Анна Игоревна Синкина

Очень важно уметь понимать ребенка, оценить его состояние, быть с ним искренним.В.А.Сухамлинский писал: «...если ребенок живет во вражде, он учится агрессии; если ребенка постоянно критиковать, он учится ненависти; если ребенка высмеивать, он стремится к замкнутости; если ребенок растет в упреках, он учится жить с чувством вины, но, в то же время, если ребенок растет в терпимости, он учится понимать других; если ребенка подбадривают, он учится верить в себя; если ребенка хвалят, он учится быть благодарным; если ребенок растет в безопасности, он учитсяверить в людей; если ребенок живет в понимании и дружелюбии, он учится находитьлюбовь в этом мире».Эти слова стали моим главным ориентиром в воспитательной деятельности. Я все время пытаюсь оценить, на сколько комфортно моим воспитанникам на занятии, создать уютную обстановку в музыкальном зале, доверять своим воспитаникам и дети отвечают мне благодарностью.

О себе

РАБОТАЮ

над пополнением развивающей предметно - пространственной среды в музыкальном зале (оснащение музыкальными инструментами, музыкально – дидактическими играми, различными видами театров).
ИСПОЛЬЗУЮ
различные методики и технологии (логоритмика, сказкотерапия, игровые, информационно-коммуникационные, здоровьесберегающие технологии, и др.) в своей работе с детьми в ходе непосредственной музыкально образовательной деятельности, вариативно сочетая элементы различных методических пособий и программ со своей рабочей программой; личностно - ориентированный подход в воспитании как в процессе музыкально образовательной деятельности, так и в индивидуальной работе.
ОСУЩЕСТВЛЯЮ
консультативную поддержку родителям, довожу до их сведения практические рекомендации, советы по развитию музыкальных способностей детей (устно или средством информационного стенда).
СТАРАЮСЬ
подбирать музыкальный материал, который способствует развитию творческих способности детей в образовательном процессе. Разработала и регулярно корректирую "календарно-тематическое планирование занятий по музыкальному воспитанию" для различных возрастных категорий детей дошкольного возраста в соответствии с рабочей программой. Применяю ИКТ: регулярно разрабатываю авторские мультимедийные презентации, музыкально-дидактические игры. Пополняю свою библиотеку изданиями на электронных и бумажных носителях. Систематизирую музыкальный материал соответственно содержанию и задачам моей педагогической деятельности.
CОТРУДНИЧАЮ
с педагогами и воспитателями детского сада, консультирую по вопросам музыкального воспитания детей; делюсь опытом своей работы с коллегами, публикуя материалы в интернете

Считаю, что музыкальный руководитель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами, которым потом выходить в большую жизнь. Я счастлива тем, что моя профессия и моё хобби - единое целое. Это дело всей моей жизни.