Туганбаева Тандалай Аркадьевна

« Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний» В. А. Сухомлинский 

О себе

Каждый человек, размышляющий о смысле жизни, своих возможностях и ценностях, в сущности – философ. Учитель вдвойне, так как эта профессия – одна из самых ответственных.
Почему я стала учителем? Почему осталась в этой профессии,  не попыталась поменять её на любую другую, спокойнее моей? Потому, что у меня своя, особенная миссия на Земле…Я - учитель !
А что значит для меня, быть учителем? Судьба учителя сложна и интересна. Учитель вводит детей в огромный неведомый мир, полный противоречий, помогает постичь законы жизни, развивает способности ребенка в соответствии с его природой, воспитывает чувства и волю, доброту, порядочность, целеустремленность.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М.: Педагогика, 2003

Мой взгляд на мир

Размышляя о своем жизненном пути, я прекрасно понимаю, что не могу провести грань между  моей  работой и личной  жизнью. Наверное, это и есть  моя философия, моя дорога, зовущая и ведущая к счастью педагогического труда, к бесконечной жизни в душах моих учеников.

Мои достижения

Результаты промежуточных аттестаций в моих классах свидетельствуют о повышении уровня знаний ;
2012г.-44%
2013г.-66%
2014г.-78%
Рост числа участников школьных , всероссийских, международных дистанционных олипиад:
Школьный уровень
2012г.-25, из них призовых мест-5
2013г.-28, из них призовых мест- 11
2014- 29 , из них призовых мест-12
2015-30, из них призовых мест- 12
 

Моё портфолио

… в игре человек испытывает такое же   наслаждение
                         от свободного обнаружения своих способностей,
                          какое  художник испытывает во время творчества