Амелина Зоя Кузьминична

О себе

Оптимист

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Н.В. Гоголь "Мертвые души"

Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание"

А.С.Пушкин "Евгений Онегин"

Моё портфолио

Концепция модернизации российского образования в качестве ведущего подхода в современном образовании предполагает переориентацию воспитательно-образовательного процесса на формирование у школьника не знаний, умений и навыков, а комплекса компетенций – способностей к выживанию и устойчивой жизнедеятельности в условиях современного общества. Уровень образованности в современных условиях определяется не объемом знаний, их энциклопедичностью, а прежде всего способностью решать проблемы различной сложности на основе имеющихся знаний, способностью учащихся самостоятельно действовать в ситуации неопределенности при решении актуальных для них проблем.

Существенно выросший интеллектуальный потенциал старшеклассников заставляет выдвигать на первый план такие формы и методы работы, которые обеспечили бы потребность юношей и девушек в самовыражении, самостоятельном поиске ответов на возникающие вопросы. Учитывая, что психологической особенностью данного возраста является стремление личности осознать свое «Я» в мире явлений и людей, представляется целесообразным в процессе творческой деятельности учащихся использовать педагогическую технологию.