Главные вкладки

Луконин Александр Константинович

сайт учителя биологии и химии

Профессия: учитель биологии, химии, экологии

Профессиональные интересы: IT-технологии, микротехника, экологические проблемы Мордовии

Увлечения: Информационные технологии в работе учителя-предметника

Регион: Республика Мордовия

Населенный пункт: с. Новотроицкое

Место работы: МОУ "Новотроицкая СОШ"

Звание, ученая степень: Почётная Грамота Правительства РМ

В практике современной школы актуальными являются компетентностный подход в обучении, переход от знаниецентричной парадигмы к культуросообразной, усиление информационно - коммуникативной направленности преподавания. Иными словами, будущее ученика зависит не столько от количества знаний, им усвоенных, сколько от сформированности общеучебных умений и навыков, способности применять эти знания в практической деятельности и повседневной жизни. Современное общество ставит перед учителями задачу развития личностно значимых качеств школьников, а не только передачу знаний. Гуманизация образования предполагает ценностное отношение к различным личностным проявлениям школьника. Знания же выступают не как цель, а как способ, средство развития личности. Богатейшие возможности для этого предоставляют современные информационные компьютерные технологии (ИКТ). В последнее время ИКТ становится не только популярными, но и «модными». ИКТ могут быть реализованы как индивидуально, в группе, в классе в целом.Использование информационно-коммуникативных технологий в учебно-воспитательном процессе связано с овладением учителем электронно-коммуникативными системами, средствами и технологиями образования населения, обучения школьников, поиска информации.

О себе

----

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

---

Мой взгляд на мир

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ, СТОЯЩИЕ ПЕРЕД УЧИТЕЛЕМ

Создать условия для воспитания у учащихся информационной культуры, адекватной современному уровню развития информационных технологий.
Создать условия для широкого внедрения информационных технологий в учебный процесс.
Повысить эффективность и качество процесса обучения и учения, посредством использования дополнительных и качественно новых информационных ресурсов и технологий.
Перейти на качественно новый уровень в подходах к использованию компьютерной техники и информационных технологий в школе.
Совершенствование образовательной среды на основе новых информационно-коммуникационных технологий.

Считаю, что преимущества использования ИКТ состоит в:

Повышению мотивации изучения химии и биологии;
Развитии когнитивных умений.Учащиеся обучаются навыкам и умениям планирования, исследования, анализа и приведения в порядок полученных данных. Развиваются навыки дивергентного мышления, которые очень важны для творческой деятельности и конвергентного – которые необходимы для принятия решений;
Развитие социальных и физических умений.Самое важное то, что при групповой работе развиваются социальные навыки работать в команде, также развивается умение выслушивать и вести критическое обсуждение;
Развитие уверенности в своих силах. Учащиеся учатся подходить к окружающему миру творчески, учатся уверенности в том, что они могут улучшить свою жизнь и жизнь людей. Они учатся воспринимать себя как активных и способных на много людей, а не простых получателей готовых знаний.
Повышение качества знаний учащихся через средства ИКТ.