Бирюкова Евгения Валерьевна

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.

Неполноценная речевая деятельность оказывает негативное влияние на все сферы личности ребенка: затрудняется развитие его познавательной деятельности, снижается продуктивность запоминания, нарушается логическая и смысловая память. Дети с трудом овладевают мыслительными операциями, нарушаются все формы общения и межличностного взаимодействия, существенно тормозится развитие игровой деятельности. 

Количество детей с речевой патологией имеет тенденцию к увеличению. Данный факт побуждает к постоянному поиску новых идей и технологий, позволяющих оптимизировать коррекционную логопедическую работу, заботе о своевременном предупреждении и исправлении различных речевых нарушений, формированию основных компонентов речевой системы: лексического, грамматического, фонетического строя речи; проведению работы по профилактике дисграфии и дислексии. 

О себе

В 1998 году окончила Саратовский государственный педагогический институт им.К.А.Федина по специальности учитель-логопед специальной вспомогательной школы.С 2000 года работаю в МДОУ  "Детский сад №11 "Вишенка" города Вольска Саратовской области" учителем-логопедом.Имею первую квалификационную категорию.Наш детский сад- это удивительный мир,где нужно быть и интересным, и полезным, и грамотным для окружающих тебя людей,отдавать свою энергию и знания детям.Здесь каждый ребёнок индивидуален и неповторим.Именно поэтому с ними так интересно работать.Осознание того,что ко мне пришли дети с речевыми дефектами,а ушли с красивой и правильной речью,и знаниями,которые помогут им в дальнейшем, приносят мне невероятное удовольствие

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классичская художественная литература.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что необходимо сохранять в себе доброту и чистоту  несмотря ни на что. В этом мире не так много людей, наделённых добротой. К сожалению в повседневной суете мы часто забываем о том, что вокруг нас тоже есть люди и многие из них нуждаются в помощи. Мне кажется, что если каждый человек поможет ближнему (по мере своих возможностей) - этот мир станет немного светлее от содеянного. Творя добро мы находим отклик в чьей-то душе, наполняем её благодарностью и любовью. Нет ничего хуже равнодушия. Добрый человек - это прежде всего человек неравнодушный, тот кто не только чувствует чужую боль, но и  готов прийти на помощь в нужный момент. Доброта в приоритете.

Мои достижения

Успешное преодоление различных речевых отклонений у детей в коррекционных учреждениях  возможно при создании личностно-ориентированного взаимодействия всех специалистов дошкольного учреждения на интегративной основе. Вокруг ребенка совместными действиями различных специалистов создается единое коррекционно-образовательное пространство и определенная предметно-развивающая среда.

Только в тесном взаимодействии всех участников педагогического процесса возможно успешное формирование личностной готовности детей с нарушениями развития к школьному обучению, социализации и адаптации их в обществе.

Моё портфолио

   Бирюкова Евгения Валерьевна 1973 года рождения

образование высшее

Учитель-логопед первой квалификационной категории.Окончила Саратовский государственный педагогический институт имени К.А.Федина в 1998 году. Учитель-логопед специальной (вспомогательной) школы по специальности "Дефектология (олигофренопедагогика)"Диплом  АБС 0982551

Общий и трудовой стаж: 20 лет

 Обобщение и распространение опыта участие в методической работе ДОУ

Портфолио: