Я работаю в школе вот уже 10 лет.Я считаю, что на сегодняшний день моя специальность педагога доп.образования наиболее уязвима, но в то же время, так необходима в сельской школе. Я поясню: в школе учатся дети из разных семей, разного социального достатка и соц.статуса. Учителю - предметнику за короткое время урока не всегда есть время сопереживать детям, выслушивать их проблемы, чтобы их понять .
