Асилелова Милана Эдуардовна

Вступительный абзац к минВступительный абзац к мини-сайту и-сайту Вступительный абзац к мини-сайту ВступительныВступительный абзац к мини-сайту й абзац к мини-сВступительный абзац к мини-сайту айту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайтуВступитеВступительный абзац к мини-сайту льный абзац кВступительный абзац к мини-сайту мини-сайту ВступиВступительный абзац к мини-сайту тельнВступительный абзац к мини-сайту ый абзВступительный абзац к мини-сайту ац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту Вступительный абзац к мини-сайту

О себе

Окончила Московский Государственный университет технологии и управления им.Разумовского.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Шукшин, А.П.Чехов

Мой взгляд на мир

На дороге стояло старое засохшее дерево. Однажды ночью мимо него прошел вор и испугался - ему показалось, что это стоит поджидая его стражник. Прошел влюбленный юноша и сердце его радостно забилось. Он принял дерево за свою возлюбленную. Ребенок, напуганный страшными сказками, увидев дерево, расплакался, решил, что это привидение, но дерево было только деревом. Мы видим мир такими, каковы мы сами.

Мои достижения

100% КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ ПО ГЕОГРАФИИ

Моё портфолио

Кто-то скажет: «Как трудно жить в современном бушующем мире, Очень сложно себя найти, чувство выстрела,…словно в тире, Что же делать, куда бежать, и к какому прибиться краю?» Да, согласна, в стране суета, далеко тут ещё до «рая»… Ну а нужен ли в жизни рай? Ты подумай, поразмышляй… И найдёшь очень быстро ответ: «Хорошо, что его в жизни нет!» «Без борьбы увядает доблесть», - так Конфуций ещё сказал. И учитель – мой современник, эту фразу девизом избрал. «Только в споре рождается истина», - глас Сократа из тени веков. И гипотезу надо выстрадать, а ведь это совсем нелегко… Нелегко современному школьнику, будь он хоть «семи пядей во лбу». Знать историю, алгебру, физику, географию ко всему… И не всем одарённым хочется проявлять свой небесный дар, Для одних – это радость и творчество, для других беспощадный удар. Под понятием «одарённость» - очень много пластов и слов… Бэкон Френсис сравнил её с диким и беспомощным с виду ростком, А Золя же считал её счастьем и стремлением только вперёд. Мне, учителю, больше по нраву изречение от Гюго: «Одарённость – способность к разуму». Расшифрую немного его… Овладеть сперва нужно знанием, для того чтоб фундамент был, А затем приступаем к опыту, пока пыл наш ещё не остыл, Величайший источник мудрости – это опыт и наблюдение! И открыт к этим истинам доступ уже много веков, поколений… Развиваем с умом и навыком параллельно такую суть: Устремлённость, активность, творчество и способность решиться на путь… Ну а дальше – мечтайте о будущем, перед вами открыты все двери, Но при выборе не забудьте о гуманности и о вере. Понимайте правильно фразу, что у нас «всякий труд в почёте», И тогда на пути к своей цели, вы до высшей ступеньки дойдёте!