Школа в последнее время переживает очень много "потрясений" - изменения, нововведения, требования появляются чуть ли не через день. Учителю бывает порой нелегко подстраиваться под ритм постоянных преобразований. Аттестация, различные конкурсы, бесконечные отчёты, ЕГЭ... Иногда единственной отдушиной в этой круговерти забот становится урок - общение с детьми. Есть, конечно, разные дети. Иным учёба абсолютно не нужна. Некоторые дети прилагают огромные силы, стараясь получить хорошую отметку, но... А бывают такие, кому всё даётся легко, без усилий. Скажете, что так было всегда.