Конспект занятия
**Цель:** Познакомить детей с народными игрушками, их историей и культурным значением, развивать мелкую моторику и творческие способности.
---
1. Введение
**Приветствие:**
* Воспитатель приветствует детей и собирает их в круг.
* "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень интересное занятие.
Время проведения: 30 минут
**Цель:** Развитие представлений детей о значении игрушек в культуре и их роли в познании мира.
**Задачи:**
1. **Образовательные:**
- Познакомить детей с разнообразием игрушек разных культур.
- Показать, как игрушки помогают понимать устройство мира.
2. **Развивающие:**
- Развивать мышление, внимание и память детей.
- Формировать навыки общения и сотрудничества.
3.
Цель занятия: развивать познавательную активность в процессе ознакомления с окружающим миром. Образовательные: Знакомить с приемами элементарного экспериментирования, знакомить детей с некоторыми свойствами воды,обратить внимание на то,что даже такой привычный объект ,как вода, таит в себе много неизвестного.
Развивающие: Развивать исследовательские способности у воспитанников,развивать любознательность, мышление и речь детей.
Введение:
С самого раннего возраста ребенок начинает знакомиться с окружающим миром, и одним из главных источников его знаний является сказка. Именно через сказки ребенок узнает о том, что такое добро и зло, как вести себя в различных ситуациях, какие качества характера ценятся, а какие осуждаются. В этом контексте особое место занимают русские народные сказки, которые являются отражением народной мудрости и традиций. В данной статье мы рассмотрим роль русских народных сказок в нравственном воспитании дошкольников.
