Статья «Использование предметов – заместителей в музыкальной деятельности дошкольников в соответствии с ФГОС» знакомит педагогов с самодельными предметами – заместителями (музыкальными игрушками), которые созданы самостоятельно, с помощью воспитателей и родителей; привлекают детей своим необычным звучанием, побуждают к музыкальному творчеству и фантазии. Можно использовать как дидактическое пособие на музыкальном занятии, игре в оркестре, театрализации.
