Главные вкладки

Берзина Марина Николаевна

Сайт учителя начальных классов

Девиз всех учителей начальных классов «Стать первым учителем не по счету, а по уважению!»

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: начальная школа

Увлечения: кулинария

Регион: Амурская область

Населенный пункт: п. Юктали

Место работы: МОАУ "Юкталинская СОШ"

Наверное, каждая девчонка, имеющая младших сестру или брата "работала" учительницей. Я - не исключение. С первого класса я начала "учить" своего трёхлетнего брата "уму-разуму", как говорила наша мама. К счастью, братишка всегда был усидчив, молчалив, с интересом ( мне так казалось) слушал меня и "всё понимал". Папа сделал мне доску на подставке с полочкой для мела и тряпочки ( моя гордость, ведь ни у кого из моих подружек этого не было!) и игра "в школу" стала любимой игрой с подружками.

Впервые о том, чтобы стать учителем я сказала родителям и своей любимой учительнице русского языка и литературы в 7 классе. И с тех пор вопрос "Куда пойти учиться?" не возникал. Хотя любимая учительница всегда была против: уверяла, что это работа без выходных и праздников, что семья всегда на последнем месте, что её мечта - прийти домой и мысли о работе оставить до 8 часов утра следующего дня. Но, к счастью, меня это не остановило.

Школа - это всегда движение вперёд. Школа - это всегда работа над самим собой. Школа - это всегда творчество, развитие, целеустремлённость.

Для того, чтобы учить других, надо самому учиться. Истина? Конечно. Но как она не проста! Как много душевных сил, терпения, разумности надо для этой учёбы. Ведь многому нас учат дети. Учитель - это человек, несущий в себе свет не только знаний, но и добра, любви, понимания. Педагог должен учиться всему постоянно, потому что нужно быть интересной и полезной своим ученикам. Ведь верно говорят: учитель не профессия, а образ жизни. Учитель - это человек, который как никто другой всю жизнь учится, развивается, совершенствуется профессионально.

Сначала с большим трудом, потом с большей лёгкостью, потом только по интересу и необходимости - так развивается способность ребёнка к усвоению нового. Пожалуй, это главное в работе педагога - создать ситуацию успеха для этого интереса в каждом ученике. Ведь даже маленький успех придаёт ребёнку уверенности в своих возможностях. Для того чтобы детям было интересно учиться, я не обязательно делаю каждый урок развлека - тельным и занимательным. Секрет интереса, я думаю, вовсе не в занима - тельности, а в успехе детей, в их ощущении роста, движении вперёд, достижении трудного.

Вчера не понимал - сегодня понял. Вот где радость! Вчера не умел - сегодня научился. Вот в чём счастье! Выходит, чтобы дети хорошо учились, надо, чтобы они... хорошо учились?

Но никакого парадокса здесь, конечно, нет. Ларчик открывается, хотя и не просто, но всё же открывается: чтобы дети хорошо учились, я учу их учиться. Как радостно видеть горящие глаза, счастливые улыбки, когда всё получилось! Ради этого стоит каждый день планировать открытие, надеяться на чудо, которое сотворят дети.

Современный учитель - это учитель "новой школы". Он должен идти в ногу со временем, быть готов ко всему новому: будь то новая методика, новая инновация, интересная литература по новым стандартам.

Учитель, прежде чем учить детей, должен сам постоянно учиться и быть готовым к новым высотам.