Задержка психического развития (ЗПР) ― это нарушение темпа развития отдельных психических функций человека: внимания, памяти, мышления, эмоциональной сферы. В таком случае психическое развитие отстает от принятых в научном мире норм, свойственных определенному возрасту.
Наиболее эффективна работа по выравниванию недостатков развития психических функций в дошкольном и младшем школьном возрасте.
В отличие от эгоиста, сконцентрированного на себе и своих интересах, истинный лидер имеет ориентацию на интересы и благополучие группы, а не только на собственный успех. Его призвание — служение. Он понимает ответственность, которая на него возложена свыше, и достойно несет ее. Он никогда не будет действовать в корыстных интересах, а только в благих целях, в интересах общества и людей.
Еще одно важное свойство — он умеет признать свои ошибки, проанализировать их и исправить. Причем успехи истинный лидер чаще всего приписывает всей команде, а неудачи — только себе.
Традиционные семейные ценности – это каркас, на котором выстраивается сплоченная сущность конкретной семьи.
Агрессия по отношению к собственным детям, иррациональный гнев встречаются не только в неблагополучных семьях, но и у любящих заботливых родителей. Однако, эта тема воспринимается как неудобная и постыдная для обсуждения, тем более что так называемое строгое воспитание и жесткая позиция родителей до сих пор является нормой. Несмотря на то, что большинство отцов и матерей осознают, насколько разрушительны негативные эмоции, они не в состоянии ни контролировать их, ни объяснить, откуда они берутся.
На самом же деле подготовка к письму – это долгий и многоэтапный процесс, поэтому начинать его необходимо как можно раньше. Так, с младенчества особое внимание надо уделять развитию моторики. Именно с нее начинается запуск всех речевых функций, в том числе и дальнейшая функция письменной речи. Помните, что мелкая моторика - подготовка руки к письму.
Вы замечаете, что Ваш ребенок чаще берет игрушки, рисует левой рукой, а если Вы даете ему ложку в правую руку, он перекладывает ее в левую руку и только потом начинает кушать, можно предположить, что ребенок- левша. У детей ведущая рука формируется в основном к 5-6 годам, а до этого возраста предпочтение руки может быть неустойчивым. Если в 5-6 лет ребенок предпочитает левую руку и тем более если среди родственников есть леворукие, то переучивать ребенка нельзя.
Для того чтобы звукопроизношение было чистым, нужны сильные, упругие и подвижные органы речи - язык, губы, мягкое небо. Так как все речевые органы состоят из мышц, то, следовательно, они поддаются тренировке.
Гимнастика, направленная на развитие органов речи, называется артикуляционной. Такая гимнастика помогает укрепить речевые мышцы и подготавливает базу для чистого звукопроизношения.
Что же такое сенсорика, сенсорное развитие и сенсорное воспитание?
Сенсорика (от лат. sensus, «восприятие») – категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий.
Сенсорное развитие – это процесс формирования определенных представлений о свойствах предметов: их размере, форме, цвете, положении в пространстве, вкусах, запахах и т. д.
Сенсорное воспитание – последовательное планомерное ознакомление ребёнка с сенсорной культурой человечества.
Поступление ребёнка в детский сад — важный этап в жизни как малыша, так и его родителей. Это событие связано с новыми условиями, режимом, окружением и социальными требованиями. Для многих детей начало посещения детского сада становится настоящим испытанием. Чтобы адаптационный период прошёл комфортнее, родителям нужно знать, как правильно подготовить ребёнка и поддержать его в этот непростой момент.
Родители знают, что дети любят играть, поощряют их самостоятельные игры, покупают игрушки. Но не все при этом задумываются, каково воспитательное значение детских игр. Они считают, что игра служит для забавы, для развлечения ребёнка. Другие видят в ней одно из средств отвлечения малыша от шалостей, капризов, заполнение его свободного времени, чтобы был при деле. Те же родители, которые постоянно играют с детьми, наблюдают за игрой, ценят её как одно из важных средств воспитания.