Главные вкладки

Донгак Аяна Сергеевна

Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в се

Ученику нужно отдавать не только некую сумму знаний, но и частичку своей души.

Профессия: учитель начальных классов

Профессиональные интересы: . Общение с ребенком "на равных", поддержание в группе атмосферы психологического комфорта. 2. Развитие познавательного интереса детей во всех видах деятельности.

Увлечения: музыка и инновации в профессиональной деятельности

Страна: Россия

Регион: Республика Тыва (Тува)

Населенный пункт: Улуг-Хемский район поселок Арыг-Узуу

Место работы: МБОУ СОШ с.Арыг-Узуу

Дети святы и чисты… Сами мы можем лезть в какую угодно яму, но их должны окутывать в атмосферу, приличную их чину. Нельзя безнаказанно похабничать в их присутствии... нельзя делать их игрушкою своего настроения: то нежно лобызать, то бешено топать на них ногами...

Антон Павлович Чехов

Педагогический стаж моей работы 17 лет. Свою педагогическую деятельность начала в МБОУ СОШ с.Арысканский. С 2010 года перевелась работать учителем начальных классов в МБОУ СОШ с.Арыг-Узуу.

Профессию свою люблю. Без сомнения, учитель должен быть профессионалом

в своем предмете, всегда отлично подготовленным к уроку, быть эрудированным, знать все (и не только по своему предмету),

быть готовым ответить на любой детский вопрос.А еще учитель должен быть образцом для подражания не только внутренне,

но и внешне,поэтому мы всегда должны выглядеть на «отлично».

О себе

Я, Донгак Аяна Сергеевна

Образование: высшее

Закончила:

1. Кызылский педагогический колледж при ТывГУ

специальность: Преподавание в начальных классах

2. ХГУ им.Н.Ф.Катанова

специальность: "Педагогика и методика начального образования-бакалавр

3. ХГУ им.Н.Ф.Катанова

специальность: "Преподавание в начальных классах"-магистратура

Место работы: МБОУ СОШ с.Арыг-Узюнский

Должность: учитель начальных классов

Стаж работы: 13 лет

Опыт работы:

1. МБОУ СОШ с.Арыг-Узюнский- 2007-20109г

2. МБОУ СОШ 2 г. Шагонар - с 2010 года

3.МБОУ СОШ с.Арыг-Узуу- с2010г

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Много...

Выбрать что-то определённое невозможно. Из прозы больше всего люблю и понимаю Льва Толстого, люблю стихи Лермонтова и акмеистов. Вместе с тем в восторге от Маяковского, Пастернака, Вознесенского. С болью люблю "Белую гвардию" Булгакова. Боюсь обидеть других авторов - моя "золотая полка" - это целая библиотека.

(включая ссылки и изображения)

Мой взгляд на мир

Мой взгляд на мир: мы получаем от жизни то, во что верим.

Ты веришь, что жизнь прекрасна - и она прекрасна.

Ты веришь, что она ужасна - она ужасна.

Веришь, что выхода нет,- и не найдешь выхода.

Веришь, что выход есть,- обязательно его увидишь.

Ты ждешь беды- она обязательно придет.

Ты боишься заболеть- ты заболеешь.

Ты веришь в успех- ты его создашь.

Ты ждешь счастья- оно уже на пути к тебе!

Наша вера создает нашу реальность.

Мир удивителен.

Нужно жить, бесконечно удивляясь.

Нужно ценить все время, до минуты, которое нам дано.

Нужно ценить людей вокруг нас.

Мои достижения

1.Участник региогнального конкурса педмастерства "Учитель года 2024" награждена грамотой в номинации "За творческий подход в формировании финансовой грамотности у учащихся начальных классов"

2.Победитель муниципального этапа конкурса профессионального мастерства "Учитель года 2024".

3. Победитель первого регионального этапа тринадцатого ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет "За нравственный подвиг учителя" в номигации "За организацию духовно-нравственного воспитания в рамках образовательного учреждения".

Моё портфолио

Портфолио учителя - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень профессионализма учителя и умение решать задачи своей профессиональной деятельности. Портфолио учителя показывает уровень подготовленности педагога и уровень активности в учебных и внеучебных видах деятельности.