Павлова Анна Александровна

О себе

ПАВЛОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА с 02.09.2002 года работаю учителем английского языка. Педагогический стаж: 16 лет (первая категория). Образование: Воронежский государственный университет окончила в 2002 году; квалификация-Лингвист. Преподаватель по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» Профессиональные знания: знания и умения в области педагогических технологий и современных психолого- педагогических концепциях обучения, которые активно применяю на практике. На уроках использую современные технологии развивающего обучения, личностно ориентированные и здоровьесберегающие технологии, чётко следую принципам коммуникативно- ориентированного обучения, являющимися особенно актуальными в преподавании иностранного языка в настоящее время. Организаторские способности: умело создаю комфортный микроклимат в коллективе. Спокойный, доброжелательный тон способствует созданию на уроке непринуждённой атмосферы общения, дети охотно идут на контакт друг с другом и с учителем. Провожу открытые мероприятия по предмету, привлекаю учащихся к подготовке и проведению внеклассных мероприятий. Коммуникативные качества: общительна, доброжелательна, внимательна, терпелива, легко налаживаю контакт с учащимися и их родителями, охотно делюсь с коллегами новой информацией и своим опытом работы. Педагогический такт: во взаимоотношении с учащимися проявляю справедливость и разумную требовательность, обладаю достаточным педагогическим тактом и приёмами убеждающего воздействия.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Энциклопедии

Моё портфолио

ПАВЛОВА АННА АЛЕКСАНДРОВНА с 02.09.2002 года работаю учителем английского языка. Педагогический стаж: 15 лет (первая категория). Образование: Воронежский государственный университет окончила в 2002 году; квалификация-Лингвист. Преподаватель по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация» Профессиональные знания: знания и умения в области педагогических технологий и современных психолого- педагогических концепциях обучения, которые активно применяю на практике. На уроках использую современные технологии развивающего обучения, личностно ориентированные и здоровьесберегающие технологии, чётко следую принципам коммуникативно- ориентированного обучения, являющимися особенно актуальными в преподавании иностранного языка в настоящее время. Организаторские способности: умело создаю комфортный микроклимат в коллективе. Спокойный, доброжелательный тон способствует созданию на уроке непринуждённой атмосферы общения, дети охотно идут на контакт друг с другом и с учителем. Провожу открытые мероприятия по предмету, привлекаю учащихся к подготовке и проведению внеклассных мероприятий. Коммуникативные качества: общительна, доброжелательна, внимательна, терпелива, легко налаживаю контакт с учащимися и их родителями, охотно делюсь с коллегами новой информацией и своим опытом работы. Педагогический такт: во взаимоотношении с учащимися проявляю справедливость и разумную требовательность, обладаю достаточным педагогическим тактом и приёмами убеждающего воздействия.