU.RU

Номинация: «Лучшая презентация». Диплом 1 место.

2020 г. - Агенство педагогических инициатив «Призвание», XI Всероссийский педагогический конкурс «Компетентностный подход».Номинация«Видео»,конкурсная работа:«Правила дорожные-соблюдать положено!». Диплом 1 место.

2020 г. - Конкурс педагогических работников, реализующих программы дршкольного образования на родном языке (Языки народов РФ). Номинация :«Лучший сайт (блог) педагогического работника дошкольной образовательной организации, содержащий методические, дидактические и консультационные материалы в рамках реализации образовательной программы дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русском языке». Сертификат участника.

Моё портфолио

Знания - это сокровище, которое всегда находится со своим владельцем. Золото имеет свою цену, а знания не подлежат стоимости..

2017 г. - Ассоциация молодых педагогов Красноярья. Красноярская региональная общественная организация , темы: «Дизайн-мышления в практике педагога», «Коммуникация, как средство работы педагога», «Эффективная работа в команде».

2018 г. - «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования». Тема: «Организация общения и взаимодействия взрослых и детей в условиях реализации ФГОС ДО».

2020 г. - Красноярский краевой институт повышения квалификации, (КК ИПК). Тема: «Разработка адаптированных образовательных программ дошкольников с ОВЗ на основе примерных АООП в контексте ФГОС ДО».

2020 г. - Обучение в Цифровой Педагогической Интернатуре по теме :«Организация и проведение акций как одна из форм социализации старших дошкольников» ( с блоками самостоятельной индивидуальной / групповой деятельности в решении поставленных  проектных задач и работой (практикума) в реальных цифровых условиях) на базе МБДОУ д/с № 28.  

2020 г. - Курс вебинаров  "Воспитатели России" по актуальным проблемам дошкольного образования, 30 учебных часов.

2021 г. - Городская образовательная базовая площадка по теме: «Применение инструментов мультимедийной журналистики в образовательной практике» ; Управление образования Администрации ЗАТО г. Зеленогорска, МБУ ДО «ЦО «Перспектива».

2021 г. - Онлайн - фестиваль "Река Вдохновения" для сетевых инновационных площадок по теме "Развитие качества дошкольного образования с использованием Инструментария мониторинга качества дошкольного образования на образовательной платформе "Вдохновение". НИКО, г. Москва.

2021 г. - Курс вебинаров  "Воспитатели России" по вопросам развития, воспитания и оздоровления дошкольников, 36 учебных часов. 

2021 г. - II Всероссийский форум "Воспитатели России": "Воспитаем здорового ребенка. Регионы".

2021 г. - Обучение в Цифровой Педагогической Интернатуре по теме :«Проблема психологического здоровья дошкольников», МБДОУ д/с № 6, г. Димитровград, Ульяновская область.

2021 г. - Обучение по программе повышения квалификации "Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19), ООО "Центр инновационного образования и воспитания" г. Саратов, 36 ч.

Портфолио: