Аудиозаписи

Петрова Наталья Александровна

Класическая музыка

Шостакович Д.Д. Детский альбом

Осипова Наталья Ивановна

"МЫ - МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВОЛШЕБНИКИ 2"

"МЫ - МУЗЫКАЛЬНЫЕ ВОЛШЕБНИКИ 2" - это продолжение встречи, расширение темы с преображением мелодии в песню.

Когда ребята спели мелодию с помощью звукоподражательных звуков - кошечки и собачки, начинается игра - импровизация.

Меняемся ролями.

Были девочки кошечками, а мальчики собачками, а теперь мальчики - кошечки, а девочки стали собачками. 

Играем так до тех пор, пока ребята с легкостью и уверенностью будут выполнять задание.

Журавлёва Наталья Валерьевна Иркутск

Шум Моря

"Ветер по морю гуляет, Да кораблик подгоняет". Для формирования у детей целостного восприятия сказочного образа, мы на занятиях используемкартотеку музыкальных произведений.

Первова Валерия Витальевна

Аудиозаписи для образовательной деятельности

  • Аранжировка на песню "Главный праздник" Н Мазанов, Н Мухамеджанова
  • Музыкальный материал для дидактических игр
  • Музыкальный материал для шумового оркестра в детском саду
  • Музыкальный материал для досугового мероприятия "Лубяная избушка"

https://disk.yandex.ru/d/yU7DUaxUEFrgWw 

Васильева Татьяна Вячеславовна

Аранжировки на детские песни

Предоставляю вам аранжировки на детские песни написанные мной

Михайлова Александра Сергеевна

Аудиозаписи

Данные аудиофайлы создавались на уроках компьютерной аранжировки, также представлен сопроводительный аудио-материал к нескольким конспектам занятий в ДОУ

Михаил Юрьевич Трошин

КРУЧИННИЦА.

16.04.2026 год.

© Copyright: Михаил Юрьевич Трошин, 2026
Свидетельство о публикации №126041601706 

Автор: Трошин Михали Юрьевич 21.11.1985 г.р. Пенза.

Озвучиваю через ИИ (голос и музыка) – текст авторский.

проектная деятельсть с воспитаниецей подготовительной группы "Я-исследователь"

«Проектно-исследовательская деятельность. ИСТОРИЯ РУССКОГО ПЛАТКА»
2 слайд: Проблема: мы перестаем видеть и замечать удивительное в привычном, не интересуемся историей и культурой своего народа

Цель исследования: Познакомиться с платком – как неотъемлемой частью русского традиционного костюма.
Задачи:
1.Узнать историю возникновения платка.
2.Познакомиться с деталью женской одежды – платком.3. Создать оригинальный рисунок, сюжет которого получился с помощью рисования на воде, перенесенный на бумагу.

Страницы