Белибова Татьяна Васильевна

Самым большим достижением своей работы считаю достижения своих обучающихся, многие из которых трудятся на различных предприятиях города Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Самой большой своей победой и наградой считаю победы своих учеников и их слова благодарности.

О себе

После окончания профессионально-технического училища №67 (сегодня это колледж Петербургской моды) в 1991 году мне была присвоена квалификация портной женского легкого платья с умением производить раскрой пятого разряда и предложено остаться работать в должности мастера производственного обучения. В этом же году поступила в Санкт-Петербургский технологический институт сервиса, который окончила в 1996 году с квалификацией инженер-технолог по специальности "Технология и конструирование швейных изделий".

С 01 сентября 2009 года работаю преподавателем специальных дисциплин в Санкт-Петербургском государственном бюджетном специальном реабилитационном профессиональном образовательном учреждении - техникуме для инвалидов «Профессионально-реабилитационный центр». Имею высшую категорию преподавателя с 2008 года.

В 2010 году окончила в Ассоциации Образовательных Учреждений НОУ «АРТ» полный курс по специальности: Ландшафтный дизайн с присвоением квалификации: Дизайнер по ландшафту.

Я активно участвую в методической и общественной жизни техникума. Своих обучающихся вовлекаю в проектно-исследовательскую деятельность - они участвуют в фестивалях, конкурсах разных уровней. Активно выступаю с докладами и мастер-классами на конференциях и семинарах разного уровня. Все это отражено в моем портфолио. В процессе обучения стараюсь повысить мотивацию, познавательную и творческую активность, развить мыслительные и индивидуальные творческие способности, максимально раскрыть способности каждого студента. Для активизации познавательной деятельности студентов и повышения качества усвоения учебного материала на учебных занятиях представляю учебный материал в мультимедийном и интерактивном виде (в виде презентаций, интерактивных программ, тестов, видео; причём чем больше участия принимает студент в процессе обучения, тем больше значимости обретают полученные знания, умения и навыки). На учебных занятиях отдаю приоритет именно практической деятельности студентов, через которую и происходит познание. В целях активизации использую приёмы личной заинтересованности; игрового, соревновательного момента; командной работы, конкурсы ( творческие, и профессионального мастерства), мастер – классы, творческие мастерские.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Три товарища (Эрих Мария Ремарк)

Триумфальная арка (Эрих Мария Ремарк)

Алые паруса (Александр Грин)

Молодая гвардия (Александр Александрович Фадеев)

Преступление и наказание (Федор Достоевский)

Трое в лодке, не считая собаки (Джером К. Джером)

Мой взгляд на мир

В одно окно смотрели двое.

Один увидел дождь и грязь.

Другой — листвы зелёной вязь, весну и небо голубое.

В одно окно смотрели двое.(Омар Хайям)

Я тот, кто во всем видит весну и небо голубое !

Моё портфолио

В своем электронном портфолио хочу поделиться частицей своего опыта, рада буду получить советы и пожелания.