Личностно-ориентированный подход на практике.

Суть личностно-ориентированной педагогики заключается в учете индивидуальных особенностей каждого ребенка. Наблюдения за детьми в процессе дня помогают лучше узнать привычки и особенности каждого ребенка, какие они испытывают трудности, как можно помочь ему, если это требуется. Применяя индивидуально- дифференцированный подход, можно разделить воспитанников на условные группы с учетом особенностей развития психических процессов, с учетом состояния здоровья детей, степенью освоения программного материала, интереса к изучению нового. Воспитатель имеет возможность обеспечить игры и материалы интересные, полезные детям, в соответствии с их потребностями.