Баяндуев Георгий Михайлович

Мне очень приятно видеть Вас на моем персональном сайте!

Сайт-портфолио создан с целью обобщения и систематизации

накопленного материала. С удовольствием обменяюсь опытом работы.

Надеюсь, Вы найдете здесь нужный и полезный материал. Учителем

может быть не только тот, кто учится, но и способный делиться своими

знаниями. Буду рад, если мои разработки окажутся нужными и полезными

для Вас! 

О себе

Автобиография

Родился 5 октября 1973 года в с.Улюн Баргузинского района Бурятской АССР.

В 1990 году окончил Улюнскую среднюю школу. После службы в армии начал работать тренером по вольной борьбе в родной школе.

В 2002 году поступил в Бурятский государственный университет на факультет "Физическое воспитание", который окончил в 2008 году по специальности "учитель физической культуры".

С 2011 года работаю тренером-преподавателем по волейболу  в Баргузинской ДЮСШ, совмещая учительскую профессию.

Женат, воспитываю троих детей.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Н.Островский "Как закалялась сталь", Э.Л.Войнич "Овод", Ф.М.Достоевский "Преступление и наказание", А.П.Чехов

Мой взгляд на мир

Относись к людям так, как ты бы хотел, чтобы они относились к тебе.

Мои достижения

Личные достижения

I-е место в забеге на 400 м в зачет спартакиады работников образования Баргузинского района.

I – е место в командном первенстве по волейболу в зачет Спартакиады работников образования

I – е место по настольному теннису на Спартакиаде работников образования

III – место на районном конкурсе  «Учитель года - 2017»

Моё портфолио

Цель моей профессиональной деятельности являет собой поиск наиболее оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся, создание  благоприятных условий для формирования у детей отношения к здоровому образу жизни.  Это работа с учениками ежечасно, ежедневно, из года в год отдавать ребенку свой жизненный и душевный опыт, создавать условия для формирования физически культурной личности. А также привлечение внимания общественности к проблеме сохранения и укрепления здоровья детей, создание системы взаимосвязи с заинтересованными службами и апробация здоровьесберегающих технологий.