Ахтямова Алина Султановна

Дорогие коллеги!Вы в моем сайте можете увидеть полезные презентации для нач классов

О себе

Я ,Ахтямова Алина  Султановна -опытный, творчески работающий учитель. Отличительное свойство моей работы – настойчивое, целеустремленное воспитание у детей желания учиться. Учить всех, и «сильных» и «слабых», помочь детям почувствовать свою самоценность – главный принцип педагогической деятельности этого учителя. Я нахожусь  в постоянном поиске эффективных технологий преподавания. Основная цель педагогической деятельности учителя- создание развивающей среды в учебно-воспитательном процессе с целью достижения оптимальных результатов в общем развитии школьников. Реализации поставленной цели способствует успешное решение учителем ряда практических задач:

- мониторинг результативности обучения с учетом динамики результатов обучения, развития, воспитания и показателей здоровья учащихся;

- формирование основных компонентов учебной деятельности с учетом индивидуальных особенностей детей;

- вовлечение родителей в совместную деятельность

Учебно-познавательную деятельность на уроке строит на основе дидактических принципов развивающего обучения, с учетом требований к современному уроку:

-создание педагогической ситуации успеха на уроке, позволяющей каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность;

-создание проблемных ситуаций, составление и обсуждение плана предстоящей работы вместе с учащимися;

- стимулирование учащихся к высказываниям без боязни ошибиться, получить неправильный ответ;

- поощрение стремления ученика находить свой способ работы, анализировать деятельность других учащихся, выбирать рациональные способы решения познавательной задачи.

Результаты диагностики учащихся 2 класса показали: у 75% детей класса преобладает познавательная мотивация, у 25% - игровая.

Владея в совершенстве методикой начального обучения, учитель творчески подходит к выбору методов, приемов работы: частично-поисковый, ролево-игровой методы, метод творческого чтения, самостоятельной работы; проблемные вопросы или создание учебной проблемы, сравнительный анализ, познавательные игры

Воспитательная работа строится на принципах самоопределениях, самореализации, гуманизации отношений внутри классного коллектива.

Мои воспитанники  проявляют творческую инициативу, активность в коллективных творческих делах класса, школы.

Я Могу  решать все вопросы, касавшиеся моей работы, совершенно самостоятельно, не ожидая чьей-либо подсказки или указания. Постоянно, много и упорно занимаюсь самообразованием по своей специальности и это очень положительно сказывается на работе.Постоянно слежу за передовым опытом в своей сфере деятельности, стремясь его внедрить на своем участке работы и достирает больших успехов в этом отношении.
Проявляю  необходимый интерес к передовому опыту.Обладаю  очень большими профессиональными знаниями в своей области работы, по многим вопросам могу  дать консультацию. Прекрасно разбираюсь  в материальной части вверенной техники, имею ясное представление о необходимых технических средствах, обслуживания и ремонта, по многим вопросам могу  дать консультацию..Имею богатый опыт и навыки работы во всех основных службах предприятия, подразделения. Отлично знаю свои права, обязанности и ответственность, знает точно, где и что по этому поводу зафиксировано и умеет, при необходимости, это знание использовать. Прекрасно знаю документооборот на своем участке работы, умеет правильно составить и проверить необходимую документацию и предвидеть возможные результаты ее дальнейшего прохождения. Прекрасно умею планировать работу, достигает очень высокой жизнеспособности и реалистичности плана.
Умею  строить обоснованные долгосрочные прогнозы, обладает отличным чувством перспективы.В своей работе постоянно добиваюсь  высоких результатов, своим примером воодушевляет коллег.Очень люблю свою работу, практически уделяю  все свое свободное время и энергию.. Обладаю неисчерпаемой энергией и энтузиазмом, способностью воодушевить других и повести за собой

.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мастер и Маргаритта ,Война и Мир,Джен Эйр.

Моё портфолио

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Второе важное предназначение портфолио учителя - это альтернативная форма оценки профессионализма и результативности работы педагога при проведении экспертизы на соответствие заявленной квалификационной категории.

Среди учителей портфолио завоевывает все большую популярность, и становится необходимым для педагогов повышающих свой профессиональный уровень.

Я предлагаю учителю бумажный эквивалент электронного портфолио в виде папки с документами. Это краткая выжимка на нескольких листах, содержащая в себе основные моменты и утверждения о моей профессиональной деятельности. Каждый педагог может данное портфолио переделать под себя.