Бавина Татьяна Викторовна

Педагог-новатор Ш. А. Амонашвили определяет детство как безграничность и неповторимость, как особую миссию для себя и для людей. «Ребенок со своей миссией – это значит, что каждый ребенок есть неповторимость и наделен от Природы особым, тоже неповторимым, сочетанием возможностей, способностей.  Есть и общие для всех возможности и способности, но есть и своя изюминка у каждого. Что это за изюминка? Я ее рассматриваю как зернышко, в котором хранится суть миссии, и если помочь ему развиться, вырасти, создать условия доброжелательности, то ребенок, став взрослым, принесет окружающим его людям в чем-то какое-то, хоть малюсенькое облегчение, какую-нибудь радость, станет для кого-то соратником, помощником, надеждой. Таких будет большинство. Но будут и такие, которые сотворят, скажем так, «чудо» для всего человечества, и человечество долго будет благодарно им».

О себе

Здравствуйте, коллеги! Я, Бавина Татьяна Викторовна, работаю в МБДОУ ЦРР детский сад "Солнышко"с 1986 года  По образованию я учитель истории, но за многолетнюю практическую деятельность в детском саду, я смогла переквалифицироваться в воспитателя детского сада и получить высшую квалификационную категорию.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мой взгляд на мир

Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье, свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть!

Всего себя без сожаления он должен детям подарить!

Современный воспитатель должен любить детей, ибо воспитание — длительный процесс, требующий большого терпения и душевной щедрости.

Мои достижения

• В 2014 году мы вместе с коллегой организовали участие детей и родителей в областной природоохранной акции «Укрась живую ёлку 2014». Наш репортаж о проведении этой акции занял первое место.
• В 2015 году я подготовила участников тура для средней группы «В стране сказок» Всероссийского детского конкурса «Мечтай! Исследуй! Размышляй! Максимальный результат участника – 4
• Награждена дипломом первой степени за участие во Всероссийском конкурсе с международным участием «Мой лучший урок»

• Диплом третей степени  Международного конкурса «Гордость России» в номинации «Лучший конспект занятия»

• Диплом второй степени общероссийского конкурса «Я работаю по ФГОС» в номинации: методическая разработка «Математический театр»
• Диплом третей степени общероссийского конкурса «Организация воспитательного процесса в условиях освоения ФГОС» в номинации: методическая разработка «Волшебная экология души»
• Диплом первой степени Всероссийского конкурса «Храм природы» в номинации: Час общения «Друзья природы»
• Победила в международном конкурсе «Работа с родителями» в августе 2015 года.
• Победу принесло и участие в международном конкурсе «Информационный уголок для родителей».
• Являюсь дипломантом сетевого Всероссийского творческого конкурса  "Талантоха" в номинации: "Педагогические проекты" с работой: «Репортаж о проведении природоохранной акции «Сохраним лесную красавицу».
• Награждена дипломом второй степени за участие во Всероссийском конкурсе презентаций «Пасхальная радость».
• Кроме того, дети нашей группы участвовали во Всероссийском творческом конкурсе детских рисунков, плакатов и поделок  из  вторсырья в рамках проведения Всероссийского экологического субботника «Зелёная весна – 2015».
• Ассоциация творческих педагогов России наградила меня дипломом за распространение своего педагогического опыта в рамках номинации «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование».

12. Есть у меня и печатные издания. В 2014/2015 учебном году я принимала участие  во Всероссийском фестивале педагогического творчества с работой «Поможем Лунтику и его друзьям». Работа опубликована в печатном и электронном виде на федеральном уровне и может свободно использоваться для обучения детей  и проведения мероприятий в учреждениях образования

Моё портфолио

Уверена, что путь от сердца к сердцу можно проложить на основе искренности, взаимопонимания, взаимодоверия.  Любая педагогическая концепция может быть воплощена в жизнь при одном главном условии: необходимо любить детей и принимать их такими, какие они есть, защищать их любовью просто за то, что они – дети! Идут дни, месяцы, годы, но дети всегда остаются детьми, и моя задача – быть им другом, раскрыть их души. Именно поэтому свою работу считаю нужной и важной. Я надеюсь, мне хватит энергии, сил чтобы быть верной ей до конца на своем жизненном пути