Багрова Галина Александровна

            За долгие годы работы в школе я убедилась: в педагогике нет, и не может быть точных рецептов, нет абсолютно одинаковых взглядов и позиций,  нет  похожих учителей, и это, на мой взгляд, очень хорошо. Главное, в любой ситуации Учитель должен оставаться  другом, помощником, примером для своих учеников. Мастерство Учителя не случайная удача, а систематический, кропотливый поиск и труд, часто черновой, будничный, наполненный тревожными раздумьями и  открытиями.

          Работа Учителя – творчество. Урок должен быть ярким, учебный материал запоминающимся, а Учитель – «артистом, художником, горячо влюблённым в своё дело…» (А.П.Чехов)  Нужно смело экспериментировать. Школа – это самая удивительная лаборатория, поскольку в ней создаётся будущее.

         Учитель и ученик  должны действовать вместе, быть сотоварищами, партнерами. Должна ли быть дистанция между учителем и учеником? Безусловно,  должна. Но это не стена, не барьер, которые нельзя перешагнуть, а более высокая ступенька, на которую тебя подняли сами ученики  -  уважение.  И с этой высоты ты протягиваешь руку тем, кто идет за тобой, помогая им подняться по лестнице познания. 

О себе

Родилась в Ленинграде, живу и работаю в  Санкт-Петербурге. После школы поступила в ЛПУ№1 им.Н.А.Некрасова, получила специальность "учитель начальных классов", затем закончила  НОУ ИСПиП. Работаю учителем начальных классов с 1979 года. Сейчас не только учитель, но и вопитатель - больше десяти лет веду ГПД в своём классе.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю читать разное... Если не моё - отложу в сторону. Может вернусь к этой книге, а может и нет. Попробую назвать самых-самых... А.П.Чехов "Записки врача", А.И.Куприн (весь), А.С.Пушкин (проза), Дж.Лондон, А.Дюма.(весь)..  

Мой взгляд на мир

Мои  принципы:

-  видеть в каждом ученике личность, развивать то ценное, что заложено природой;

 - отстаивать свое мнение в любой жизненной ситуации и научить этому учеников ;

 - уметь признавать ошибки и исправлять их;

 - не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их;

 - лучше иметь сильную волю при средних способностях, чем большой талант, подточенный безволием.

Моё портфолио

Фамилия, имя, отчество     Багрова Галина Александровна

Дата рождения                    14 января

Должность                           Учитель начальных классов

Образование    Высшее профессиональное, НОУ ИСПиП

Высшая квалификационная  категория

Педагогический стаж – 33 года