Жабаров Александр Донатович

О себе

Заслуженный работник культуры России.

Член Союза концертных деятелей России

.Директор детской школы искусств г. Пикалёво Ленинградской области.

По совместительству:преподаватель по классу специального фортепиано высшей категории.

Концертмейстер высшей категории.

1992-2001 -директор детской школы искусств г. Бокситогорска Ленинградской области

1994-1998 -депутат Собрания представителей Бокситогорского муниципального района Ленинградской области

2000-2003 -заведующий отделом культуры администрации Бокситогорского муниципального района Ленинградской области

2004-2011 -директор Дворца Культуры г. Бокситогорска Ленинградской области

2012- по настоящее время - директор детской школы искусств г. Пикалёво Ленинградской области

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классические

Мой взгляд на мир

Позитивный

Мои достижения

Подготовил 15 лауреатов профессиональных международных конкурсов в Италии,Швеции,Германии,Болгарии,России.

Работал в жюри международных конкурсов пианистов в Германии,Швеции,Финляндии

     Исполнительный директор музыкального фестиваля Ленинградской области "ПРОВИНЦИАЛЬНЫЕ ВСТРЕЧИ" с участием звёзд Большого театра России(7 фестивалей с 1992 по 2002,г.Бокситогорск,Пикалёво,Тихвин)

Автор ,художественный руководитель-директор фестиваля "ТЕАТРАЛЬНЫЕ АССАМБЛЕИ"с участием ведущих драматических театров г.Санкт-Петербурга(2010 г.,г.Бокситогорск,Пикалёво Ленинградской области)

Автор идеи,директор музыкального фестиваля "МАРИИНСКИЙ ПРЕДСТАВЛЯЕТ" с участием звёзд Мариинского театра..Художественный руководитель:Народный артист России ВАЛЕРИЙ ГЕРГИЕВ(2010 г.,г. Бокситогорск,Пикалёво Ленинградской области)

Автор идеи, художественный руководитель-директор музыкального фестиваля Ленинградской области "ПИКАЛЁВСКИЕ АССАМБЛЕИ"(2012,2013,2014 ;г. Пикалёво Ленинградской области) Культурно-образовательный проект МБОУ ДОД "Пикалёвская детская школа искусств"

Моё портфолио

" ВЕК  ЖИВИ - ВЕК  УЧИСЬ".   

Успех преподавания зависит в первую очередь от учителей, от  правильного понимания ими задач , от их преданности делу музыкального воспитания подрастающего поколения, наконец, от их музыкальной и педагогической квалификации.

Каждый преподаватель музыкальной школы, школы искусств, который нашёл(хотя бы и не сразу) своё призвание  в служении делу музыкально - эстетического воспитания  детей и подростков , может и должен  постоянно учиться, идти вперёд, восполнять пробелы  своей специальной  или же педагогической  подготовки. В противном случае  он будет отставать от новых  и всё возрастающих требований жизни.