Главные вкладки
Ахмеджанова Роза Якубовна
Сайт воспитателя коррекционной школы VI вида
Профессия: воспитатель
Профессиональные интересы: Освоение и применение новых образовательных технологий, повышение своего профессионального уровня, квалификации.
Увлечения: Вязание, декоративно-прикладное искусство, кулинария
Регион: Ульяновская область
Населенный пункт: город Ульяновск
Место работы: ОГКОУ "Школа - интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья № 89"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/ahmedzhanova-roza-yakubovna"Нам кажется недостаточным оставить тело и душу детей в таком состоянии, в каком они даны природой, — мы заботимся об их воспитании и обучении, чтобы хорошее стало много лучшим, а плохое изменилось и стало хорошим".
"Воспитание - великое дело: им решается участь человека" В.Г.Белинский

О себе
Окончила Ульяновский педагогический университет имени И.Н.Ульянова. Педагогический стаж - 14 лет. Специальность - учитель географии. Работала учителем в сельской школе. Волею судьбы попала в коррекционную школу. Первые впечатления были: страх, жалость. Но, проработав несколько месяцев, поняла, что детки, сидящие на колясках и передвигающиеся с помощью костылей, ходунков, - обычные дети. Они думают, рассуждают, общаются, спорят так же, как их ровесники. Единственный недостаток - не могут бегать и прыгать, играть в догонялки. Главное, надо разбудить в детях веру в себя.Тогда у них всё получится.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Михаил Шолохов "Поднятая целина", Борис Васильев "А зори здесь тихие"

Мой взгляд на мир
"Мир будет счастлив только тогда, когда у каждого человека будет душа художника. Иначе говоря, когда каждый будет находить радость в своем труде". Огюст Роден.

Мои достижения
Почетная грамота Министерства образования и науки Ульяновской области за высокий профессионализм, добросовестный многолетний труд, большой вклад в воспитание и образование детей с ограниченными возможностями здоровья.

Моё портфолио
У каждого человека есть задатки, дарования, талант к определенному виду или нескольким видам (отраслям) деятельности. Как раз эту индивидуальность и надо умело распознать, направить затем жизненную практику ученика по такому пути, чтобы в каждый период развития ребенок достигал, образно говоря, своего потолка.
В.А. Сухомлинский
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты