Лыскова Анна Петровна

Одна из самых серьезных и трудных задач - это научить детей думать, мыслить творчески, самостоятельно, независимо. Предполагаю, что этим и занимаемся мы, учителя русского языка и литературы, на своих уроках.

На уроках литературы я стараюсь своих студентов не только ввести в мир прекрасного, приобщить их к образцам отечественной и мировой художественной культуры, к духовным исканиям выдающихся писателей, воспитать потребность в чтении, интерес к литературе, научить понимать художественное слово, но и развивать литературно-художественные задатки, речевое творчество, потребность и умение владеть богатствами родной речи.

О себе

   Педагогический стаж работы 19 лет. Преподавала физкультуру во всех классах, работала инструктором по физической культуре в детском саду. Сейчас работаю в "Белоярском политехническом колледже", преподавателем русского языка и литературы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги: Макаренко "Педагогическая поэма", "Флаги на башнях". В "Педагогической поэме", мне понравилось изображение человека в коллективе, изображение человека борьбы с собой. Во "Флагах на башнях", изображение коллектива, в котором посчастливилось работать самому писателю. Всем бы такого коллектива)))

Мой взгляд на мир

"Хочешь благоденствовать год - посади зерно,

Хочешь процветать десять лет - посади дерево,

Хочешь получать плоды всю жизнь - вырасти достойных людей" (Китайская пословица)

 Если не ставить перед людьми трудные задачи для самостоятельного или коллективного их решения, нельзя привить им чувство собственного достоинства. Дав возможность трудиться, ограничивая свободу и не позволяя заниматься любимым делом, вряд ли люди могут работать с полной отдачей сил. Тем, кому хочется, что-то свершить, куда больше шансов на успех! Вот им и дать свободу действий. Такие лидеры непременно передадут свою энергию другим, и тогда будет гарантия реализации проекта с учётом долгосрочной ее перспективы. Если их планы согласуются с планами общества, а так и должно быть, результаты можно ожидать непредсказуемые, причем движущиеся к цели в геометрической прогрессии. Удовлетворяя личные амбиции такие люди,выполняют на "пять" все поставленные перед ними обществом задачи. иИ тогда их успех будет успехом всего общества.

Мои достижения

Когда поступила в педагогическое училище долго не могла выбрать, какому виду спорта отдать большое предпочтение, поэтому металась с одной тренировки на другую. Вначале занималась легкой атлетикой (спринт), там по бегу выполнила второй взрослый разряд. После стала заниматься баскетболом, который впоследствии и полюбила, у меня по нему первый взрослый разряд, объездили весь регион, занимали призовые места.

 В 2001 году окончила педагогическое училище с отличием. В этом же году устроилась в школу по своему профилю, работала с детками начальных классов. Также тренировала две команды по "Баскетболу" -девочек и мальчиков (5 -8 классы). Проводила внутришкольные соревнования, выезжали на матчевые встречи, где занимали призовые места. В учебной работе с учащимися начальной школы в большей степени использовала игровые методы, т.к. игра - это основное средство развития физических качеств и повышения двигательной активности детей младшего школьного возраста. в 2002 году поступила на заочное отделение по профилю "Русский язык и литература". В 2003 г. присвоена 2 квалификационная категория, в 2004 г участвовала в конкурсе "Молодой специалист", где заняла 2-ое место из 15 претендентов. в 2005 г присвоена 1 -я квалификационная категория. В 2006 году переехала в ХМАО-Югра, устроилась переводом в общеобразовательную школу, здесь преподавала с 1 по 11 класс. Прошла курсы повышения квалификации.С 2009 по 2013 находилась в декретном отпуске, у меня 2 замечательные дочурки.

 В 2013 году устроилась в детский садик "Снегирек", в 2014 году присвоена Высшая квалификационная категория.

В 2016 году перешла в детский сад "Семицветик", в котором проработала 3 года.

В 2021 году решила всё кардинально поменять, устроилась работать в Белоярский политехнический колледж на преподавателя русского языка и литературы.

Портфолио: