Главные вкладки

Дорджиева Александра Борисовна

Сайт учителя-дефектолога

Каждое дитя до некоторой степени гений и каждый гений до некоторой степени дитя. А. Шопенгауэр

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Учитель-дефектолог, педагог-психолог

Профессиональные интересы: Инклюзивное образование. Педагогическая психология. Дефектология

Увлечения: Психология. Музыка

Регион: Ямало-Ненецкий АО

Населенный пункт: с. Мужи

Место работы: МБДОУ ДС "Алёнушка"

Дефектолог – это специалист, который занимается изучением, обучением, воспитанием и социализацией детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Также учитель-дефектолог работает с детьми, испытывающими трудности в обучении. Иными словами, он занимается с детьми, которые не усваивают программу общеобразовательной школы в полном объеме или испытывают затруднения в освоении учебного материала. Чаще всего это учащиеся начальных классов, но помощь дефектолога может потребоваться и детям старшего возраста.

Работа дефектолога включает несколько этапов:

Диагностика – проводится по запросу педагогов и родителей для выявления особенностей развития ребенка.
Разработка программы – на основе диагностики составляется индивидуальная коррекционно-развивающая программа (ИКРП) для отдельного ребенка или группы детей.
Коррекционный процесс – осуществляется через индивидуальные и групповые занятия, направленные на развитие познавательных процессов, речи, моторики, социализации и других необходимых навыков.

Дефектолог не только помогает ребенку преодолевать трудности в обучении, но и способствует его успешной адаптации в обществе, раскрытию потенциала и формированию уверенности в своих силах.

О себе

Образование: Высшее

"Российский университет дружбы народов имени Патриса Лулумбы" г. Москва, 2024г., направление "Психолого-педагогическое образование", квалификация "Педагог-психолог".

АНО НИИДПО "Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения", специализация "Специальное (дефектологическое) образование по направлению "Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации", квалификация "Учитель (логопед) (профиль: Нарушения речи), г. Москва, 2025г.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир формировался на классических произведениях русской литературы, особенно на романах Ф.М. Достоевского, И.А. Гончарова и рассказах А.П. Чехова, которые я перечитываю в свободное время. Также меня вдохновляют труды выдающихся педагогов — К.Д. Ушинского, В.А. Сухомлинского и Я.А. Коменского, чьи идеи остаются актуальными и сегодня.

Мой взгляд на мир

"Если человек живет, чтобы приносить людям добро, облегчать их страдания при болезнях, давать людям радость, то он оценивает себя на уровне этой своей человечности. Он ставит себе цель, достойную человека."

Д. Лихачев